初中生物人教版七年级下册《第四单元第六章第一节人体对外界环境的感知（耳）》课件_第1页
初中生物人教版七年级下册《第四单元第六章第一节人体对外界环境的感知（耳）》课件_第2页
初中生物人教版七年级下册《第四单元第六章第一节人体对外界环境的感知（耳）》课件_第3页
初中生物人教版七年级下册《第四单元第六章第一节人体对外界环境的感知（耳）》课件_第4页
初中生物人教版七年级下册《第四单元第六章第一节人体对外界环境的感知（耳）》课件_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版生物七年级下册人体对外界环境的感知（耳）教学课件耳朵耳朵外耳①耳郭②外耳道收集声波声波进入通道

鼓膜振动

鼓膜破，传导性耳聋勿用棉签掏耳屎，鼓膜会捅破鼓膜薄听小骨放大和传递声波鼓室咽鼓管咽鼓管调节鼓室内外气压中耳①鼓膜②听小骨③鼓室中耳炎感冒、鼻咽炎、都可以导致中耳炎耳蜗有听觉感受器,将声波转为神经冲动半规管前庭感受头部位置变化内耳①前庭②半规管③耳蜗听觉神经声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听觉神经→大脑（听觉）听觉形成过程：听觉形成过程想一想，如何不让自己听力下降①不要用尖锐的东西掏耳朵②听到巨大声响，要张口或闭嘴堵耳朵③不要长时间戴耳机听歌④鼻咽炎要治疗，避免中耳炎人教版生物七年级下册感谢收看教学课件

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论