师德师风承诺书范本及填写指导

师德师风承诺书范本及填写指导一、师德师风承诺书的价值与意义师德师风是教师职业的立身之本，承诺书作为职业行为的书面规范，既体现教师对职业伦理的自觉坚守，也为教育管理、家校沟通提供明确的行为参照。一份规范的承诺书，能帮助教师厘清职业边界、强化责任意识，同时为学校师德考核、纠纷调解提供依据。二、师德师风承诺书范本（通用版）（一）承诺人信息栏范本内容：本人______（姓名），现任教于______（学校/单位）______（学段/学科/岗位），身份证号______（注：实际填写时保留前6位与后4位，中间用“*”代替），联系邮箱______（可选填）。现郑重承诺遵守以下师德规范：填写指导：姓名、单位需与人事档案一致；学段/岗位填写需精准（如“小学三年级语文教师”“幼儿园保教主任”）；身份证号按隐私保护要求脱敏，仅保留关键识别段。（二）核心承诺条款1.爱国守法，坚守政治立场范本内容：自觉遵守《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规，拥护党的教育方针，在教育教学中传播正能量，不发表违背国家政策、损害国家形象的言论或行为。解析与填写要点：需结合岗位补充细节：如思政课教师可承诺“将爱国主义教育融入每节课堂设计”；国际学校教师可强调“坚守国家教育主权，规范使用教材”。避免空泛表述，可加入“每学期参与1次政治理论学习并提交心得”等量化行为。2.爱岗敬业，恪守职业本分范本内容：认真履行教师职责，精心备课、授课，不敷衍教学；主动参与学校管理与教研活动，不推诿岗位职责；尊重教育规律，不盲目追求短期成绩，注重学生长期发展。解析与填写要点：教学岗教师可细化：“每周教案提前2天完成，作业批改率100%”；行政岗教师可承诺“每月深入班级听课不少于2节”。若学校有“推门课”“集体备课”等制度，可针对性承诺（如“积极参与每周集体备课，分享教学反思”）。3.关爱学生，守护成长底线范本内容：尊重学生人格与个体差异，平等对待每一位学生，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；关注学生身心健康，及时疏导心理问题，保护学生隐私与合法权益；在校园安全事件中优先保障学生生命安全。解析与填写要点：学段差异：幼儿园教师可承诺“每日关注幼儿情绪变化，记录成长档案”；高中教师可强调“建立学困生一对一帮扶计划，每月谈心1次”。特殊场景补充：如寄宿制学校教师可承诺“每晚查寝并记录学生状态”。4.教书育人，践行育人为本范本内容：坚持德育为先，将社会主义核心价值观融入教学全过程；因材施教，创新教学方法，不强制学生参加有偿补课或购买教辅材料；客观公正评价学生，不按成绩区别对待，注重综合素质培养。解析与填写要点：学科特色：语文教师可承诺“每学期开展2次经典诵读德育活动”；理科教师可强调“在实验教学中培养学生科学精神与责任意识”。禁止性规定需明确：“不组织、不参与任何形式的有偿补课”（若地方有专项治理要求，需单独列出）。5.为人师表，维护职业形象范本内容：言行文明得体，不在校园内吸烟、饮酒，不穿奇装异服；廉洁从教，不接受家长礼品、礼金或变相利益输送，不利用职务之便谋取私利；尊重家长，主动沟通学生情况，不指责、刁难家长。解析与填写要点：细节量化：“每学期与每位学生家长沟通不少于1次（可线上）”；“拒收礼品后及时向学校报备”。社交规范：“不在社交媒体发布不当言论或泄露学生/学校隐私”。6.终身学习，提升专业素养范本内容：树立终身学习理念，每学年完成______学时继续教育（按地方要求填写），主动参与课题研究、教学竞赛等专业活动；反思教学行为，每年撰写1篇教学心得或案例分析。解析与填写要点：结合地方政策：如某地要求每年72学时，需填写“72”；若无明确要求，可写“不少于40”。成果导向：“三年内参与1项校级及以上课题研究”或“每年至少打磨1节精品课例”。（三）自我监督与改进机制范本内容：每月进行师德自查，记录《师德反思日志》；接受学校、家长、学生的监督，对反馈的问题3个工作日内回应整改；若违反承诺，自愿接受学校师德考核扣分、批评教育直至纪律处分。解析与填写要点：可附自查清单：如“是否存在课堂玩手机”“是否公平对待学生”等5-8项具体问题。整改时限需明确，避免模糊表述（如“3个工作日”优于“尽快”）。（四）签署与生效范本内容：承诺人（签字）：________日期：____年____月____日单位（盖章）：________日期：____年____月____日三、填写常见误区与优化建议（一）误区1：条款照搬模板，缺乏岗位针对性案例：某高中班主任仅承诺“关爱学生”，未结合寄宿制管理补充“查寝、夜自习值班”等内容。优化：补充“每日晚自习后巡查宿舍，每周与3名住校生谈心”。（二）误区2：语言模糊，责任边界不清案例：“积极参与教研”未说明频次与形式。优化：“每学期参与校级教研活动不少于4次，提交1篇教学设计案例”。（三）误区3：忽视地方政策与学校特色案例：某乡村学校教师未体现“服务乡村教育”承诺。优化：补充“利用寒暑假参与乡村教育公益宣讲，每年为学困生补课不少于20课时”。四、承诺书的备案与应用1.存档要求：签署后的承诺书需存入教师个人档案、学校师德管理台账，电子档同步上传至地方教育管理平台（如“全国教师管理信息系统”）。2.考核关联：作为师德考核、职称评审、评优评先的重要依据，若年度师德考核不合格，取消当年评优资格。3.动态调整：每学年开学前重新签署，结合政策变化（如“双减”“课后服务”）补充条款（如“