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文档简介
演讲人:日期:中班歌唱活动《种瓜》教学课件未找到bdjson目录CONTENTS01活动目标02活动准备03活动过程04延伸活动05效果评价06资源支持01活动目标认知瓜类生长过程观察与记录通过实物、图片、视频等方式,让孩子们观察并记录下瓜类从种子到成熟的生长过程。01科普教育为孩子们介绍瓜类的生长周期、所需环境条件等知识,让他们了解瓜类生长的基本原理。02感受成长变化让孩子们亲自参与种植瓜类,感受其生长过程中的变化,培养观察力和耐心。03掌握歌曲节奏旋律旋律跟唱引导孩子们跟着歌曲旋律轻声跟唱,逐渐熟悉并掌握歌曲的歌词和旋律。03组织孩子们进行歌曲节奏练习,如拍手、踏步等,帮助他们更好地掌握歌曲的节奏感。02节奏练习歌曲教学通过播放《种瓜》歌曲,让孩子们熟悉歌曲的旋律和节奏。01培养合作表演意识分组合作将孩子们分成小组,让他们分别扮演歌曲中的角色,如播种者、浇水者等,培养团队合作意识。表演展示评价与反馈鼓励孩子们在小组内进行表演展示,提高他们的自信心和表现欲,同时增强团队合作的默契度。在表演结束后,组织孩子们进行互相评价和反馈,让他们了解自己的优点和不足,以便更好地改进和提高。12302活动准备让幼儿亲手种植瓜类,观察瓜的生长过程,体验种植的乐趣。幼儿种植经验铺垫前期带领幼儿参与种植活动引导幼儿讨论种植的方法、瓜的生长周期、需要的养分等,培养幼儿观察力和语言表达能力。种植过程中的讨论与记录让幼儿分享自己种植的瓜,比较不同瓜的大小、形状、颜色等,激发幼儿对瓜的探究兴趣。种植成果的分享瓜类实物/图片教具实物教具准备各种瓜类的实物,如西瓜、冬瓜、黄瓜等,让幼儿能够直观地感受不同瓜类的特点。01图片教具收集各种瓜类的图片,尤其是生长在不同环境中的瓜,帮助幼儿拓宽视野,认识更多种类的瓜。02教具的合理使用在教学活动中,适时展示教具,引导幼儿观察、思考和讨论,提高教学效果。03音乐播放设备调试播放效果调试在活动前,提前调试播放设备,确保音乐播放流畅、音量适中,为活动顺利进行提供保障。03选取与《种瓜》主题相关的音乐,旋律优美、节奏明快,能够激发幼儿的学习兴趣和参与积极性。02音乐选择播放设备准备选择音质清晰、操作简单的音乐播放设备,如音响、录音机等,确保能够正常播放音乐。0103活动过程情境导入通过图片、视频等多媒体手段,展示与种瓜相关的情境,引导孩子们进入歌曲的背景和氛围。创设情境向孩子们提问,激发他们对种瓜的好奇心和兴趣,为歌曲学唱打下基础。提问引导歌曲学唱播放《种瓜》歌曲,让孩子们初步感受歌曲的旋律和节奏。歌曲欣赏歌词学习歌曲演唱通过朗读、跟唱等方式,帮助孩子们掌握歌曲的歌词内容。引导孩子们跟随音乐伴奏演唱歌曲,注意声音自然、节奏准确。巩固延伸动作表演鼓励孩子们根据歌曲内容,创编简单的动作进行表演,加深对歌曲的理解和记忆。乐器伴奏引导孩子们选择合适的乐器,为歌曲伴奏,提高音乐表现力和创造力。延伸活动结合歌曲主题,组织相关的延伸活动,如种植小植物、观察植物生长等,让孩子们在实践中体验歌曲的情感和意义。04延伸活动种植角实践安排孩子们在幼儿园内的小种植角亲手种植西瓜、黄瓜等瓜果,观察它们的生长过程。01.浇水、施肥、除草等日常护理,让孩子们了解植物生长的基本需求和环境因素。02.孩子们可以随时记录种植过程中的发现和感受,增强观察力和表达能力。03.瓜类拓印美术收集各种瓜果的横截面,让孩子们用拓印的方式创作出独特的艺术作品。1提供颜料、纸张等材料,让孩子们自由发挥,体验艺术创作的乐趣。2孩子们可以互相欣赏作品,分享创作经验和灵感。3鼓励家长与孩子一起参与歌词创编活动,增进亲子间的沟通和互动。亲子歌词创编孩子们可以根据自己的想象和创意,将歌曲《种瓜》的歌词进行改编或续写。孩子们可以展示自己的创编成果,分享给同伴和家长,培养自信心和表演能力。05效果评价音准节奏掌握度孩子们在演唱《种瓜》时,是否能够准确地把握歌曲的音调,不跑调,音准掌握较好。歌曲音准孩子们是否能够跟上歌曲的节奏,掌握歌曲中的节拍和轻重缓急,使歌曲听起来更加和谐。节奏感动作协调表现力01舞蹈动作孩子们是否能够根据歌曲的旋律和节奏,做出相应的舞蹈动作,动作是否协调、优美。02表情配合孩子们在演唱和表演时,是否能够配合歌曲的情感表达,展现出自然、愉快的表情。参与程度孩子们在活动中是否积极参与,是否愿意主动展示自己的歌唱和表演能力。合作意识孩子们在小组或集体演唱时,是否能够相互配合,协调一致,共同完成歌唱活动。活动参与积极性06资源支持原声/伴奏音频包音频播放软件提供简单易用的音频播放软件,方便教师操作。03供孩子们在演唱时伴奏使用,提高演唱效果。02伴奏音频原声歌曲音频为孩子们提供原版歌曲,确保音准和音色。01动态生长过程动画展示种子从土壤中发芽、破土而出的过程,激发孩子们的好奇心。种子破土而出展示瓜果从幼苗到成熟的全过程,让孩子们了解植物生长的基本知识。瓜果生长过程展示丰收的场景,教育孩子们学会分享和珍惜劳动成果。收获与分享教学指导手册教学目标明确歌唱活动的目标和要求,指导教师
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