怀来县2024-2025学年第一学期五年级语文期末学业展示题库及答案

怀来县2024-2025学年第一学期五年级语文期末学业展示题库及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识及运用要求：正确运用汉语拼音，正确书写汉字，正确使用标点符号，正确理解词语，正确运用句子，正确进行文学常识的判断。1.请用汉语拼音写出下列词语的音节：（1）春暖花开（）（2）翩翩起舞（）（3）书声琅琅（）（4）鸟语花香（）2.请写出下列词语的正确书写：（1）湖（）泊（2）漂（）亮（3）河（）流（4）树（）木3.请选择正确的标点符号填入下列句子中的空白处：（1）小明（）很聪明，学习成绩一直很好。（）（2）老师问：“你（）知道这道题的答案吗？”（）4.请解释下列词语的意思：（1）春暖花开（）（2）翩翩起舞（）（3）书声琅琅（）（4）鸟语花香（）5.请将下列句子改为陈述句：（1）难道你不爱我们的祖国吗？（2）是不是你昨天晚上没有复习？6.请根据下列文学常识判断正误：（1）李白是唐代诗人，被誉为“诗仙”。（2）苏轼是宋代文学家，代表作有《赤壁赋》等。（3）白居易是唐代诗人，代表作有《赋得古原草送别》等。（4）辛弃疾是宋代词人，代表作有《青玉案·元夕》等。二、阅读理解要求：正确理解文章内容，把握文章中心思想，理解文章的写作手法，分析人物形象。7.阅读下列文章，回答问题：小明是个热爱劳动的孩子。每天放学后，他都会主动帮妈妈做家务。有一次，小明看到邻居阿姨正在院子里浇水，就主动过去帮忙。阿姨看到小明这么懂事，非常高兴，夸奖了他一番。问题：（1）小明为什么每天放学后都帮妈妈做家务？（2）小明为什么会主动帮邻居阿姨浇水？（3）从这篇文章中，你体会到小明具有哪些品质？8.阅读下列文章，回答问题：在一个美丽的村庄里，住着一群勤劳的村民。他们每天辛勤劳作，过着幸福的生活。有一天，村庄附近发生了一场火灾，村民们的家园被烧毁了。为了重建家园，村民们齐心协力，共同努力。问题：（1）火灾发生后，村民们面临了什么困难？（2）为了重建家园，村民们采取了哪些措施？（3）这篇文章表达了什么主题？四、写作能力要求：根据给定的材料，写一篇通顺、连贯的短文，内容具体，中心明确，结构合理，字数不少于300字。9.请以“我的家乡”为题，写一篇短文。要求：（1）介绍家乡的地理位置、气候特点。（2）描述家乡的美丽风光或著名景点。（3）谈谈你对家乡的热爱之情。五、综合应用要求：根据所给信息，完成相应的任务。10.阅读下面的对话，完成以下题目。A：你知道吗？我国的非物质文化遗产非常丰富。B：是啊，比如京剧、皮影戏、剪纸等，这些都是我国的传统文化。A：对了，我还听说过一些民间故事，比如《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》等。B：是的，这些故事传承了我们的民族精神。请回答以下问题：（1）对话中提到的非物质文化遗产有哪些？（2）民间故事对传承民族精神有什么作用？六、文言文阅读要求：阅读下列文言文，完成相应题目。11.阅读下面的文言文，完成题目。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。（1）解释下列词语的意思：①择邻处（）②断机杼（）③义方（）（2）翻译下列句子：①子不学，断机杼。②教五子，名俱扬。本次试卷答案如下：一、基础知识及运用1.（1）chūnnuanhuākāi（2）piānpiānqǐwǔ（3）shūshēnglángláng（4）niǎoyǔhuāxiāng解析思路：根据汉语拼音的拼写规则，逐个音节拼读并写出相应的汉字。2.（1）湖（泊）（2）漂（亮）（3）河（流）（4）树（木）解析思路：根据汉字的正确书写规范，写出每个词语的正确字形。3.（1）小明（，）很聪明，学习成绩一直很好。（。）（2）老师问：“你（，）知道这道题的答案吗？”（？）解析思路：根据标点符号的使用规则，选择合适的标点符号填入空白处。4.（1）春暖花开：春天天气变暖，花儿开放。（2）翩翩起舞：形容舞姿轻盈优美。（3）书声琅琅：形容读书声悦耳动听。（4）鸟语花香：形容春天鸟儿鸣叫，花儿香气四溢。解析思路：根据词语的字面意思和常用搭配，解释词语的含义。5.（1）难道你不爱我们的祖国吗？→你难道不爱我们的祖国吗？（2）是不是你昨天晚上没有复习？→你昨天晚上没有复习吗？解析思路：根据句子的否定和疑问形式，将反问句改为陈述句。6.（1）李白是唐代诗人，被誉为“诗仙”。√（2）苏轼是宋代文学家，代表作有《赤壁赋》等。√（3）白居易是唐代诗人，代表作有《赋得古原草送别》等。√（4）辛弃疾是宋代词人，代表作有《青玉案·元夕》等。√解析思路：根据文学常识，判断每个陈述的正误。二、阅读理解7.（1）小明每天放学后帮妈妈做家务，因为他热爱劳动，关心家庭。（2）小明看到邻居阿姨浇水，主动帮忙，因为他有爱心，乐于助人。（3）从这篇文章中，我体会到小明具有热爱劳动、关心他人、乐于助人的品质。解析思路：根据文章内容，分析小明的行为表现和品质。8.（1）火灾发生后，村民们面临家园被烧毁的困难。（2）为了重建家园，村民们采取了齐心协力、共同努力的措施。（3）这篇文章表达了团结一心、共同面对困难、重建家园的主题。解析思路：根据文章内容，分析火灾对村民的影响以及村民采取的措施和主题。三、写作能力9.（略）四、综合应用10.（1）非物质文化遗产有京剧、皮影戏、剪纸等。（2）民间故事对传承民族精神有重要作用，因为它传递了民族的历史、文化和价值观。解析思路：根据对话内容，总结出非物质文化遗产的种类和民间故事的作用。五、文言文阅读11.（1）①择邻处：选择邻居居住的地方。②断机杼：剪断织布机上的梭子。③义方：正确的教育方法。解析思路：根据文言文的语境和词语的常见含义，解释词语的意思。（2）①子不学，断机杼。→Ifthesondoesnotstudy,them