2026年教师资格（心理健康教育学科知识与教学能力）自测试题及答案

2026年教师资格（心理健康教育学科知识与教学能力）自测试题及答案

班级______姓名______（考试时间：90分钟满分100分）一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内）1.心理健康教育的总目标是提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生（）。A.乐观向上的心理品质B.良好的沟通能力C.较强的自主能力D.正确的自我意识2.学校心理健康教育的主要途径不包括（）。A.学科教学B.班主任工作C.心理咨询D.家庭教育3.心理健康教育课程的核心要素是（）。A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学评价4.下列属于心理健康教育中团体辅导特点的是（）。A.个别化B.针对性强C.效率高D.保密性好5.个体在面对压力时，通过改变认知方式来应对压力的策略属于（）。A.问题解决策略B.情绪调节策略C.认知重构策略D.逃避策略6.心理健康教育的基本原则不包括（）。A.保密性原则B.发展性原则C.强制性原则D.主体性原则7.对于学生的心理健康问题，教师首先应该（）。A.进行心理辅导B.了解情况C.转介给专业心理咨询师D.通知家长8.心理健康教育的课程设计应遵循的原则不包括（）。A.科学性原则B.趣味性原则C.随意性原则D.系统性原则9.下列属于心理健康教育中个别辅导的优点的是（）。A.效率高B.覆盖面广C.深入性强D.互动性好10.个体在成长过程中，逐渐形成的对自己的总体评价和感受属于（）。A.自我概念B.自尊C.自信D.自我效能感二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题给出的五个选项中，有两个或两个以上选项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选或错选均不得分）1.心理健康教育的内容包括（）。A.学习心理辅导B.情绪心理辅导C.人际关系辅导D.生涯发展辅导E.生活适应辅导2.心理健康教育课程的教学方法有（）。A.讲授法B.讨论法C.角色扮演法D.案例分析法E.游戏法3.学校心理健康教育工作者应具备的专业素养包括（）。A.心理学专业知识B.教育教学能力C.沟通能力D.问题解决能力E.自我觉察能力4.影响学生心理健康的因素有（）。A.家庭环境B.学校环境C.社会环境D.个体生理因素E.个体心理因素5.心理健康教育中团体辅导的功能有（）。A.提供情感支持B.促进自我探索C.增强社交技能D.培养团队合作精神E.解决个体心理问题三、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）1.简述心理健康教育的意义。2.简述心理健康教育课程的教学目标设计应考虑的因素。3.简述学校心理健康教育工作者如何开展个别辅导。四、材料分析题（总共1题，每题20分，阅读以下材料，回答问题）材料：某中学初一学生小明，最近一段时间总是情绪低落，上课注意力不集中，作业完成情况也不好。老师发现后，与小明进行了谈话，了解到小明父母最近经常吵架，家庭关系紧张，小明为此感到非常苦恼。老师决定对小明进行心理辅导，帮助他缓解情绪，调整心态。问题：1.请分析小明出现情绪问题的原因。2.老师可以采用哪些心理辅导方法帮助小明？五、论述题（总共1题，每题20分，论述以下问题）论述如何在学校教育中全面推进心理健康教育。答案：一、1.A2.D3.B4.C5.C6.C7.B8.C9.C10.A二、1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCD三、1.答案要点：（1）有助于学生的身心健康发展；（2）有助于提高学生的学习效率；（3）有助于培养学生良好的品德和行为习惯；（4）有助于促进学生的全面发展。2.答案要点：（1）学生的身心发展特点；（2）心理健康教育的目标和任务；（3）课程内容的特点和要求；（4）学生的学习需求和兴趣。3.答案要点：（1）建立良好的辅导关系；（2）了解学生的基本情况；（3）确定辅导目标和计划；（4）选择合适的辅导方法；（5）实施辅导并进行效果评估。四、1.答案要点：小明出现情绪问题的原因主要是家庭关系紧张，父母经常吵架，给他带来了很大的心理压力和困扰。2.答案要点：老师可以采用以下心理辅导方法帮助小明：（1）倾听与共情，让小明感受到老师的理解和支持；（2）情绪疏导，帮助小明认识和表达自己的情绪；（3）认知重构，引导小明改变对家庭问题的看法和态度；（4）放松训练，帮助小明缓解紧张情绪；（5）家庭辅导，与小明父母沟通，改善家庭关系。五、答案要点：（1）加强心理健康