两学一做常态化教育党课

PPT两学一做常态化教育党课两学一做常态化教育党课目录两学一做常态化教育党课两学一做常态化教育党课一、深刻认识"两学一做"学习教育的重要意义全面从严治党向基层延伸的重大举措：推动党内教育从"关键少数"向全体党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，确保全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员巩固深化教育实践活动成果的必然要求：延续党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果，持续加强思想政治建设，防止思想松懈和行动滑坡两学一做常态化教育党课解决基层党组织和党员突出问题的有效途径：针对部分基层党组织软弱涣散、党员纪律涣散、理想信念淡薄等问题，通过学习教育强化组织凝聚力和党员先进性二、共产党员必须做到"讲政治、有信念"的核心原因党的致胜法宝：从建党初期的革命斗争到现代化建设，坚定的政治立场和理想信念是党战胜一切困难的根本保障执政基础的关键：党的执政地位源于人民的选择，只有坚守政治方向、维护群众利益，才能避免重蹈苏共覆辙两学一做常态化教育党课应对复杂形势的内在动力：面对国内外风险挑战，政治定力和理想信念是团结群众、推动发展的精神支柱党员个人成长的指路明灯：忠诚于党、服从组织安排是党员应对个人困境、保持先进性的思想基础三、如何做一名合格的共产党员补足精神之钙：持续学习党章党规和系列讲话，抵制错误思潮，筑牢理想信念根基两学一做常态化教育党课锤炼绝对忠诚的政治品格：严守政治纪律，增强"四个意识"，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致强化实践担当：立足本职岗位，提高工作效率，主动破解难题，在服务群众中体现先锋作用持续自我革新：对照党员标准查找差距，通过批评与自我批评整改问题，保持党性纯洁四、推动"两学一做"常态化的具体措施两学一做常态化教育党课制度化学习机制：将党章党规和系列讲话学习纳入"三会一课"，定期开展专题研讨和心得交流问题导向的整改落实：建立党员个人问题清单，明确整改时限，通过组织监督确保实效典型示范引领：挖掘身边优秀党员案例，树立标杆，营造比学赶超的氛围考核评价体系：将学习教育成效纳入党员评议和干部考核，强化结果运用两学一做常态化教育党课五、加强组织领导，确保"两学一做"学习教育取得实效明确责任主体：各级党组织要切实担负起主体责任，党组织书记要带头学习、带头宣讲、带头实践强化督促指导：通过定期检查、随机抽查等方式，对各支部学习教育情况进行督促指导，确保各项任务落到实处营造良好氛围：充分利用各类媒体平台，广泛宣传"两学一做"学习教育的目的意义、进展成效，形成浓厚的学习氛围两学一做常态化教育党课注重实际效果：坚持问题导向，突出实践成果，把学习成效转化为推动工作的动力和解决问题的能力六、巩固深化"两学一做"学习教育成果的持续措施建立长效机制：将"两学一做"学习教育常态化、制度化，定期开展集中学习和个人自学强化日常管理：结合党员的日常行为表现和定期评议，加强党员的日常管理，保持党的先进性和纯洁性两学一做常态化教育党课持续推进作风建设：以"两学一做"为契机，持续推进党的作风建设，切实改进工作作风，密切党群关系注重学以致用：引导党员将学习成果转化为工作动力和实际成效，推动各项工作的开展和落实七、结合实际，创新"两学一做"学习教育方式方法开展主题党日活动：结合重要纪念日、重大事件等，开展主题党日活动，增强党员的责任感和使命感两学一做常态化教育党课加强实践基地建设：建设党员实践基地，通过实践活动提升党员的实际工作能力创新宣传方式：利用互联网、微信公众号等新兴媒体，创新宣传方式，提高学习教育的吸引力和实效性开展交流研讨活动：组织党员开展交流研讨活动，分享学习心得和实践经验，促进相互学习和共同进步八、关于加强党员教育，提升党员素质的途径两学一做常态化教育党课加强理论学习：组织党员深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，提高理论素养和政治觉悟开展专题培训：针对党员在不同领域、不同岗位的实际需求，开展专题培训，提升党员的业务能力和综合素质鼓励自主学习：鼓励党员利用业余时间自主学习，提高自我学习和自我发展的能力实施轮岗交流：通过不同岗位的轮岗交流，拓宽党员的视野和经验，增强其综合能力和适应能力两学一做常态化教育党课九、发挥优秀党员的模范带头作用树立优秀典型：挖掘和树立身边优秀党员的典型事迹，用榜样的力量激发党员的荣誉感和使命感强化模范激励：对表现优秀的党员给予表彰和奖励，增强其荣誉感和责任感引导全体党员向先进看齐：通过开展比学赶帮超等活动，引导全体党员向先进