学校噎到应急预案(3篇)

第1篇一、编制目的为有效预防和应对学校内学生噎到事件，确保学生生命安全，提高学校应对突发公共卫生事件的能力，特制定本应急预案。二、适用范围本预案适用于我校全体师生员工，适用于学校噎到事件的预防、应对和处置。三、应急预案组织机构及职责1.应急预案领导小组（1）组长：校长（2）副组长：分管副校长、校医（3）成员：各年级组长、班主任、食堂管理人员、保卫处、后勤处等相关人员应急预案领导小组负责统筹协调学校噎到事件的预防、应对和处置工作。2.应急处置小组（1）组长：校医（2）副组长：各年级组长、班主任（3）成员：食堂管理人员、保卫处、后勤处等相关人员应急处置小组负责具体实施噎到事件的应急处置工作。四、预防措施1.加强宣传教育（1）通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，普及噎到事件的预防知识，提高师生员工的防范意识。（2）邀请专业人士进行培训，增强师生员工的应急处置能力。2.严格食品管理（1）食堂管理人员要加强对食品的采购、储存、加工、销售等环节的监管，确保食品安全。（2）禁止售卖小颗粒、硬质、粘性食品，如花生、瓜子、糖果等。3.做好食品安全检查（1）定期对食堂、小卖部等食品经营场所进行检查，确保食品卫生。（2）对发现的食品安全隐患，及时整改，消除隐患。4.加强体育锻炼（1）鼓励师生员工参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。（2）开展应急疏散演练，提高师生员工的应急逃生能力。五、应急处置流程1.发现噎到事件（1）发现学生噎到事件后，立即报告应急处置小组。（2）应急处置小组组长立即组织人员进行现场处置。2.现场处置（1）安抚噎到学生，避免恐慌。（2）根据噎到程度，采取相应的急救措施。（3）如噎到程度较轻，可尝试以下方法：①鼓励学生用力咳嗽，促使异物排出。②用手指轻轻拍打学生背部，帮助排出异物。（4）如噎到程度较重，应立即拨打120急救电话，并采取以下措施：①保持学生呼吸道畅通。②将学生头部后仰，解开领口，便于呼吸。③如情况危急，可进行心肺复苏。3.后续处置（1）将噎到学生送往医院救治。（2）对噎到事件进行详细调查，分析原因，制定整改措施。（3）对相关人员开展安全教育，提高防范意识。六、应急保障措施1.人员保障（1）加强应急队伍建设，提高应急处置能力。（2）定期组织应急演练，提高师生员工的应急逃生能力。2.物资保障（1）配备必要的急救药品、器材，如：急救箱、氧气袋、心肺复苏器等。（2）确保食堂、小卖部等食品经营场所的消防设施、安全通道等符合要求。3.资金保障（1）设立专项基金，用于应急物资的采购、维护和更新。（2）积极争取上级部门和社会各界的支持，确保应急资金充足。七、预案培训与演练1.定期组织应急预案培训，提高师生员工的应急处置能力。2.开展应急演练，检验应急预案的有效性和可操作性。3.对演练中发现的问题，及时进行整改，完善应急预案。八、预案修订与实施1.本预案由学校应急预案领导小组负责修订。2.本预案自发布之日起实施。3.本预案的修订、废止由学校应急预案领导小组决定。九、附则1.本预案的解释权归学校应急预案领导小组。2.本预案未尽事宜，按国家有关法律法规执行。3.本预案自发布之日起实施。注：本预案可根据实际情况进行调整和补充。第2篇一、预案背景噎到，是指食物或其他异物误入气道，导致呼吸道阻塞的紧急情况。在学校食堂、教室、宿舍等场所，由于学生年龄小、自我保护意识不强，噎到事件时有发生。为保障学生生命安全，提高应对噎到事件的能力，特制定本预案。二、预案目的1.建立健全学校噎到事件应急预案，确保在噎到事件发生时，能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少伤害。2.提高师生应对噎到事件的能力，增强安全意识。3.规范噎到事件处理流程，确保责任明确、措施到位。三、预案适用范围本预案适用于我校所有师生在校园内发生的噎到事件。四、组织机构及职责1.学校噎到事件应急指挥部（1）指挥长：校长（2）副指挥长：分管副校长、校医（3）成员：各年级组长、班主任、食堂管理员、宿舍管理员等2.学校噎到事件应急指挥部职责（1）负责噎到事件的应急指挥、协调和处置工作。（2）制定和修订噎到事件应急预案。（3）组织开展噎到事件应急演练。（4）对噎到事件进行总结和评估。3.各部门职责（1）教务处：负责组织教师开展噎到事件应急知识培训。（2）后勤处：负责食堂、宿舍等场所的安全管理，确保食品安全。（3）校医室：负责噎到事件的现场救治和转诊工作。（4）班主任：负责班级噎到事件的应急处置和上报工作。（5）食堂管理员：负责食堂食品卫生管理，确保食品安全。（6）宿舍管理员：负责宿舍安全管理，确保学生生活安全。五、应急预案1.噎到事件发生时的应急处置（1）发现噎到事件后，立即组织人员将患者移至安全区域。（2）询问患者噎到原因，判断噎到程度。