高考语文语段压缩训练题合集

高考语文语段压缩训练题合集语段压缩是高考语文语言运用题的核心题型之一，它综合考查信息筛选、逻辑整合与语言凝练能力，常见考查形式包括一句话新闻概括、下定义、段落要点提炼、寓意概括等。掌握不同文本类型的压缩规律，是突破这类题的关键。下面我们按文本类型分类整理训练题，附解题思路与参考答案，助力考生系统提升。一、新闻类语段压缩（侧重“事件要素+核心信息”提取）新闻类文本的核心是“何时何地何人做何事，结果如何”，需优先抓取导语（开头1-2句），再结合主体补充关键细节。例题1：一句话新闻概括材料：2024年3月15日，教育部在京召开“新时代基础教育高质量发展”新闻发布会。会上，基础教育司司长指出，2024年将全面推进义务教育优质均衡发展，启动县域义务教育优质均衡创建攻坚行动，同时扩大普通高中多样化发展试点，探索科技、艺术、体育特色办学模式。解题思路：从新闻结构看，导语已包含核心事件（发布会召开），主体补充了具体部署。需提取时间、主体、核心事件及关键举措，删除冗余修饰，保证要素齐全（时间、主体、事件、举措）。参考答案：2024年3月15日教育部召开发布会，部署义务教育优质均衡及高中多样化发展工作。例题2：新闻标题拟写材料：当地时间2024年4月8日，第135届广交会在广州开幕。本届广交会首次设立“数字贸易专区”，吸引了全球80多个国家和地区的1500余家企业参展，线上线下融合办展，为外贸企业搭建数字化交易平台。解题思路：标题需简洁醒目，包含核心事件（广交会开幕）与亮点（首设数字专区、全球参展、线上线下融合）。可通过短句组合突出重点，无需完整句子结构。参考答案：第135届广交会广州开幕首设数字贸易专区全球引企二、说明类语段压缩（侧重“说明对象+特征/功能”提炼）说明类文本围绕“事物/事理”展开，需明确说明对象，梳理其特征、原理、用途、结构等核心信息，删除举例、描写性语句。例题1：下定义（单概念）材料：碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”的环保目标。解题思路：下定义公式为“被定义概念=种差（本质特征）+属概念”。先确定属概念（环保目标），再提取种差（主体、方式、目的），用“是……的……”句式整合，保证逻辑严密。参考答案：碳中和是企业、团体或个人通过测算排放、植树造林等方式抵消自身二氧化碳排放，实现“零排放”的环保目标。例题2：要点概括（多概念对比）材料：智慧城市与数字城市的核心区别在于“赋能”。数字城市侧重“数字化管理”，通过技术手段采集城市数据；而智慧城市更强调“智慧化服务”，利用AI、大数据分析数据，为居民提供交通、医疗等精准服务，同时实现城市治理的动态优化。解题思路：先明确说明对象（两者区别），再分层提取：①核心区别（赋能）；②数字城市特征（数字化管理，采集数据）；③智慧城市特征（智慧化服务，分析数据、精准服务、动态治理）。用简洁语言对比呈现。参考答案：智慧城市与数字城市核心区别为“赋能”：前者侧重数字化管理（采集数据），后者强调智慧化服务（分析数据、精准服务、动态治理）。三、议论类语段压缩（侧重“论点+论据+结论”整合）议论类文本的核心是观点（论点），需抓中心句、首尾句，分析论据（举例、道理）对论点的支撑，提炼核心主张。例题1：观点概括材料：读书是一种“独行”，能让你在喧嚣中寻得宁静。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密……不同的书籍滋养不同的精神维度。但读书的价值不止于“独善”，更在于“兼济”——通过文字触摸他人命运，理解社会百态，最终让自己的思想与时代同频共振。解题思路：文段分两层：①读书的个人价值（寻宁静、滋养精神）；②读书的社会价值（理解社会、思想同频）。需保留核心主张，删除具体论据（读史、读诗等举例），整合为一句话。参考答案：读书兼具“独善”（寻宁静、滋养精神）与“兼济”（理解社会、思想同频）价值。例题2：结论推导材料：有人认为“碎片化阅读”会让人思维浅薄，但事实上，碎片化阅读并非洪水猛兽。它能利用碎片时间获取信息，如通勤时读一篇行业资讯；更能通过“碎片化输入”激发深度思考，比如读到一个观点后，主动搜索相关书籍系统学习。关键在于读者是否具备“整合信息”的意识——将碎片知识编织成思维网络。解题思路：抓转折词“但事实上”后的核心观点（碎片化阅读并非有害），再提取理由（利用碎片时间、激发深度思考），最终推导结论（价值取决于读者的整合能力）。参考答案：碎片化阅读的价值（利弊）取决于读者是否具备信息整合意识（或：碎片化阅读可利用时间、激发思考，关键在读者整合能力）。四、寓言/故事类语段压缩（侧重“情节+寓意”关联）寓言类文本需透过情节看本质，分析人物/动物的行为、结果，提炼哲理（如讽刺、劝诫、启示）。例题1：寓意概括材料：乌鸦得到一块肉，叼着站在大树上。狐狸看见了，花言巧语骗乌鸦唱歌，乌鸦一张嘴，肉掉了下来，狐狸叼起肉逃走了。解题思路：梳理情节：乌鸦因轻信狐狸的奉承（花言巧语）失去肉，狐狸靠欺骗获利。需从“乌鸦”（虚荣、轻信）和“狐狸”（欺骗）两个角度提炼寓意。参考答案：①讽刺虚荣心强、轻信奉承的人（或“不要因虚荣而失去理智”）；②揭示骗子常以花言巧语行骗的本质。例题2：故事启示材料：蜜蜂和苍蝇同时被放进一个玻璃瓶中，瓶底朝向窗户。蜜蜂拼命朝光亮的瓶底飞，一次次碰壁；苍蝇则在瓶内乱撞，偶然间从瓶口飞出。解题思路：对比行为与结果：蜜蜂执着于“光亮（常规路径）”却失败，苍蝇“乱撞（突破常规）”却成功。需从“经验与变通”“常规与突破”角度提炼启示。参考答案：①不要一味执着于固有经验，灵活变通才能突破困境；②有时打破常规思维（尝试新方法），反而能获得成功。五、语段压缩核心方法与备考建议1.通用方法分层切割：用句号、关联词（但、然而、因此）划分层次，明确每层核心。关键词抓取：圈出时间、主体、事件、特征、观点等核心词，删除修饰性、举例性语句。逻辑整合：按“谁做了什么（怎么样）”“什么事物有什么特征”等逻辑重组信息，保证语句通顺。2.备考建议分类训练：针对新闻、说明、议论、寓言四类，每天精练1-2题，总结不同文本的压缩规律（如新闻抓“5W1H”，说明抓“对象+特征”）。错题复盘：分析“信息遗漏”“逻辑混乱”“语言冗余