高校两学一做专题党课

2025汇报人：PPT时间：高校两学一做专题党课-1学习教育总体要求2学习内容与要求3主要措施与方法4组织领导与保障5结合高校特点的实践建议6学习成果的巩固与提升7持续改进与监督评估8加强党课师资队伍建设9建立长效机制，确保学习效果10强化党课学习的实践应用高校两学一做专题党课以下是高校"两学一做"专题党课的详细内容，按章节分条列点呈现1学习教育总体要求学习教育总体要求推动全面从严治党向基层延伸，巩固党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果核心目标01坚持正面教育为主、学用结合、问题导向、领导带头、分类指导基本原则02解决党员理想信念模糊、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五类问题重点任务032学习内容与要求学习内容与要求>1.学党章党规1党章学习：逐条通读党章，牢记入党誓词、党的宗旨及党员权利义务党规学习：重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规警示教育：从违纪违法案例中汲取教训，严守纪律底线23学习内容与要求>2.学系列讲话思想体系：学习总书记关于改革发展稳定、治党治国治军的重要思想新理念新战略：深入领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略结合理论：与马列主义、毛泽东思想等理论贯通学习，坚定"四个自信"学习内容与要求"四讲四有"标准：讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为实践要求：强化政治意识、践行党的宗旨、加强道德修养、保持干事创业精气神3主要措施与方法主要措施与方法分层学习：党支部每季度组织专题讨论，联系实际查摆问题研讨主题：围绕信仰信念、公与私关系、道德行为、担当作为等展开主要措施与方法>2.创新方式讲党课形式多样化运用案例教学、互动答疑、新媒体技术增强吸引力领导干部带头党委班子成员到基层党支部讲党课主要措施与方法>3.组织生活会与民主评议A问题查摆：支部班子及成员对照职能职责进行党性分析B整改落实：针对问题制定措施，接受党员群众评议主要措施与方法4.立足岗位作贡献分类指导教师党员：聚焦教书育人、科研创新学生党员：强化理想信念、学风建设行政党员：提升服务效能、作风建设4组织领导与保障组织领导与保障责任落实党委负主体责任，党支部书记为第一责任人督导检查通过明察暗访、定期通报确保学习实效宣传引导利用校园媒体宣传先进典型，营造比学赶超氛围5结合高校特点的实践建议结合高校特点的实践建议010302融入思政教育：将"两学一做"与课程思政、主题党日活动结合学生党员培养：通过志愿服务、社会实践锤炼党性修养科研与党建联动：鼓励党员在重大科研项目中发挥先锋作用6学习成果的巩固与提升学习成果的巩固与提升>1.常态化学习机制持续跟进持续组织党员深入学习党章党规、系列讲话精神，巩固学习成果定期自查定期开展党性分析，反思自我，发现并纠正错误思想及行为学习成果的巩固与提升>2.实践锻炼志愿服务活动鼓励党员参与志愿服务，服务师生，践行党的宗旨社会实践组织党员参与社会实践活动，增强社会责任感和使命感学习成果的巩固与提升>3.交流与分享定期组织党员学习交流会，分享学习心得，共同成长学习交流会建立经验分享平台，推广好的做法和经验，形成良好氛围经验分享平台7持续改进与监督评估持续改进与监督评估>1.持续改进建立问题反馈机制，及时收集并处理党员的意见建议问题反馈根据学习情况和工作实际，不断完善相关制度，确保学习效果完善制度持续改进与监督评估>2.监督评估日常监督加强日常监督，确保党员始终保持清醒的头脑和正确的政治方向定期评估定期对"两学一做"学习情况进行评估，确保学习效果和质量8加强党课师资队伍建设加强党课师资队伍建设>1.师资选拔与培训选拔政治素质高、业务能力强、教学经验丰富的党员担任党课教师选拔标准定期组织党课教师进行培训，提高其教学水平和能力培训计划加强党课师资队伍建设>2.师德师风建设师德教育评价机制加强师德师风教育，培养教师的职业操守和道德素养建立完善的评价机制，对教师的师德师风进行评价和监督9加强校园文化建设与氛围营造加强校园文化建设与氛围营造>1.校园文化活动主题活动组织以"两学一做"为主题的校园文化活动，增强党员的归属感和荣誉感文化宣传通过校园广播、校园网站、宣传栏等途径宣传"两学一做"学习教育的重要性和成果加强校园文化建设与氛围营造>2.校园氛围营造加强校园环境建设，营造良好的学习和生活环境环境建设通过校风、教风、学风的建设，塑造积极向上的校园氛围氛围塑造10结合实际，创新党课形式与内容结合实际，创新党课形式与内容>1.