教育行业班主任学生成长指导与综合素质评价绩效评定表

教育行业班主任学生成长指导与综合素质评价绩效评定表员工姓名：输入姓名 直接上级：输入姓名所在部门：输入部门 岗位编制：全职编制员工职位：输入职位 考核周期：输入部门考核维度指标名称权重目标值评分标准得分学生学业成绩提升班级平均分提升率30%提高10%以学期初班级平均分为基础，每提高1%，得1分，最高得30分。单科优秀率提升提高5%以学期初班级单科优秀率为基础，每提高1%，得1分，最高得15分。学生出勤率达到98%班级学生出勤率达到98%，得5分；每低1%，扣1分，最低得0分。学生作业完成率达到95%班级学生作业按时完成率达到95%，得5分；每低1%，扣1分，最低得0分。学生学业帮扶效果至少帮助5名学困生提升成绩每成功帮助1名学困生提升成绩，得1分，最高得5分。学生德育与行为规范管理班级违纪事件发生率25%降低20%以学期初班级违纪事件发生率为基础，每降低1%，得1分，最高得10分。学生日常行为规范达标率达到90%班级学生日常行为规范达标率达到90%，得5分；每低1%，扣1分，最低得0分。学生德育活动参与度组织并参与至少3次德育活动每组织并成功开展1次德育活动，得1分，最高得5分。家校沟通效果学期内与家长沟通覆盖率达到100%每学期与家长沟通覆盖率达到100%，得5分；每低1%，扣1分，最低得0分。学生心理健康关注及时发现并有效干预至少2名学生心理问题每及时发现并有效干预1名学生心理问题，得1分，最高得3分。学生综合素质培养学生社团或兴趣小组参与率25%达到80%班级学生参与社团或兴趣小组的比例达到80%，得5分；每低1%，扣1分，最低得0分。学生综合实践活动参与度组织并参与至少2次综合实践活动每组织并成功开展1次综合实践活动，得1分，最高得5分。学生获奖情况班级学生获得校级以上奖项至少5人次每增加1人次获得校级以上奖项，得1分，最高得5分。学生创新意识培养指导学生参与至少1项创新项目每成功指导学生参与并完成1项创新项目，得1分，最高得3分。学生艺术体育表现班级学生在艺术体育活动中获奖至少2项每增加1项班级学生在艺术体育活动中获奖，得1分，最高得3分。班级管理与团队建设班级制度建设与执行20%建立完善班级制度并有效执行班级制度健全且能有效执行，得5分；制度不完善或执行不到位，酌情扣分，最低得0分。班干部培养效果培养出至少3名优秀班干部每培养出1名优秀班干部，得1分，最高得5分。班级凝聚力班级活动参与率达到85%以上班级活动参与率达到85%以上，得5分；每低5%，扣1分，最低得0分。家校合作效果建立家校合作机制并有效运行建立家校合作机制并有效运行，得5分；机制不完善或运行不畅，酌情扣分，最低得0分。班级文化建设打造有特色的班级文化班级文化有特色且能有效促进学生成长，得5分；文化单调或效果不佳，酌情扣分，最低得0分。本考核表旨在全面评估班主任在学生成长指导与综合素质评价方面的绩效表现。请根据各项指标的实际完成情况，对照评分标准进行评分。考核结果将作为绩效评估的重要依据。评分（分）维度一维度二维度三维度四维度五员工评分合计上级评分合计最终得分奖金系数=(员工评分合计*30%)+(上级评分合计*70%)=绩效面谈直接主管签名：被考核者签名：