2025年国家开放大学（北京）《职业生涯规划（1）》形考任务1-2参考答案

国家开放大学(北京)《职业生涯规划(1)》形考任务1-2参考答案形考任务1一、判断题1.“生涯”指一个人的职业或糊口活动，而非糊口模式。(×)重要。(×)3.《中华人民共和国职业分类大典》将413个小类，1838个细类(职业)。(×)环节。(×)5.彼得德鲁克认为“组织”不是一个社区或家庭，而是阶级或党派。6.独立签约人包括像市肆业主或酒店业主这样的商业业主。(×)7.短期目标可能是自己选择的，也可能是单位或上级安排的。(×)8.对于不同的雇主，工作和家庭糊口的关系是相同的。(×)10.对于员工来说，临时就业和为调派机构工作之间是11.个人愿景是组织中人们共同持有的意象或景象，它创造出众人一体的感觉，并遍布组织活动的全部，使组织的各种不同的活动融为一体。(×)13.技能与能力常常用于职业评定，所以二者的含14.继续教诲并非对于所有工种的工人都是必需的。(×)16.进行职业生涯设计时，所定的目标是否是激人上进并不重要，重要的是实事求是。(×)17.进中央和地方各级人大、公安、检察、法院、政府、军队等政府组织部门工作的都是公务员。(×)18.近期目标是否实现，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。(×)19.具有职业技能的成人创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。20.具有职业技能的成人应该充分利用在校学习的大好时光享受生活，就业21.考虑来自重要他人的意见是很重要的，所有的意见都是有帮助的。(×)23.冷门目标的优势在于有利于人才的崭露头角，生涯成功的可能性大大高于热门目标。(×)25.判断是否是职业理想：小刘的理想是挣够了钱去周游世界(×)26.判断是否是职业理想：小王在某工地打工，他的理想是通过自考，获得大学文凭。(×)27.判断是否是职业理想：小赵干的是会计工作，他希望能发达(×)29.判断他所做的是否是职业：张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。(×)30.判断他所做的是否是职业：周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开32.社会能力的提高不需要靠日常生活的训练。(×)33.生涯问题解决和决议计划拟定是事件，不是持续的过程。(×)34.市场仅包括货物互换，都是关于金钱。(×)36.系统型决议计划气势派头的人倾向于对人和事件做出整体的反映。(×)37.下列说法对吗?靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。(×)38.下列说法对吗?徐某是家庭妇女，他的职业就是在家里做家务(×)39.下列说法对吗?职业就是上班(×)40.下列说法对吗?职业就是挣钱(×)现。(×)43.在当今社会形态，忠诚和长期的承诺仍是工作者和组织之间社会形态契约的一部分。(×)化。(×)45.长期目标能用明确语言定性说明，且有明47.职业理想是用人单位最看重的品质。(×)49.“骏马无蹄难走路，人无目标难进步”的含义是目52.按照亨考夫的概念，高收入的脑外科医生、辩护律师、电影明星和会计53.独立签约人被定义为依靠自身供给的一种产品或服务而获得消费者的个54.个人愿景是发自内心的、真正最关心的、最热切渴望达成的事情，它是生活、个人健康、人际关系、职业工作、个人悠闲等7个方面。(√)57.工作世界是一个由地域、组织、行业、职业、职位所构成的一个嵌套生58.共同愿景是组织中人们共同持有的意象或景象，它创造出众人一体的感60.价值观激励我们工作，并能帮助辨认潜在的雇主和工作环境。(√)61.尽管电子沟通有很大进展，但是很多求职过程仍然依赖标准形式的文字65.据计数，世界各地的女性都比男性工作更长的时间。(√)67.马斯洛认为人们的需要包括五个方面：生理需要、安全需要、归属与爱68.没有首次就业，就不可能有从业的阅历。(√)69.内职业生涯发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯带动外职业生涯70.内职业生涯是内部因素，外职业生涯是外部因素。只有内部因素与外部71.判断是否是职业理想：李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想(√)72.判断是否是职业理想：小从参军入伍哪天开始就立志要当将军(√)73.判断他所做的是否是职业：小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介74.培训的期限是根据特定职业准备来定义的。(√)75.情商对工作的影响力是智商的9倍；一个人的成功20%取决于智商，80%76.情商是一个人的情感能力——一个人感受、理解、控制、运用、表达自77.人的一生职业生涯包括职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳83.首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业84.所谓A型人格的人精力充沛，过度投入工作，其行为一定程度上是男性86.外职业生涯指的是如果根据初会环境、企业环境、行业发展等各方面情90.消极的想法会干扰思考自己的价值观、兴趣和技能。(√)91.消极自我对话会导致拖延或不开始自己的求职活动。(√)92.薪俸协商的诀窍是要知道工作会支付多少薪俸以及自己的价值是多少。