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文档简介
2025年安图县招教考试备考题库第一部分单选题(100题)1、现代工业崛起的标志是()。
A.内燃机的发明与使用
B.新交通工具的出现
C.电的发现和广泛运用
D.电气化和钢铁时代的到来
【答案】:D2、人心脏的左心室连接着()。
A.肺静脉
B.肺动脉
C.上、下腔静脉
D.主动脉
【答案】:D3、19世纪初,对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()。
A.德国
B.英国
C.美国
D.法国
【答案】:B4、()是衡量人们品德的重要标志。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】:D5、1921年,列宁宣布:“我们搞错了,我们的一举一动似乎表明可以在一个几乎不存在资本主义的国家建成社会主义。在建成一个社会主义社会之前,我们必须重建资本主义。”对此理解正确的是()。
A.俄国从未经历资本主义阶段
B.列宁主张积极发展资本主义
C.“搞错了”的原因是脱离了国情
D.“重建”的手段是加强国家干预
【答案】:C6、2016年3月国务院印发《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》(以下简称《规划》)。《规划》指出,“十三五”时期是我国全面建成小康社会决胜阶段,也是我国老龄事业改革发展和养老体系建设的重要战略窗口期。要坚持(),确保全体老年人共享全面建成小康社会新成果。
A.政府领导全民主导社会参与党委行动
B.党委领导社会主导政府参与全民行动
C.政府领导全民主导党委参与社会行动
D.党委领导政府主导社会参与全民行动
【答案】:D7、西方学者麦马宏在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出:荷马时期,幸福就是幸运;公元前5世纪的古希腊,幸福等同于();启蒙时期,幸福就是及时行乐。
A.智慧和德行
B.民主与科学
C.金钱与权力
D.法律与宗教信仰
【答案】:A8、中央气象台首席预报员马学款表示,所谓预报是对未来天气现象的一种预测,预测不是百分之百准确的,而且永远不可能达到百分之百的准确。此论断给我们的启示是天气现象的无限复杂性决定了()。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
【答案】:D9、折扣和折让定价策略包括()。
A.数量折扣
B.功能折扣
C.现金折扣
D.季节折扣
E.推广折让和补贴
【答案】:A10、英国《泰晤士报》发表社论稿:“12月7日以来,同盟军唯一的决定性胜利系华军之长沙大捷。”美国总统罗斯福高兴地说:“盟军的胜利全赖华军长沙大捷。”“长沙大捷”发生在()。
A.1931年
B.1937年
C.1941年
D.1945年
【答案】:C11、下列不属于内发论者的是()。
A.孟子
B.弗洛伊德
C.洛克
D.格塞尔
【答案】:C12、儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
【答案】:A13、“院体”是指宋代画院……,其样式特点一般是()。
A.工细严谨
B.气韵生动
C.秀骨清像
D.豪放遒劲
【答案】:A14、企业编制经营计划的方法包括()。
A.滚动计划法
B.PDCA循环法
C.弹性的计划法
D.综合平衡法
E.实际计划编制法
【答案】:A15、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段,这体现了现代教育具有()。
A.历史性
B.阶级性
C.生产性
D.永恒性
【答案】:C16、联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。
A.只具有个人的意义
B.只有小集团意义
C.依赖兴趣的作用
D.没有政治意义
【答案】:A17、创设问题情境的核心是()。
A.熟悉教材
B.了解学生
C.实施启发式教学
D.多种形式创设问题情境并贯彻始终
【答案】:B18、教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是()。
A.教育目的
B.教学目标
C.培养目标
D.课程目标
【答案】:B19、五声调式中宫音上方大二度是()。
A.商音
B.角音
C.徵音
D.羽音
【答案】:A20、通货紧缩的迹象是()。
A.货币价值增加,物价普遍上涨
B.货币价值下降,物价普遍下降
C.货币价值增加,物价普遍下降
D.货币价值下降,物价普遍上涨
【答案】:C21、弯举动作中,()
A.固定肌
B.协同肌
C.中合肌
D.对抗肌
【答案】:D22、下列关于智育与教学的关系描述不正确的是()。
A.教学是智育的主要途径
