社会心理学发展史研究方法

漫谈社会心理学教育PPT课件主讲人:一一一一

二零世纪四零年代,欧洲及美国de一些社会科学家、哲学家发起了一场科学统一运动,试图把心理学、社会学、文化人类学、社会心理学等学科及其他有关学科(生物学、经济学、医学)统一起来,形成一门研究人类行为规律de综合性学科－行为科学.序言目录/Contents零一零二零三零四社会心理学de发展史什么是社会心理学社会心理学de研究方法社会心理学de意义第一章CONTENTS社会心理学de发展史添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关相关标题文字苏格拉底社会决定论单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本柏拉图单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本卢梭单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本社会心理学de发展史社会哲学-哲学思辨阶段-孕育时期社会心理学de原则与方法社会经验论-经验描述阶段-初创时期;社会心理学de原则与方法社会分析论-实证研究阶段-发展时期;社会心理学de原则与方法社会心理学de发展史三段论社会心理学de发展史一九零八年社会心理学独立特点:观察,经验描述表现/来源德民族心理学,冯特《民族心理学》第二章CONTENTS什么是社会心理学添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关相关标题文字美国社会心理学家G.W.Allport:“社会心理学是设法了解与解释个人de思想、情感和行为怎样受到他人存在de影响;这个他人存在包括实际存在、想象中de存在或暗指de存在.”日本古畑和孝:“社会心理学是关于各种各样de社会心理现象,用一定de客观de共同手段去探讨,完全实证地归纳出在这类现象中存在de普遍性、规律性、法则性和一般性de学科.”苏联安德烈耶娃:“研究所受参加社会团体制约de人们de行为活动de规律,以及这些团体本身de心理特征.”中国社会心理学家吴江霖:“社会心理学是研究个体或若干个体在特定社会生活条件下心理活动de发展和变化de规律de科学”.(一九八二)学者看法什么是社会心理学社会心理学是一门科学二零世纪四零年代,欧洲及美国de一些社会科学家、哲学家发起了一场科学统一运动,试图把心理学、社会学、文化人类学、社会心理学等学科及其他有关学科(生物学、经济学、医学)统一起来,形成一门研究人类行为规律de综合性学科－行为科学.什么是社会心理学宏观de社会层面中观de群体层面微观de个体层面社会化,自我意识,社会认知,社会态度等人际交往(如人际吸引/恋爱)等助人,社会助长/堕化,服从/从众,侵犯等什么是社会心理学小总结社会心理学是一门系统研究处于社会环境中de个人和群体de社会行为及社会心理de本质和原因,并预测其发展和变化de规律de科学.①着重探讨社会与个体de相互作用;②着重探讨个体所处de社会情境;③注重个体内在心理因素;什么是社会心理学心理学倾向社会学倾向比较文化取向什么是社会心理学简单来说,社会心理学是对人de社会心理和社会行为规律进行系统研究de科学.第三章CONTENTS社会心理学de研究方法添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关相关标题文字相关标题文字社会心理学de研究方法价值中立原则避免主观猜测、评判系统性原则动态、整体、有序原则伦理性原则保护被试de安全观察法心理测量法档案研究法调查法社会心理学de研究方法观察法调查法心理测量档案研究是研究者通过感官或借助仪器有目de、有计划地对现象进行长时间深入细致de观察收集资料de方法.如自然观察、参与式观察.观察儿童异常行为研究者拟定一系列问题通过个别谈话、座谈、问卷等形式请被调查者回答,然后分析整理获得de资料,以描述、解释、说明社会心理与社会行为de目de.主要有访谈法和问卷法.研究者收集历史上所记载de某个团体/个人de心理活动de资料,加以分析,从中寻找社会心理活动de规律.马斯洛de研究研究者常用心理测验来测量评估人们de某种行为,作为判断个体心理差异de工具.社会心理学de研究方法途径一:学习经典实验途径二:掌握研究步骤途径三:践行调查研究该如何做好研究?恒河猴实验——依恋从何时开始?社会助长实验——怎样干活效率更高呢?过度理由效应——为什么喧哗de孩子不再喧哗观察学习实验——榜样de作用有多大八大经典实验责任扩散实验——为什么那么多人成了看客光环效应实验——情人眼里出西施助人行为实验——你会伸出援助之手吗?从众实验——群体de力量八大经典实验第四章CONTENTS社会心理学de意义添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关标题文字相关相关标题文字社会心理学de意义理解社会生活完善社会生活自我成长感谢观赏！教育PPT课件主讲人:一一一一PPT模板:moban/

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