2026年教师招聘（体育学科知识与教学能力）自测试题及答案

2026年教师招聘（体育学科知识与教学能力）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的选项中，只有一个选项最符合题意）1.体育教学中，教师最常用的教学方法是（）。A.讲解法和练习法B.演示法和比赛法C.讨论法和游戏法D.提问法和纠错法2.篮球比赛中，进攻一方必须在规定时间内投篮出手，否则被判违例，这个时间是（）。A.24秒B.8秒C.5秒D.3秒3.下列属于无氧运动的是（）。A.慢跑B.游泳C.举重D.骑自行车4.体育与健康课程标准规定，高中体育课的每学年教学时数是（）。A.18学时B.20学时C.36学时D.40学时5.运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中还应（）。A.做好示范动作B.让学生多做模拟练习C.纠正错误动作D.不断检查动作质量6.决定跑速的主要因素是（）。A.身高和腿长B.步长和步频C.肌肉力量D.爆发力7.足球比赛中，裁判员鸣哨并做出单臂上举、掌心向前的手势，判罚的是（）。A.间接任意球B.直接任意球C.角球D.点球8.人体运动时，肌肉工作的直接能源是（）。A.ATPB.糖C.脂肪D.蛋白质9.体育教学评价的两个核心环节是（）。A.教师教学评价和学生学习评价B.过程性评价和终结性评价C.定量评价和定性评价D.相对性评价和绝对性评价10.学校体育的本质功能是（）。A.促进学生身体发展B.培养学生体育兴趣C.增强学生体质D.传授体育知识技能二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的选项中，有两个或两个以上选项符合题意，错选、多选、少选均不得分）1.体育教学过程的基本规律包括（）。A.运动技能形成规律B.运动负荷变化与控制规律C.体育知识学习和运动认知规律D.体育学习集体形成与变化规律E.体验运动乐趣规律2.下列属于田径田赛项目的是（）。A.100米B.跳远C.铅球D.标枪E.400米3.体育锻炼对心血管系统的影响有（）。A.使心脏增大，心肌增厚B.增加心输出量C.降低心率D.提高心血管机能E.增加血管弹性4.排球比赛中，阵容配备的主要形式有（）。A.“4-2”配备B.“5-1”配备C.“3-3”配备D.“2-4”配备E.“1-5”配备5.体育与健康课程的目标体系包括（）。A.运动参与目标B.运动技能目标C.身体健康目标D.心理健康与社会适应目标E.体育知识目标三、填空题（总共10题，每题2分）1.体育教学计划可分为______、______和课时计划。2.篮球比赛中，进攻球队在场上控球时必须在______秒内使球进入前场。3.运动技能形成的三个阶段是泛化阶段、______阶段和自动化阶段。4.决定投掷项目成绩的主要因素是______、______和出手角度。5.足球比赛中，每队上场人数不得多于______人，其中必须有一名守门员。6.人体的运动系统由______、______和骨骼肌组成。7.体育教学方法可分为______、______和直观法三大类。8.田径运动包括______、______和投掷三个部分。9.体育与健康课程学习评价的内容包括______、______、态度与参与和情意与合作。10.学校体育工作的核心是______。四、简答题（总共2题，每题10分）1.简述体育教学中如何贯彻循序渐进原则。2.简述如何预防运动损伤。五、案例分析题（总共1题，20分）某中学体育教师在篮球课教学中，为了提高学生的投篮命中率，采用了以下教学方法：首先，教师详细讲解了投篮的动作要领，包括持球姿势、手臂动作、发力顺序等，并进行了示范；然后，让学生进行原地投篮练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作；接着，组织学生进行分组比赛，看谁在规定时间内投进的球多；最后，对本节课进行总结，表扬了表现优秀的学生，同时指出了学生存在的问题。请你根据体育教学原则和方法的相关知识，对该教师的教学过程进行分析评价。1.A2.A3.C4.C5.D6.B7.A8.A9.A10.C1.ABCDE2.BCD3.ABCDE4.AB5.ABCD1.学年计划、学期计划2.83.分化4.出手速度、出手高度5.116.骨、骨连结7.语言法、练习法8.竞走、跑9.体能、知识与技能10.体育教学1.循序渐进原则是指体育教学要按照一定的顺序逐步推进，由易到难，由简到繁，逐步提高学生的运动能力。贯彻该原则应做到：①教学内容的安排要由浅入深、由简到繁，符合学生的认知规律；②根据学生的实际情况，合理安排运动负荷，逐步增加难度；③教学过程要遵循动作技能形成的规律，由泛化到分化再到自动化，逐步提高学生的运动技能水平。2.预防运动损伤应做到：①加强安全教育，提高学生的安全意识；②做好准备活动，使身体各部位充分预热；③合理安排运动负荷，避免过度疲劳；④掌握正确的运动技术和方法，避免错误动作；⑤加强保护与帮助；⑥定期进行身体检查，及时发现和处理潜在的健康问题；⑦注意运动环境和条件的安全，避免在不安全的场地运动。该教师的教学过程基本符合体育教学原则和方法的要求，具有一定的合理性和有效性。优点如下：讲解示范详细，有助于学生掌握投篮动作要领；通过原地练习和分组比赛，让学生在实