B.智育是教学要完成的任务
C.二者既相互联系,又相互区别
D.教学就是智育
【答案】:D23、通过准备问题,面向全体学生交流,对过程及时总结是()运用时应注意的事项。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实验法
【答案】:C24、把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于(??)。
A.遗传决定论
B.成熟论
C.环境决定论
D.内因与外因交互作用论
【答案】:C25、()是教育心理学研究的核心内容。
A.学习过程
B.教学过程
C.评价、反思过程
D.实践过程
【答案】:A26、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为()是形成和巩固条件反射的重要条件。
A.动机
B.强化
C.诱因
D.需要
【答案】:B27、在乳糖操纵子模型中,调节基因的产物是()。
A.诱导物
B.阻遏物
C.操纵子
D.调节物
【答案】:B28、1912年2月,宣统帝下诏退位,清王朝260多年的统治宣告结束。与这一事件相联系,下列说法正确的是()。
A.袁世凯在北京正式就任临时大总统
B.辛亥革命取得了彻底胜利
C.为南京临时政府的成立创造了条件
D.中国从此结束了封建制度
【答案】:A29、教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是()。
A.客观性原则
B.主观性原则
C.教育性原则
D.自发性原则
【答案】:A30、把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是()。
A.课程实施
B.教学过程
C.课程评价
D.课程标准
【答案】:A31、教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是()。
A.客观性原则
B.系统性原则
C.教育性原则
D.发展性原则
【答案】:A32、教育能推进科学的()。
A.制度化
B.系统化
C.体制化
D.全面化
【答案】:C33、教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质,二是要规定所要培养的人的()。
A.质量规格
B.社会价值
C.发展方向
D.发展速度
【答案】:B34、人的身心发展的两个特殊性是指()。
A.顺序性和发展性
B.社会实践性和阶段性
C.社会实践性和能动性
D.不平衡性和均衡性
【答案】:C35、注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.发展型课程
【答案】:B36、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的()。
A.名誉权
B.人身自由权
C.受教育权
D.人格尊严权
【答案】:B37、有学者注意到,罗马的扩张,自共和国时代起,从无停息,耗费了自己的国民人口资源。罗马人不够了,伊特拉斯坎人不够了,意大利人不够了。“公民权”一次又一次不断扩大,一批又一批的异族进入了罗马,也改换了“罗马”的性质。此后,“罗马”实施了()。
A.习惯法
B.公民法
C.万民法
D.自然法
【答案】:C38、市场是指某种产品的()的总和。
A.需求量
B.供给量
C.现实购买者需求
D.潜在购买者需求
E.竞争者
【答案】:C39、春秋战国时期中国思想界出现了“百家争鸣”的现象,其根本原因是()。
A.春秋战国时期的思想家思想比较活跃。善于思考
B.春秋战国时期社会出现大变革,社会生产力有了较大发展
C.王室衰微,思想控制不力
D.封建政府的大力提倡
【答案】:B40、下列活动属于动作技能的是()。
A.阅读
B.驾驶
C.运算
D.写作
【答案】:B41、我国民间竞技体育存在着明显的地域差异,下列对应关系正确的是()。
A.赛牦牛一东北平原
B.赛马、飞马拾银—藏北高原
C.赛龙舟—水量大、水流急的河流上游
D.赛骆驼—黄土高原
【答案】:B42、个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性的什么特征?()
A.变通性
B.流畅性
C.独创性
D.先进性
【答案】:C43、光纤接入家庭后,再使用无线路由器供手机,()
A.宽带服务到期或欠费
B.无线路由器断电
C.光前损坏(或被挖断)
D.无线路由器的网线松动
【答案】:B44、对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是()。
A.独立开设思维训练课
B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序