93.信息加工金字塔模型中的每层都是建立在更低一级水平基础上的。(√)94.兴趣的定义是许多人为了乐趣或安享而做的事。(√)95.眼高手低、自惭形秽，是许多青年人走向社会、初涉人世时易犯得毛病。96.一个自信的人一定是敢想、敢干、敢于面对现实、不怕挫折的人。(√)97.影响生涯发展的因素中任何一个都无法单独决定一个人的生涯。(√)98.再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会，一定要达到职业目标。(√)99.在不断获取各种职业选择信息的过程中，首先要确保自己对各种选择持积极的态度。(√)100.在自我觉察中，成为一个有用的生涯问题解决者意味着“个人能意识到101.执行加工范畴的元认知处于金字塔模型的顶端。(√)102.执照与证书不同，它是由政府部分而非专业机构颁发的。(√)103.职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。(√)104.职业倦怠又称职业枯竭症，它是一种由工作引发的心理枯竭现象，是上班族在工作的重压之下所体验到的身心俱疲、能量被消耗的感觉，这和肉体的疲倦劳累是不一样的，而是缘自心里的疲倦。(√)105.职业锚就是职业价值观，也是自我意向的一个习得部分。(√)干”。这三个问题解决好了，职业生涯规划才具有实际意义，职业生涯发展才能够比较顺利。(√)107.职业是一系列有内在关系的工作的总称，在经济社会中客观存在，与个108.职业意识是对本职工作所具有的社会意义的敬重，并接受自己因从事该工作具有的角色，实现认同，在工作中加以贯彻。(√)109.中期目标是结合自己的志愿和所在单位的环境及要求制定的。(√)110.自我知识是职业生涯规划的基础。(√)111.作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。(√)1.()是职业生涯规划管理的重要手段。()A.善于请人督促B.和老师搞好关系C.定期自我检查规划落实的情况D.每天饭后、睡前，闭幕反思2.创新思维修炼的使用方法有：()A.头脑风暴法B.提出问题法C.平行思维——六顶思考帽子D.以上答案都正确3.大学生必须树立()的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。()B.终身学习C.乐于助人D.刻苦钻研4.大学生探索职业世界的途径有：()A.通过政府人力资源与社会保障部门B.咨询学校的老师C.通过各种媒体D.以上答案都正确5.大学生探索职业世界的途径有：()B.找单位实习C.利用自己的社会关系网D.以上答案都正确6.大学生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是()A.工作两、三年B.毕业前夕C.初入工作岗位的第一年D.规划制定后7.获取就业信息的渠道有哪些?()A.招聘会B.报纸和网络C.就业广告8.阶段目标中，前一个目标是后一个目标的(),后一个目标是前一个目标的()。A.基础方向B.方向基础C.基础基础D.方向方向C.跨越设防。D.以上答案都正确10.帕森斯的人职匹配理论提出的职业选择三大A.清楚地了解自己的态度、能力、兴趣和其他特征的优势和局限；B.清楚地了解职业成功所需要的知识、能力、素质、性格和机会；C.上述两个条件的平衡。D.以上答案都正确11.三段式分析法的模式包括：()A.自我分析B.目标确定C.实施策略D.以上答案都正确12.提升自信的方法有：()A.积极的自我心理暗示——想象成功；B.总结过去失败的经验。C.随波逐流D.A和B为正确答案13.调整职业生涯规划的关键是()A.“我为什么干?”B.“我干得怎么样?”C.放弃原有规划D.选择更适合自己的发展方向和发展目标14.学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，主要扮演()A.获取角色D.给予角色15.要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑什么因素：()A.个人、家庭因素C.自我评价、家庭评价D.个人、家庭、企业、社会等各方面16.要实现职业生涯规划发展目标，必须强化时间观念，从()做起，尽早规划人生。()A.入学C.现在D.积蓄一定实力时17.要做到自觉学习，需要从哪方面入手：()A.克服学习障碍C.生涯学习D.以上答案都正确18.以下哪个是职业生涯规划的基本问题：()A.定向B.定点C.定位D.以上答案都正确19.以下哪些属于个人质量的3C:()D.以上答案都正确20.责任意识缺乏的表现为：()A.职业责任认识模糊B.集体责任观念淡化C.工作责任心意识低下D.以上答案都正确21.职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为()作出贡献。()A.自我发展B.家庭发展C.推进人类社会发展D.小团队发展22.职业生涯规划的意义包括：()A.科学规划人生B.实现人生C.不断自我完善D.以上答案都正确23.职业生涯规划管理，是对计划的(),高效率的完成既定目标。()A.实行、组织B.指挥D.实行、组织、指挥、协调和控制24.职业着装应遵循的原则：()A.Aesthetics(美观)D.以上答案都正确25.自我分析主要包括哪些方面：()B.我的劣势C.我的兴趣D.A和B为正确答案26.自我剖析，既要立足现实，看清(),更要着眼发展，看到()。()A.现在的我将来的我B.将来的我现在的我C.现在的我现在的我D.将来的我将来的我形考任务2一、判断题3.