（3）如患者意识清醒，可尝试以下方法进行自救：①咳嗽法：鼓励患者用力咳嗽，以排出气道内的异物。②腹部推压法：让患者坐在椅子上，用拳头或手掌在患者上腹部进行快速推压，促使异物排出。②胸部推压法：让患者躺在地上，用拳头或手掌在患者背部进行快速推压，促使异物排出。（4）如患者意识不清，立即拨打急救电话120，并采取以下措施：①清除口腔异物：用手指轻轻清除患者口腔内的食物残渣。②人工呼吸：对意识不清的患者进行人工呼吸，保持呼吸道畅通。③心脏按压：如患者心跳停止，立即进行心脏按压。2.噎到事件发生后的处置（1）校医室接到噎到事件报告后，立即组织人员对患者进行救治。（2）如患者伤势严重，需立即转诊至医院。（3）班主任负责组织班级学生进行心理疏导，稳定情绪。（4）食堂管理员、宿舍管理员等相关部门对噎到事件发生的原因进行调查，查找安全隐患，防止类似事件再次发生。六、应急演练1.演练目的（1）检验应急预案的可行性和有效性。（2）提高师生应对噎到事件的能力。（3）增强师生安全意识。2.演练内容（1）噎到事件现场处置演练。（2）噎到事件应急指挥部指挥演练。（3）噎到事件应急知识培训。3.演练组织（1）成立演练领导小组，负责演练的组织、协调和监督。（2）制定演练方案，明确演练时间、地点、人员及职责。（3）组织参演人员开展演练。七、预案评估与改进1.评估内容（1）应急预案的适用性和有效性。（2）应急指挥部的组织协调能力。（3）师生应对噎到事件的能力。2.评估方法（1）查阅应急预案执行情况。（2）听取师生对预案的意见和建议。（3）对演练进行总结评估。3.改进措施（1）根据评估结果，修订和完善应急预案。（2）加强师生应急知识培训，提高应对噎到事件的能力。（3）加强校园安全管理，消除安全隐患。八、附则1.本预案由学校噎到事件应急指挥部负责解释。2.本预案自发布之日起实施。3.本预案如有修改，以最新版本为准。（注：本预案仅供参考，具体实施时请根据实际情况进行调整。）第3篇一、预案背景噎到，是指食物或其他异物卡在喉咙或气管中，导致呼吸道阻塞，严重时可引发窒息。在学校生活中，噎到事件时有发生，尤其是小学生，由于年龄小，咀嚼能力有限，更容易发生噎到事故。为保障学生生命安全，提高应急处置能力，特制定本预案。二、预案目的1.建立健全学校噎到事故应急预案，确保在发生噎到事故时，能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少事故损失。2.提高全校师生对噎到事故的认识，增强防范意识，降低噎到事故的发生率。3.培养师生应对噎到事故的应急处理能力，提高自救互救水平。三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生，包括教职工、学生及来访人员。四、组织机构及职责1.学校应急预案领导小组负责组织、协调、指挥学校噎到事故的应急处置工作。组长：校长副组长：分管副校长、校医成员：各年级组长、班主任、食堂管理员、保卫处负责人等2.应急处置小组负责噎到事故的具体处置工作。组长：校医成员：班主任、食堂管理员、保卫处工作人员等3.救护小组负责噎到事故伤者的救护工作。组长：校医成员：班主任、食堂管理员、保卫处工作人员等五、应急处置流程1.事故发生（1）发现噎到事故，立即报告学校应急预案领导小组。（2）学校应急预案领导小组接到报告后，立即启动应急预案。2.初步处置（1）应急处置小组迅速赶到现场，了解事故情况。（2）对噎到者进行初步判断，若判断为轻微噎到，可采取以下措施：①安慰噎到者，避免其情绪激动。②让噎到者保持平静，尽量不说话，避免吞咽。③指导噎到者进行咳嗽，促使异物排出。（3）若判断为严重噎到，立即采取以下措施：①立即拨打120急救电话，请求专业救援。②对噎到者进行心肺复苏（CPR）等急救措施。③同时，通知学校应急预案领导小组，做好后续处置工作。3.后续处置（1）将噎到者送往医院进行进一步治疗。（2）对噎到事故进行原因分析，查找事故原因，制定整改措施。（3）对噎到者进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。六、预防措施1.加强宣传教育（1）通过校园广播、班会、家长会等形式，向全校师生普及噎到事故的危害及预防知识。（2）组织应急演练，提高师生应对噎到事故的能力。2.规范饮食管理（1）食堂工作人员严格按照食品安全标准，确保食材新鲜、卫生。（2）对小学生进行饮食教育，指导其正确咀嚼食物。（3）食堂提供适合小学生的食物，避免提供硬、大、圆等易噎食物。3.加强校园安全管理（1）加强校园巡查，及时发现并消除安全隐患。（2）加强学生安全教育，提高学生安全意识。（3）建立健全校园安全管理制度，确保校园安全。七、预案演练1.演练目的检验应急预案的可行性和有效性，提高师生应对噎到事故的能力。2.演练内容（1）噎到事故应急演练。（2）噎到事故救护演练。3.演练时间每年至少组织一次噎到事故应急演练。4.演练要求（1）全体师生必须参加演练。（2）演练过程中，