D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果
【答案】:C45、学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于()。
A.上位学习
B.下位学习
C.概念学习
D.并列学习
【答案】:B46、关于“奉献”的职业道德特征是()。
A.目的和态度上的非功利性
B.要求上的普遍性
C.人性上的本善性和社会性
D.实践上的人人可为性
【答案】:A47、教师职业的特殊要求是,必须具有()。
A.教育能力
B.管理能力
C.控制能力
D.研究能力
【答案】:A48、一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车,被女司机责骂驱赶,其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢。司机和乘客对待拾荒老人的做法()。
A.正确,有利于维护社会公共利益
B.错误,侵犯了拾荒老人的人身自由权
C.正确,有利于维护其他乘客的生命安全权
D.错误,侵犯了拾荒老人的人格尊严
【答案】:D49、人类教育史上提出“白板说”的教育思想家是(??)。
A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭
D.赫尔巴特
【答案】:B50、“吾家嫁我兮天一方,远托异国兮乌孙王。穹庐为室兮旃为墙,以肉为食兮酪为浆……”文中的“我”指()。
A.细君公主
B.大义公主
C.千金公主
D.金城公主
【答案】:A51、唯物主义在近代的表现形态是()。
A.朴素唯物主义
B.机械唯物主义
C.辩证唯物主义
D.历史唯物主义
【答案】:B52、根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定,下列属于情感目标水平要求的是()。
A.了解
B.应用
C.模仿
D.反应
【答案】:D53、瓷器的“粉彩”出现于()。
A.嘉靖年间
B.万历年间
C.康熙年间
D.雍正年间
【答案】:C54、教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有()。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
【答案】:D55、能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应,从而避免盲目行为的是()。
A.获得
B.消退
C.泛化
D.分化
【答案】:D56、人对环境影响的接受过程是()。
A.积极的过程
B.能动的过程
C.被动的过程
D.主动的过程
【答案】:B57、下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是()。
A.因材施教原则
B.因势利导原则
C.直观性原则
D.理论联系实际原则
【答案】:A58、“当成员国发生金融危机时,承担起‘救火队’的任务;当国际债权人与债务人谈判时,充当‘调解人’的角色”的国际组织是()。
A.经济互助委员会
B.世界银行
C.国际货币基金组织
D.世界贸易组织
【答案】:C59、提出德育的社会学习模式的学者是()。
A.科尔伯格
B.彼得·麦克费尔
C.班杜拉
D.皮亚杰
【答案】:C60、假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系,现在要学习需要和价格的关系,这属于()。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.概念学习
【答案】:C61、美国区域经济学家胡佛与费舍尔认为,任何区域的经济增长都存在标准阶段次序,这些阶段的顺序为()。
A.自给自足阶段一乡村工业崛起阶段一工业化阶段一服务业输出阶段
B.传统社会阶段一为经济起飞创造前提条件阶段一经济起飞阶段一成熟阶段
C.自给自足阶段一乡村工业崛起阶段一农业生产结构转换阶段一工业化阶段一服务业输出阶段
D.传统社会阶段一为经济起飞创造前提条件阶段一经济起飞阶段一成熟阶段一高额消费阶段
【答案】:C62、在巴黎气候变化大会上,中国扮演了重要的角色;在G20杭州峰会上,中国吸引了世界的眼球……在国际舞台上,中国的声音越来越响。这说明我国()。
A.已跻身世界发达国家行列
B.已主导国际经济新格局
C.坚持独立自主的外交政策
D.具有很强的国际影响力
【答案】:D63、我国古代收集民歌叫(??)。
A.收藏
B.采律
C.采风
D.踏青
【答案】:C64、()是人类的高级活动功能,……包括感觉、知觉、注意、意象、记忆、思维、语言等重要组成部分。
A.记忆功能
B.感知功能
C.思维功能
D.认知功能
【答案】:D65、班主任的领导方式一般可分为三种类型:权威型、放任型和()。
