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文档简介
2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库第一部分单选题(50题)1、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。
A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为
B.让求助者暴露在现实的恐惧之中
C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制
D.不必预先学习放松技术
【答案】:C2、心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了()。单选
A.咨询目标
B.时间和次数
C.原理过程
D.双方责权利
【答案】:D3、根据ICD-10,人格障碍的要素之一是()。
A.早年开始
B.人格某些方面显著减弱
C.成年起病
D.临床症状至少持续一年
【答案】:A4、梁某进门时的动作说明梁某()。单选
A.有强迫行为
B.有多动症
C.不想就医
D.害怕
【答案】:A5、在远期疗效评估时,可以用“自述症状与问题的减轻或消除”,作为评估()。
A.社会接纳程度的内容
B.自我接纳程度的内容
C.标准量表测评的依据
D.专业督导评审的依据
【答案】:B6、求助者一般资料:敏儿,23岁,女性,公司职员。求助者主诉:半个月以前在办公室里晕倒过几次,担心会经常晕倒,所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病,父母担心女儿会有心理问题,就带来做心理咨询。求助者家庭背景:求助者父母都是农民,家境不是很好。家中就敏儿一个孩子,父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习,希望女儿能够考上大学,摆脱农村的生活,出人头地。对于生活上的小事情,父母每一件都要过问,遇到困难父亲首当其冲,不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏,很少让女儿和朋友们一起玩,出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向,遇到事情不果断,不自信,没有个性。虽然学习很努力,但是成绩一直很平常。求助者现病史:半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要,敏儿感到压力很大,考前的几天,每天都学习到很晚,睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚,伴有头晕。考试前一天在办公室的时候,突然觉得头晕、恶心、眼花,竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙,敏儿只是觉得浑身无力,其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近,就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后,很担心女儿,就买了好多的补品给女儿进补,并让她请假在家休息,转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间,李林来看望过她,李林来的时候,女儿和他谈得很高兴,完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了,于是就让女儿继续上班,但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情,敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要:求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等,长相一般。不喜欢主动说话,但对转正考试的看法很肯定,认为该考试很重要。对男同事的事情,求助者很是害羞,在咨询师的鼓励下,她说李林挺帅的,对公司的女同事都很关心,大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林,但认为自己长相一般,李林那么优秀,家境也不错,况且又有那么多的喜欢者,求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热,自己感觉受到打击了,于是晕倒了。求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是()。
A.情绪低落
B.失眠
C.经常突然晕倒
D.心情烦躁
【答案】:C7、若大脑半球发生损伤,最有可能出现的情况是()。
A.优势半球有损伤,则VIQ明显低于PIQ
B.非优势半球有损伤,则VIQ明显低于PIQ
C.两半球弥漫性损伤,则VIQ明显低于PIQ
D.两半球弥漫性损伤,则VIQ约等于PIQ
【答案】:A8、BPRS评定患者近()周内的症状情况。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D9、CBCL第三部分得分为1分,就说明该儿童的行为问题()。
A.无
B.轻度或有时有
C.严重或持续有
D.明显或经常有
【答案】:B10、求助者随咨询师进入治疗室,在指定位置坐下然后咨询师()向求助者呈现刺激物。
A.迅速的
B.缓慢的
C.迅速、猛烈地
D.轻柔、缓慢地
【答案】:C11、团体咨询的工作阶段成员的反应不包括()。
A.充满了安全感、归属感,相互接纳、互诉衷肠
B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题
C.积极开放自我,表露出更多的个人资料
D.愿意探索问题和解决问题?
【答案】:B12、团体心理咨询的长期目标是()。
A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念
B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题
C.增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力
D.帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题
【答案】:D13、你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的()
A.记忆
B.能力
C.认知
D.性格
【答案】:C14、团体性质不包括()。
A.结构式团体还是非结构式团体
B.开放式团体还是封闭式团体
C.同质团体还是异质团体
D.自发团体还是强制团体?