创新党课形式组织党员到革命遗址、博物馆等地进行现场教学，增强党员的历史责任感和使命感采用互动问答、小组讨论等形式，增强党课的吸引力和实效性互动式教学现场教学结合实际，创新党课形式与内容>2.丰富党课内容结合时事将时事热点、社会问题等引入党课内容，增强党员的时政意识和思维能力专业结合针对不同专业、不同岗位的党员，量身定制党课内容，提高党课的针对性和实效性11建立长效机制，确保学习效果建立长效机制，确保学习效果>1.建立学习制度建立定期学习制度，确保党员始终保持学习的状态定期学习对党员的学习情况进行考核，确保学习效果学习考核建立长效机制，确保学习效果>2.跟踪反馈对党员的学习过程进行跟踪，及时发现问题并解决学习跟踪定期对党员的学习效果进行反馈，鼓励先进，帮助后进效果反馈12加强党员自我教育，提升党性修养加强党员自我教育，提升党性修养>1.自我学习自主学习鼓励党员自主选择学习内容，培养终身学习的习惯反思总结定期进行自我反思和总结，找出不足，明确努力方向加强党员自我教育，提升党性修养>2.实践锻炼参加实践活动通过参与各种实践活动，增强党员的党性修养和实践能力记录实践心得及时记录实践过程中的心得体会，加深对党的理论和路线方针政策的理解13强化组织领导，确保党课实施效果强化组织领导，确保党课实施效果>1.加强组织领导定期对党课实施情况进行检查，确保学习效果明确党课实施的责任人，确保各项任务落到实处明确责任人定期检查强化组织领导，确保党课实施效果>2.强化督导评估督导机制评估反馈建立督导机制，对党课实施过程进行督导，确保学习质量对党课实施效果进行评估，及时反馈评估结果，促进学习效果的持续提升14加强党课师资队伍的培训与交流加强党课师资队伍的培训与交流>1.师资培训定期培训经验分享定期组织党课教师进行培训，提高其教学水平和能力鼓励教师之间进行经验分享，互相学习，共同进步加强党课师资队伍的培训与交流>2.交流合作01021校际交流加强与其他高校之间的交流合作，共同探讨党课教学方法和内容2社会资源积极利用社会资源，邀请专家学者进行授课或开展讲座15结合高校特色，开展多样化党课活动结合高校特色，开展多样化党课活动>1.结合专业特色专业融合实践结合将党课与专业特色相结合，开展具有专业特色的党课活动将党课与实践活动相结合，增强党员的实践能力和创新意识结合高校特色，开展多样化党课活动>2.创新活动形式通过文艺演出的形式，将党的知识和精神以艺术的形式展现出来，增强党员的认同感和荣誉感利用网络平台开展线上党课，同时结合线下活动，形成线上线下相结合的党课模式线上线下的结合文艺演出16完善考核与激励机制，提升党课学习动力完善考核与激励机制，提升党课学习动力>1.完善考核机制明确考核标准制定明确的考核标准，对党员的学习情况进行量化评价定期考核定期组织考核，及时了解党员的学习情况完善考核与激励机制，提升党课学习动力>2.激励机制表彰奖励机会倾斜对学习优秀的党员进行表彰奖励，激发党员的学习热情在评优评先、晋升提拔等方面，对学习优秀的党员给予适当倾斜17强化党课学习的实践应用强化党课学习的实践应用>1.实践应用01解决实际问题：鼓励党员用所学的理论知识和实践经验解决实际工作中的问题02将党课学习成果转化为工作动力：引导党员将党课学习成果应用到实际工作中，提高工作质量和效率18持续推动党课学习与校园文化建设相结合持续推动党课学习与校园文化建设相结合>1.校园文化建设弘扬主旋律：在校园文化建设中，大力弘扬党的主旋律，营造良好的校园文化氛围发挥党员先锋模范作用：引导党员在校园文化建设中发挥先锋模范作用，带动全体师生共同参与持续推动党课学习与校园文化建设相结合>2.党课学习与校园文化活动融合举办主题活动：定期举办以党课学习为主题的校园文化活动，如党史知识竞赛、红色故事分享等融入日常教育：将党课学习融入日常教育教学中，通过课堂、讲座、研讨会等形式，普及党的理论知识19强化监督，确保党课学习取得实效强化监督，确保党课学习取得实效>1.加强监督建立健全监督机制：建立健全党课学习的监督机制，对党员的学习情况进行定期检查和不定期抽查接受师生监督：公开党课学习情况，接受师生和社会的监督强化监督，确保党课学习取得实效>2.确保实效及时反馈对党员的学习情况和存在的问题及时进行反馈，促进其改进和提高01跟踪问效对党课学习成果进行跟踪问效，确保学习效果转化为工作实效02强化监督，确保党课学习取得实效>1.总结经验定期总结：定期对党课学习教育活动进行总结，梳理成功经验和存在问题完善措施：针对存在的问题，完善相关措施和制度，提高党课学习效果强化监督，确保党课学习取得实效>2.展望未来持续创新随着时代的发展和党的理论创新，持续创新党课的形式和内容，保持党课的活力和时效性培养新时代党员培养符合新时代要求的党员，为党的建设新的伟大工程提供坚强的人才保障20注重党课学习的长期性与持续性注重党课学习的长期性与持续性>1.建立长效机制持续推进制度保障建立健全相关制度和机制，为党