A.专政型
B.指导型
C.民主型
D.溺爱型
【答案】:C66、()是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
A.德育内容
B.道德行为标准
C.德育方法
D.德育目标
【答案】:D67、封建社会采用的教学组织形式主要是()。
A.个别教育
B.班级教育
C.分组教育
D.道尔顿制
【答案】:A68、?银行一年定期存款利率是3.5%。银行有自动转存业务,存款到期不取,会自动将利息并入本金再转存一定年份。叶先生将10000元现金存入银行,他选择“定存一年自动转存一年”方式所取得的利息是()。
A.700元
B.712.25元
C.350元
D.356.13元
【答案】:B69、下列关于跨膜运输的叙述,正确的是()。
A.血浆中的CO2通过呼吸排出体外,至少经过5层生物膜
B.红细胞运输的O2,被肝细胞用于有氧呼吸,至少经过6层生物膜
C.小肠肠腔中的葡萄糖进入血液中至少经过8层磷脂双分子层
D.内质网腔中加工的胰岛素运出细胞经过了3层生物膜
【答案】:B70、()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A.加涅
B.布鲁纳
C.苛勒
D.奥苏伯尔
【答案】:B71、抗战爆发后,中共中央召开会议,制定了《抗日救国十大纲领》,这次会议是()。
A.洛川会议
B.瓦窑堡会议
C.中共七大
D.中共七届二中全会
【答案】:A72、儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“()”。
A.自我调控
B.自我监督
C.自律
D.自我疏导
【答案】:C73、17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命,这三次革命的共同点不包括()。
A.都建立了资产阶级统治
B.都具有资产阶级革命性质
C.都推翻了封建统治。处死了国王
D.都促进了资本主义的发展
【答案】:C74、教育学作为一门规范学科的建立,始于()。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.杜威
【答案】:B75、()不属于提高挫折承受力的基本方法。
A.对挫折进行正确归因。
B.迁境移情,淡化消极情绪
C.培养较强的挫折耐受力
D.抑制挫折情绪。
【答案】:D76、俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童发展具有()。
A.顺序性
B.不平衡性“
C.阶段性
D.个别差异性
【答案】:D77、下列关于态度与品德关系的论述,错误的是()。
A.二者实质相同
B.二者结构一致
C.二者所涉及的范围相同
D.价值内化程度不同
【答案】:C78、列宁说:“一个民主国家必须承认各地区的自治权,特别是居民的民族成分复杂的地区和专区的自治权,这种自治区同民主集中制一点也不矛盾;相反的,一个民族成分复杂的大国只有通过地区的自治才能够实现真正的民主集中制。”据此,我们可以认识到新中国的民族区域自治制度()。
A.①②④
B.②④
C.①③④
D.①②③④
【答案】:A79、专家型教师通常是用()方法,慢慢地引入要讲的教学内容。
A.开门见山式
B.迂回曲折式
C.导人式
D.实验式
【答案】:C80、G大调下属调的平行调是()。
A.a小调
B.b小调
C.C大调
D.F大调
【答案】:A81、鸦片战争是中国历史的转折点。这里的“转折”不包括()。
A.中国国内主要阶级地位的转变
B.社会性质的转变
C.社会主要矛盾的转变
D.中国革命性质的转变
【答案】:A82、1865年恩格斯在分析德国经济时写道:“普鲁士的资产阶级很清楚地知道,他们在自己的工业活动的领域中依赖政府到什么程度。租让权及行政上的控制像噩梦一样压迫他们。”恩格斯的这一分析()。
A.找到了德国经济发展缓慢的原因
B.为德国迅速实现工业化指明了出路
C.强调了普鲁士领导国家的责任重大
D.对政府在工业化中的作用认识不足
【答案】:B83、作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动,是个体和客观现实之间相互作用的反映,是通过个体的()实现的。
A.生理活动
B.心理活动
C.社会实践活动
D.学习活动
【答案】:C84、茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶,它由当地客家人种植,是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前,英国女王偶然品尝到此茶,将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”,茶名由此而得,这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡,透过冰滴壶,一滴滴冰水滤过茶叶,茶汤香气馥郁,色若琥珀。这表明()。