看齐，形成积极向上的工作氛围两学一做常态化教育党课十、加强"两学一做"学习教育的监督与考核建立监督机制：建立"两学一做"学习教育的监督机制，对党员的学习情况进行定期检查和随机抽查完善考核制度：完善党员考核制度，将"两学一做"学习教育成效纳入考核评价体系，确保学习教育取得实效强化结果运用：将考核结果与党员的评优评先、晋升晋级等挂钩，激励党员积极参与学习教育两学一做常态化教育党课十一、推进"两学一做"学习教育与实际工作紧密结合找准结合点：把"两学一做"学习教育与实际工作紧密结合起来，找准结合点，确保学习教育工作不脱离实际解决实际问题：针对实际工作中遇到的问题，通过学习教育寻找解决方法和措施，推动工作的开展和落实创新工作方法：鼓励党员在工作中大胆创新，探索新的工作方法和途径，提高工作效率和质量两学一做常态化教育党课十二、强化"两学一做"学习教育的宣传与推广加强宣传力度：通过各类媒体和宣传渠道，加强对"两学一做"学习教育的宣传力度，扩大其影响力推广先进经验：及时总结和推广"两学一做"学习教育中的先进经验和典型案例，供其他单位和个人参考借鉴开展交流活动：定期组织各单位之间的交流活动，分享学习教育的经验和做法，促进相互学习和共同进步两学一做常态化教育党课十三、持续推进党风廉政建设与"两学一做"学习教育相结合加强党纪教育：将党纪教育纳入"两学一做"学习教育的重要内容，增强党员的纪律意识和规矩意识强化监督执纪：加强监督执纪问责力度，对违反党纪的行为进行严肃处理，维护党的纪律严肃性营造风清气正的政治生态：通过"两学一做"学习教育和其他措施，持续推进党风廉政建设，营造风清气正的政治生态两学一做常态化教育党课十四、加强"两学一做"学习教育的师资队伍建设培养专业师资：培养一支具备专业知识和丰富经验的师资队伍，为"两学一做"学习教育提供有力支持加强师资培训：定期对师资队伍进行培训，提高其理论水平和教学能力，确保教学质量引入优质资源：积极引入外部优质资源，如邀请专家学者、优秀党员等参与教学，丰富教学内容和形式两学一做常态化教育党课十五、建立健全"两学一做"学习教育的反馈机制建立反馈渠道：建立有效的反馈渠道，及时收集党员对学习教育的意见和建议，为改进工作提供依据定期开展评估：定期对"两学一做"学习教育进行评估，了解学习效果和存在的问题，及时采取措施加以改进及时反馈结果：将评估结果和改进措施及时反馈给党员，增强党员的参与感和责任感两学一做常态化教育党课十六、推动"两学一做"学习教育成果的转化与应用实践转化：鼓励党员将学习成果转化为工作实践，将理论知识与实际工作相结合，提高工作成效创新实践：支持党员在工作中大胆创新，探索新的工作方法和途径，推动工作的创新发展成果分享：定期组织成果分享会，让党员交流学习经验和实践活动成果，促进相互学习和进步两学一做常态化教育党课十七、强化"两学一做"学习教育的制度保障完善制度体系：完善"两学一做"学习教育的制度体系，确保学习教育的常态化、制度化加强制度执行：严格执行学习教育制度，确保各项措施落到实处，取得实效强化制度监督加强对制度执行情况的监督：对违反制度的行为进行严肃处理，维护制度的严肃性和权威性两学一做常态化教育党课十八、营造浓厚的"两学一做"学习教育氛围加强宣传造势：通过宣传栏、报纸、网络等多种渠道，广泛宣传"两学一做"学习教育的目的、意义和成果，营造浓厚的学习氛围开展主题活动：结合重要纪念日、节假日等，开展主题鲜明、形式多样的活动，吸引党员参与，增强学习效果树立先进典型：及时发现和树立先进典型，用身边人、身边事教育党员，发挥榜样的示范引领作用两学一做常态化教育党课十九、加强"两学一做"学习教育的组织领导明确责任主体：各级党组织要切实担负起组织领导责任，确保学习教育有序开展加强指导检查：上级党组织要加强对下级党组织的指导检查，确保学习教育取得实效强化考核评价：将"两学一做"学习教育纳入党组织和党员的考核评价体系，确保学习教育落到实处两学一做常态化教育党课二十、推动"两学一做"学习教育常态化制度化的长效机制建立持续学习机制：建立党员持续学习的机制，将"两学一做"学习教育融入党员的日常学习和工作中定期组织学习活动：定期组织党员开展学习活动，确保学习不间断、不松懈完善考核激励机制：完善考核激励机制，对学习表现优秀的党员给予表彰和奖励，激发党员的学习热情两学一做常态化教育党课二十一、注重"两学一做"学习教育的实践性和实效性结合实际工作：将"两学一做"学习教育与实际工作紧密结合，使学习教育更加贴近实际、贴近群众注重实践探索：鼓励党员在实践中探索新的方法和途径，提高解决实际问题的能力强化问题导向：以问题为导向，针对实际工作中遇到的问题开展学习教育，确保学习教育的针对性和实效性两学一做常态化教育党课二十二、创新"两学一做"学习教育的形式和手段利用现代科技手段：利用互联网、手机等现代科技手段，开展在线学