小学生主持人大赛活动新闻稿范例

童声绽光彩主持展风采——XX小学首届校园主持人大赛圆满落幕10月X日，XX小学礼堂内掌声雷动，为期两周的首届校园主持人大赛在此落下帷幕。来自三至六年级的30名选手历经初赛、复赛的层层选拔，最终12名选手站上决赛舞台，用童真的语言与灵动的表现诠释“小小主持人”的风采。本次大赛由学校德育处、少先队大队部联合主办，以语言艺术为桥梁，激发学生表达热情，助力综合素质成长。以赛促学：搭建语言艺术成长平台近年来，XX小学持续推进“五育融合”校园文化建设，注重学生艺术素养与实践能力的培养。本次主持人大赛作为校园文化节的核心板块，不仅为有主持爱好的学生提供专业展示平台，更通过“初赛奠基、复赛淬炼、决赛绽放”的三阶赛制，引导学生在语言组织、临场应变、舞台表现等方面实现能力突破。多元环节：从“敢说”到“会说”的蜕变大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，环环相扣打磨选手能力：初赛以“自我介绍+朗诵展示”为核心，选手们用生动的语言勾勒主持梦想，辅以诗歌、散文朗诵展现语言功底；复赛增设“即兴话题主持”环节，选手需在3分钟内围绕“我的校园生活”“家乡的四季”等主题完成主持稿创作与展示，考验临场构思能力；决赛升级为“全能挑战”，包含“模拟主持”（如校园新闻、文艺晚会主持）、“才艺助力”（舞蹈、乐器、脱口秀等自选才艺）、“评委问答”三大环节，全方位考察主持素养与综合能力。创意亮点：舞台上的童真与温度决赛现场，“星空”主题舞台搭配闪烁灯带，营造出梦幻的主持场景。选手们的表现亮点频出：五年级李悦然以“校园美食播报员”身份模拟主持，用俏皮语气介绍食堂新菜品，现场笑声不断；四年级王梓轩结合快板表演，将“垃圾分类小知识”融入即兴主持，创意与实用性兼备；亲子互动环节中，部分选手邀请家长登台，共同完成主持片段，温馨氛围让比赛更具温度。选手风采：稚嫩声线里的无限可能六年级陈雨桐凭借“校园艺术节开幕式”模拟主持的流畅串词、稳健台风成为“人气选手”，结尾处即兴改编的主持词“让艺术的种子在校园发芽，让每个孩子都成为舞台的主角”引发全场共鸣；三年级赵一诺虽年纪最小，却以甜美的声音、自然的肢体语言，在“我最喜欢的一本书”主题主持中用童真视角分享阅读感悟，斩获“最佳潜力奖”。评委视角：专业建议点亮成长方向本次大赛邀请市广播电视台少儿节目主持人张老师、学校语文教研组长刘老师担任评委。张老师点评道：“孩子们的表现远超预期，即兴环节的创意表达让我看到了少年的思维火花。”刘老师则从语文素养角度建议：“主持是‘思’与‘情’的传递，希望选手们深耕语言表达的‘情感厚度’，让每一次主持都能打动人心。”活动意义：让表达成为成长的翅膀大赛不仅挖掘出一批“小主持新星”，更在校园内掀起“爱表达、善表达”的热潮。许多选手表示，备赛中学会了结构化表达、应对舞台紧张情绪，这些能力将迁移到日常学习中。德育处李主任表示：“我们希望打破‘舞台只属于少数人’的认知，让每个孩子在尝试中发现闪光点，在表达中收获自信。”随着颁奖音乐响起，首届校园主持人大赛圆满落幕。舞台灯光渐暗，但孩子们眼中的光芒愈发明亮——这场关于语言与梦想的旅程，不仅是比赛的落幕，更是“小小主持人”逐梦之路的全新起点。未来，XX小学将继续搭建多元成长平台，让更多孩子在艺术的天空中自由翱翔。（完）注：本文