“生涯”指一个人的职业或糊口活动，而非糊口模式。(×)重要。(×)8.《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。(×)环节。(×)10.按照亨考夫的概念，高收入的脑外科医生、辩护律师、电影明星和会计11.彼得德鲁克认为“组织”不是一个社区或家庭，而是阶级或党派。(×)12.独立签约人包括像市肆业主或酒店业主这样的商业业主。(×)13.独立签约人被定义为依靠自身供给的一种产品或服务而获得消费者的个14.短期目标可能是自己选择的，也可能是单位或上级安排的。(×)15.对于不同的雇主，工作和家庭糊口的关16.对于一些刚进入工作市场的新工作者来说，可以获许协商的空间是很宽的。(×)18.个人愿景是发自内心的、真正最关心的、最热切渴望达成的事情，它是生活、个人健康、人际关系、职业工作、个人悠闲等7个方面。(√)19.个人愿景是组织中人们共同持有的意象或景象，它创造出众人一体的感觉，并遍布组织活动的全部，使组织的各种不同的活动融为一体。(×)22.工作世界是一个由地域、组织、行业、职业、职位所构成的一个嵌套生23.共同愿景是组织中人们共同持有的意象或景象，它创造出众人一体的感觉，并遍布组织活动的全部，使组织的各种不同27.继续教诲并非对于所有工种的工人都是必需的。(×)30.尽管电子沟通有很大进展，但是很多求职过程仍然依赖标准形式的文字31.进行职业生涯设计时，所定的目标是否是激人上进并不重要，重要的是实事求是。(×)32.进中央和地方各级人大、公安、检察、法院、政府、军队等政府组织部门工作的都是公务员。(×)33.近期目标是否实现，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业37.具有职业技能的成人创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。38.具有职业技能的成人应该充分利用在校学习的大好时光享受生活，就业 41.考虑来自重要他人的意见是很重要的，所有的意见都是有帮助的。(×)43.冷门目标的优势在于有利于人才的崭露头角，生涯成功的可能性大大高于热门目标。(×)44.马斯洛认为人们的需要包括五个方面：生理需要、安全需要、归属与爱46.内职业生涯发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯带动外职业生涯47.内职业生涯是内部因素，外职业生涯是外部因素。只有内部因素与外部48.内职业生涯指的是基于你自身的性格、兴趣、优势特长等因素进行的职49.能力包括发展和习得的知识与身躯行为。(×)50.判断是否是职业理想：李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想(√)51.判断是否是职业理想：小从参军入伍哪天开始就立志要当将军(√)52.判断是否是职业理想：小刘的理想是挣够了钱去周游世界(×)53.判断是否是职业理想：小王在某工地打工，他的理想是通过自考，获得大学文凭。(×)54.判断是否是职业理想：小赵干的是会计工作，他希望能发达(×)56.判断他所做的是否是职业：小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介57.判断他所做的是否是职业：张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。(×)58.判断他所做的是否是职业：周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开59.培训的期限是根据特定职业准备来定义的。(√)62.情商对工作的影响力是智商的9倍；一个人的成功20%取决于智商，80%63.情商是一个人的情感能力——一个人感受、理解、控制、运用、表达自64.人的一生职业生涯包括职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳68.生涯问题解决和决议计划拟定是事件，不是持续的过程。(×)70.市场仅包括货物互换，都是关于金钱。(×)73.首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业76.推销自己有直接推销和间接推销两大类。(×)77.外职业生涯指的是如果根据初会环境、企业环境、行业发展等各方面情78.系统型决议计划气势派头的人倾向于对人和事件做出整体的反映。(×)79.下列说法对吗?靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。(×)81.下列说法对吗?徐某是家庭妇女，他的职业就是在家里做家务(×)83.下列说法对吗?职业就是上班(×)84.下列说法对吗?职业就是挣钱(×)现。(×)88.消极自我对话会导致拖延或不开始自己的求职活动。(√)89.薪俸协商的诀窍是要知道工作会支付多少薪俸以及自己的价值是多少。90.信息加工金字塔模型中的每层都是建立在更低一级水平基础上的。(√)92.学校人的学习活动以思维为主，主要特点是做。(×)93.眼高手低、自惭形秽，是许多青年人走向社会、初涉人世时易犯得毛病。94.一个自信的人一定是敢想、敢干、敢于面对现实、不怕挫折的人。(√)95.影响生涯发展的因素中任何一个都无法单独决定一个人的生涯。(√)96.由于四种外部的社会形态因素会影响个人的职业发展，所以说在信息时代，我们需要新的生涯元认知。(√)97.与自我知识有关的积极元认知，是和我们在工作、教诲和娱乐方面的各种选择相接洽的。(×)98.