【北师大版】七年级下册数学《1 轴对称现象 (19)》课件_第1页
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文档简介

5.1轴对称现象林妙雪1.正确识别轴对称图形、两个图形成轴对称及其对称轴.2.知道轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系.学习目标:情景引入——故宫中的对称我的另一半思考:这些京剧脸谱有什么共同特点?新知学习如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.这条直线叫做对称轴.可以说这个图形关于这条直线对称。火眼金睛我会画请画出下列轴对称图形的对称轴注意:对称轴是直线,不是射线或线段.一个轴对称图形的对称轴可能不止一条.新知探究观察下列图形,有什么特点?把两个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形完全重合,那么称这两个图形关于这条直线成轴对称,这条直线叫做对称轴.轴对称图形成轴对称区别一个特殊形状的图形两个图形的位置关系联系

把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个轴对称图形。把一个轴对称图形沿对称分成两个图形,这两个图形关于这条轴对称。辩一辩结合右图,思考:轴对称图形与两个图形成轴对称有什么区别与联系?拓展提高1.在以下正方形区域中再放置一个色块,使之与原有的三个色块拼成轴对称图形,你有几种做法?拓展提高2.从镜子中看到的电子钟的图像为,则实际时间是()A.15:05B.20:21C.20:51D.12:02A拓展提高3.找规律,补上合适的图形。——5分钟限时训练课堂小结你学到了什么?有什么收获?拓展链接全等图形与轴对称图形有什么关系?作业布置1.绩优学案5.1课时剩

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