【答案】:D15、BPRS采用的评分法是划分为()。
A.1~7的7级
B.0~6的7级
C.1~5的5级
D.0~4的5级
【答案】:A16、求助者中心疗法的实质是()。
A.一切服从求助者的意愿
B.根据求助者的意见实施咨询
C.让求助者坐在咨询室的中心位置
D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐
【答案】:D17、求助者的沉默最不可能是()
A.内向型
B.怀疑型
C.思考型
D.情绪型
【答案】:A18、团体咨询的功能是()。
A.团体咨询适合于所有需要帮助的人
B.使求助者谈出自己内心深处的想法
C.加深自我了解,增强自信,开发潜能
D.保护团体情境中的成员不受到伤害
【答案】:C19、中心疗法认为心理失调产生的原因是()。
A.与客观实现不相适应
B.心理需要得不到满足
C.自我概念与经验之间的不协调
D.出现错误的认知
【答案】:C20、梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练,具体是()。
A.获得和复述一种新的环境信息
B.获得和复述一种新的自我陈述
C.获得和复述一种新的思想体系
D.获得和复述一种新的理论构思
【答案】:B21、求助者最想解决学习问题,心理咨询师认为最需要解决的是()问题。
A.工作
B.躯体
C.恋爱
D.认知
【答案】:D22、罗杰斯最富有特色的理论观点,是强调()。
A.咨询师技能的重要性
B.咨询师态度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的权利与义务
【答案】:C23、下列不属于HAMD因子的是()。
A.认知障碍
B.睡眠障碍
C.情绪障碍
D.日夜变化
【答案】:C24、在这段咨询谈话中,心理咨询师主要运用了()
A.认知疗法
B.求助者中心疗法
C.合理情绪行为疗法
D.认知冲击疗法
【答案】:B25、团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助,从积极方面看都是通过帮助个人自我了解、自我接纳、增强自信,以达到自我统整和自我实现,从消极方面看都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状,这是指()之处。
A.从对象上看,两者的对象都以发展中的个体为主
B.从目标上看,两者的目标均为助人自助
C.从技术上看,两者都需要掌握基本的咨询技术
D.从助人氛围上看,两音都强调合作、互助、分享的关系和气氛?
【答案】:D26、团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括()。
A.领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格
B.方案设计要具体可行,符合团体的目标与性质
C.领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性
D.方案设计要考虑每一位成员的特殊需要
【答案】:D27、在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中,应该首先分析的是()。
A.效度量表
B.临床量表
C.内容量表
D.附加量袁?
【答案】:A28、关于系统脱敏训练,应当注意的是()。
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一个焦虑登记表
C.若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计的不合理
D.对每种情境的想象和反放松的次数应当限定
【答案】:C29、某患者在BPRS某项目上的得分为4分,说明其症状的严重程度为()。
A.轻度
B.中度
C.偏重
D.重度
【答案】:B30、BPRS采用的是()级评分法。
A.1~7的7
B.0~6的7
C.1~5的5
D.0~4的5
【答案】:A31、认知行为疗法中,咨询师与求助者是一种()。
A.合作关系
B.指导关系
C.辅助关系
D.互助关系
【答案】:A32、厌恶疗法的基本原理是()。
A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.模仿学习
D.顿悟?
【答案】:A33、求助者中心疗法的理论观点强调了()
A.咨询技能的重要性
B.求助者认知重要性
C.咨询关系的重要性
D.求助者行为重要性
【答案】:C34、BPRS的评定等级是()级。
A.3
B.4
C.5
D.7
【答案】:D35、冲击疗法的原理是()。
A.交互抑制
B.经典条件反射
C.消退性抑制
D.操作条件反射
【答案】:C36、甲状腺机能减退者的异常表现可能是()。
A.神经过敏
B.精神兴奋性高
C.(情感)淡漠
D.注意力不集中
【答案】:C37、心理发育停滞是一种()。
A.智能障碍
B.引发心理问题的认知因素
C.思维障碍
D.引发心理问题的生物因索
【答案】:B38、24项版本HAMD临床症状严重的划界值是()。
A.35分
B.24分
C.20分
D.17分
【答案】:A39、生物反馈疗法重点强调的是()。
A.建立经典条件反射
B.生理信号的检测
C.咨询师主导控制
D.求助者主动参与
【答案】:D40、佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我”属于()。
A.第一阶段
B.第三阶段
C.第五阶段
D.第七阶段
【答案】:B41、为进行全面的心理治疗,还不需要了解的是()
A.求助者的家庭环境
B.求助者的人际关系
C.求助者的人生理想
D.求助者与同事们的关系
【答案】:C42、在求助者中心疗法中,自我概念指求助者()。
A.对自己错误观念的认识
B.如何何看待自己
C.对自己的批评
D.对自己与环境关系的认识(自我概念包括)
【答案】:B43、患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨,就表明其在BPRS评定中存在()。
A.情感交流障碍
B.紧张
C.罪恶观念
D.心境抑郁
【答案】:C44、使用HAMA时需要评定员的数量是()个。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:B45、根据ICD-10,抑郁症的诊断要点是()。
A.注意力集中困难
B.自杀观念
C.注意力容易转移
D.快感缺失
【答案】:D46、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型,下列说法中正确的是()。
A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中
D.以上三种说法
【答案】:D47、厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是()。
A.宜人的
B.温和的
C.强烈的
D.微弱的
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