中小学教师劳动合同管理规范汇编

中小学教师劳动合同管理规范汇编一、引言中小学教师作为教育公共服务的核心供给者，其劳动关系的规范管理不仅关乎教师合法权益的保障，更直接影响教育教学秩序的稳定与教育质量的提升。随着《劳动合同法》《教师法》及教育行业相关政策的深化实施，构建科学、合规的教师劳动合同管理体系，成为学校（含公办、民办中小学及教育机构，下同）人力资源管理的核心任务。本文立足法律规定与教育行业特性，系统梳理教师劳动合同从订立到终止全流程的管理规范，为学校及教师提供实操性指引。二、劳动合同订立规范（一）订立原则与主体资格1.法定原则：需遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用原则，不得违反法律强制性规定（如禁止约定“违约金限制教师流动”等无效条款）。2.主体资格：学校需具备法人资格（公办学校为事业单位法人，民办学校为民办非企业法人或企业法人），依法取得办学许可；教师需具备劳动权利能力与行为能力，且持有对应学段、学科的《教师资格证书》，无《教师法》第十四条规定的禁止从业情形（如故意犯罪受到刑事处罚等）。（二）合同形式与期限1.书面形式强制要求：学校与教师必须订立书面劳动合同，试用期包含在合同期限内（仅约定试用期的，试用期不成立，视为正式劳动合同）。2.试用期规范：初次就业、岗位调整（如从教学岗转管理岗）或离校后重新就业的教师，试用期最长不超过6个月；试用期工资不得低于劳动合同约定工资的80%，且不低于学校所在地最低工资标准。（三）合同内容核心条款1.必备条款：需明确双方主体信息、工作内容（学科、学段、岗位）、工作地点（学校校区或指定支教点）、工作时间（教学、备课、值班等时长，需符合《中小学教师职业行为十项准则》中“不得有偿补课”等时间约束）、劳动报酬（基本工资、绩效工资、补贴等发放周期与标准）、社会保险（五险一金缴纳基数与比例）、劳动保护（教学环境安全、职业健康防护）等。2.教育行业特殊条款：师德与考核条款：约定教师需遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，明确师德考核的标准、程序及结果与绩效、续聘的关联；培训服务期：学校为教师提供专项培训（如出国研修、高端教学技能培训）的，可约定服务期（违约金总额不超过培训费用，按服务年限逐年递减）；竞业限制：仅针对“参与教辅资料研发、学校核心管理模式设计”等岗位，约定离职后2年内不得在同类竞争机构从业，学校需按月支付经济补偿（标准不低于离职前12个月平均工资的30%）。三、劳动合同履行与变更（一）全面履行原则1.学校义务：按时足额支付工资（绩效工资需依考核结果公平发放，不得克扣）、提供符合安全标准的教学设施（如多媒体设备、实验室防护用品）、保障教师参加培训（如继续教育、教研活动）的权利。2.教师义务：完成教学任务（备课、授课、批改作业等）、遵守学校规章制度（考勤、请假制度）、履行师德规范（不得体罚学生、有偿补课等）。（二）合同变更规则1.协商一致原则：岗位调整（如因学校学科调整将语文教师转岗为历史教师）、薪资调整（因职称晋升、政策调薪）等变更，需双方书面协商一致，禁止单方强制变更。2.客观情况变更处理：学校因“校区合并、政策调整”等客观情况导致合同无法履行的，需与教师协商变更；协商不成的，可依法解除合同（需支付经济补偿）。四、劳动合同解除与终止（一）解除情形与程序1.协商解除：双方达成一致即可解除，学校提出的需支付经济补偿。2.劳动者单方解除：提前通知：试用期内提前3日、正式期内提前30日书面通知学校；即时解除：学校存在“未足额支付工资、未缴社保、强迫劳动”等违法行为的，教师可即时解除（无需提前通知，且可主张经济补偿）。3.学校单方解除：过失性解除（无需补偿）：教师严重违反师德（如性骚扰学生、学术造假）、严重违反学校规章制度（如连续旷工超15天）、被依法追究刑事责任的；无过失性解除（需提前30日或支付代通知金+经济补偿）：教师患病医疗期满后不能从事原工作也不能胜任新安排工作、或经培训/调岗后仍不能胜任教学任务的；经济性裁员（需补偿）：学校因“转制、重大经营困难”等法定情形裁员的，需提前30日向教代会或全体教师说明情况，听取意见后，向劳动行政部门报告裁员方案（优先留用“老教师、困难职工、签订无固定期限合同”的教师）。（二）终止情形与手续1.终止情形：劳动合同期满、教师开始依法享受基本养老保险待遇（退休）、教师死亡/被宣告失踪/死亡、学校被撤销/吊销办学许可等。2.终止手续：学校需在终止后15日内为教师出具解除/终止证明，办理社保、档案转移手续；经济补偿：合同期满学校不续签，或续签时降低条件导致教师不续签的，学校需支付经济补偿（按工作年限，每满1年支付1个月工资，6个月以上不满1年按1年算，不满6个月支付半个月工资）。五、劳动争议处理机制（一）争议解决途径1.协商：双方先行协商，达成和解协议。2.调解：向学校劳动争议调解委员会（或地方教育工会）申请调解，调解协议具有合同效力，可申请司法确认。3.仲裁：向劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁（时效1年，从争议发生之日起算），仲裁裁决为诉讼前置程序。4.诉讼：对仲裁裁决不服的，可向法院提起民事诉讼。（二）证据准备要点教师需保留劳动合同、工资条、考勤记录、师德考核材料、解除/终止通知等证据；学校需留存规章制度公示记录（如教代会签到表、制度培训照片）、教师违规事实证据（如监控录像、学生证言）等，以应对争议举证。六、风险防控与合规建议（一）学校合规管理措施1.合同文本审核：委托法律顾问审核合同，避免“禁止教师考编”“违约金过高”等无效条款。2.入职背景审查：核实教师资格证真伪、学历学位、工作经历（避免因教师欺诈导致合同无效）。3.规章制度公示：学校考勤、考核、师德规范等制度需经教代会或全体教师讨论，并通过“教职工大会宣讲、OA系统公示”等方式告知教师，留存公示记录。4.离职流程规范：提前30日通知解除/终止，办理工作交接（教学资料、办公用品、学生档案等），足额结算工资与补偿，禁止扣押教师学历证、教师资格证。（二）教师权益保障建议1.合同条款审查：签约前仔细核对工资结构、试用期、服务期等条款，避免“口头承诺”，要求书面约定。2.证据意识培养：日常保留工资发放记录、工作成果（教案、获奖证书）、学校违规通知（如强制无偿加班）等证据。3.维权途径选择：遇到违法解除、拖欠工资等情况，优先向教育主管部门投诉（如教育局人事科），或通过仲裁、诉讼维权，避免非