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文档简介

经典文学《西游记》整本书教学设计一、教学设计的核心定位:从“故事阅读”到“文化解码”整本书阅读是新课标倡导的语文学习重要方式,《西游记》作为中国古典神魔小说的巅峰之作,承载着民族文化的精神密码与文学艺术的独特魅力。本设计突破“情节复述”“人物标签化解读”的浅层学习,以“文本深耕+文化透视+思维进阶”为核心路径,引导学生在“读原著、品细节、悟精神”的过程中,建构对古典文学的深度认知,培育语文核心素养与文化传承意识。二、教学目标:锚定素养发展的四维坐标(一)语言建构与运用通过批注式阅读古典白话文本,梳理神魔小说的语言特色(如夸张、谐趣、隐喻的运用),积累“钉耙筑地”“火眼金睛”等经典语汇,提升古典文学语言的感知与运用能力。(二)思维发展与提升借助“情节逻辑链”“人物矛盾矩阵”等工具,分析取经团队的成长轨迹、神魔世界的规则体系,培养批判性思维(如“紧箍咒的象征意义”“唐僧迂腐性的辩证解读”)与创造性思维(如“假如取消某一磨难,取经结局会如何?”)。(三)审美鉴赏与创造品鉴“大闹天宫”“三调芭蕉扇”等经典情节的叙事张力、奇幻想象的艺术价值,体会“以幻写真”的审美手法,尝试创作“西游新编”微型故事,展现对古典美学的个性化理解。(四)文化传承与理解挖掘文本中儒释道文化的融合(如“三教合一”的取经主旨、五行山的哲学隐喻),对比不同版本的西游改编(如86版电视剧、《大话西游》电影),理解经典在当代的文化重构与精神传承。三、学情诊断:从“认知误区”到“学习支点”初中生(或高中生)对《西游记》的认知多停留在“电视剧印象”或“童话式解读”,存在三大学习障碍:1.文本障碍:古典白话的半文半白风格、大量佛教道教术语(如“嗔痴”“轮回”)增加阅读难度;2.认知偏差:将人物标签化(如“悟空=叛逆”“唐僧=软弱”),忽视形象的复杂性与成长性;3.文化疏离:对“取经”的宗教隐喻、“八十一难”的象征意义缺乏生活经验支撑。教学需立足“前认知”,将“障碍点”转化为“探究点”:以“电视剧与原著的细节对比”激发文本细读兴趣,以“生活中的团队合作”类比取经团队,搭建文化理解的桥梁。四、教学流程:三阶推进,让经典“活”起来(一)预读导引:搭建“兴趣—方法”双支架1.情境激趣:创设“西游文化侦探社”情境,发布任务:“寻找《西游记》中被电视剧改编的10个细节”(如原著中“紧箍咒”的真名、猪八戒的武器全名),驱动学生走进原著。2.方法支架:提供“取经路线图”模板(标注国家、磨难、关键人物),指导学生用“跳读+精读”结合的方式梳理脉络;设计“术语锦囊”(如“嗔怪”“唪经”),解决语言障碍。(二)精读探究:多维解构,深掘文本价值专题一:**人物光谱——从“标签”到“立体”**任务:为取经团队成员撰写“动态小传”,标注“性格关键词+情节证据+成长节点”(如唐僧的“迂腐”与“坚守”:三打白骨精的固执VS女儿国的清醒)。活动:“人物辩论会”——“孙悟空的成长是被紧箍咒驯服的悲剧吗?”引导学生辩证分析约束与成长的关系。专题二:**情节密码——从“故事”到“逻辑”**任务:绘制“八十一难因果链”,分析“磨难”的设计逻辑(如“火焰山”是孙悟空五百年前的“旧债”,体现“因果轮回”思想)。活动:“情节改编实验”——小组合作删除或替换一个磨难,推演取经结局的变化,理解“磨难”的象征意义。专题三:**文化镜像——从“小说”到“传统”**任务:梳理文本中儒释道文化的体现(如儒家“修身”在取经中的实践、佛教“度化”的叙事逻辑、道家“五行”的隐喻)。活动:“文化碰撞会”——对比《西游记》与《哈利·波特》的奇幻体系,分析东西方神话的文化根源。(三)创读拓展:从“理解”到“重构”1.现实联结:设计“职场西游”项目,让学生从“团队管理”“目标达成”“危机处理”角度,分析取经团队的现代启示(如“沙僧的执行力对团队的意义”)。2.艺术重构:开展“西游新说”创作,要求融合现代元素(如“取经团队的直播带货之旅”),保留原著的人物性格与文化内核。五、评价体系:多元反馈,促进深度学习(一)过程性评价读书笔记:关注批注的深度(如对“真假美猴王”哲学内涵的解读)、语言的准确性;课堂表现:评价小组合作的参与度、辩论/发言的逻辑性与创新性;项目成果:“取经路线图”的完整性、“人物小传”的立体性、“西游新说”的创意度。(二)终结性评价综合测评:设计开放性试题,如“结合原著,谈谈你对‘成长’的理解(需引用至少3个情节)”,考察文本理解与思维深度;文化反思:撰写读后感《<西游记>教会我的_____》,要求联系个人经历或社会现象,体现经典的当代价值。六、教学反思:在“守正”与“创新”间平衡本设计试图解决“经典阅读趣味与深度失衡”的难题,但需注意:1.分层指导:对阅读能力较弱的学生,提供“章节精读指南”(如重点研读“三调芭蕉扇”);对能力较强的学生,推荐拓展阅读《西游原旨》等评点本,深化文化理解。2.文化延伸:可关联《镜花缘》《封神演义》等

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