A.文化对社会发展有重要影响
B.人们在实践中创造并享用文化
C.文化能够增强人的精神力量
D.人们的实践受到文化潜移默化的影响
【答案】:B85、“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是()。
A.不同时期的范畴体系不同
B.不同时期人们的认识不同但范畴相同
C.不同时期人们的认识相同但范畴不同
D.不同时期人们对这些范畴的理解不同
【答案】:D86、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()
A.隐私权
B.人身权
C.名誉权
D.荣誉权
【答案】:B87、下列作品属于舒伯特的是()。
A.《哈利路亚》
B.《惊愕交响曲》
C.《鳟鱼》
D.《塔索》
【答案】:C88、素质教育是以培养()为重点的教育。
A.实践能力
B.健康的体魄
C.高尚的道德
D.创新精神
【答案】:D89、下列属于完全协和的音程是()。
A.1—4
B.1—6
C.2—6
D.1—3
【答案】:A90、下列词语中画横线的字,每对读音都不相同的是()。
A.绯红/翡翠相宜/抑扬顿挫
B.应和/附和折本/不折不扣
C.愚昧/迂腐笼罩/得陇望蜀
D.星宿/宿营涣散/焕然一新
【答案】:A91、1895年,恩格斯指出:“……历史表明,我们以及所有和我们有同样想法的人,都是不对的。历史清楚地表明,当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度。”这表明马克思主义()。
A.缺乏生产的经济基础
B.具有与时俱进的品质
C.不适应社会发展的需要
D.拥有广泛的群众基础
【答案】:B92、就有效的操作技能的形成而言,模仿需要以()为基础。
A.认知
B.知识
C.智力
D.练习
【答案】:A93、“在历史的分水岭上(1950—1951年),中国政府宣布开展长达6个月的全国募集资金的运动,以购买军需品。”据此可知,这次募集资金的运动是为了适应()。
A.抗日战争的需要
B.解放战争的需要
C.抗美援朝的需要
D.土地改革的需要
【答案】:C94、期末考试后,某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准,这违反了中学历史教学评价的()原则。
A.全面性
B.客观性
C.广泛性
D.多样性
【答案】:A95、确定社会主义教育目的的理论基础是()。
A.凯洛夫的《教育学》
B.巴班斯基的教学过程最优化思想
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.马克思主义关于人的全面发展学说
【答案】:D96、关于山地垂直地域分异规律,下列说法正确的是()。
A.山麓自然带与山地所在地的水平自然带是一致的
B.垂直地域分异与山地所在纬度、山体的海拔高度没有关系
C.山地所在纬度越低,海拔越高,山地垂直自然带的发育程度越差
D.喜马拉雅山南坡的自然带比北坡少
【答案】:A97、心理健康教育的对象主要组成是()。
A.心理障碍学生
B.正常学生
C.重度心理健康问题
D.大多数学生
【答案】:B98、数学老师在课堂上为学生解二元一次方程,有的学生通过自己的思考和努力提出了几种不同的解法,这名学生解决问题的思维方式属于()。
A.抽象思维
B.直觉思维
C.聚合思维
D.发散思维
【答案】:D99、教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。
A.管理
B.引导
C.控制
D.交往
【答案】:D100、朱元璋颁布诏书,规定“佃户见田主不论齿序,并行以少长之礼;若在亲属,不拘主佃,止行亲属礼”。清雍正帝颁布新制,规定禁止“不法绅衿私置板棍擅责佃户”。这说明()。
A.佃户和田主取得完全平等地位
B.主佃之间人身依附关系减弱
C.资本主义性质的租佃关系产生
D.传统等级秩序遭到严重破坏
【答案】:B第二部分多选题(10题)1、学习动机的两个基本成分是()。
A.学习需要
B.学习迁移
C.学习心理
D.学习期待
E.学习技能
【答案】:AD2、下列符合新型师生关系特征的是公()
A.尊师爱生
B.民主平等
C.合作共享
D.共同成长
【答案】:ABD3、上课了,章老师走进了八年级(1)班的教室,手里没拿书,只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师,有同学问:“老师,这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“
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