人教版完整版初中英语非谓语动词的用法及习题

人教版完整版初中英语非谓语动词的用法及习题一、选择题1．—Suzy,whenyouleaveyourbedroom,pleaseturnoffthelightsenergy.—Iwill,Mum.A．save B．tosave C．saving D．saved2．________withmyfather’shandwriting,mineispoor.A．Compare B．Compared C．Comparing D．Compares3．_______treesisalong-termproject.Let'stakegoodcareofthesetreesweplantandwaitforthemtogrowup.A．Plants B．Planted C．Plant D．Planting4．—WereyouborninBaiyinCity?—No,Iwasn’t.ButIhavebeenused________inthecitysinceImovedheretenyearsago.A．live B．tolive C．living D．toliving5．Dadalwaystellsmenot________justfortests.Or,I’llloseinterestinlearning.A．study B．studies C．studying D．tostudy6．Thewaywethoughtof________theenvironmentprovedtobeveryuseful.A．toprotect B．protecting C．protected D．protects7．Thecomputerrequires________.IthinkIneed________toaskMr.Zhangforhelp.A．fixing,togo B．tofix,going C．fixing,going D．tofix,togo8．Idon’tlikesadmoviesbecauseitusuallymakesme________A．crying B．cries C．tocry D．cry9．—Doyouprefer_______basketballwithme?—No,I'drather_______athomeandwatchTVbecauseofmyachingfeet.A．play;stay B．toplay;tostay C．play;tostay D．toplay;stay10．Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolice________.A．nottodo B．donot C．notdo D．nottodoso11．Wemustdoeverythingwecan__________thestudentsinpoorareas.A．help B．helped C．helping D．tohelp12．—Whyareyousoexcitedtoday?—Becauseweweretoldaschooltripthisweekend.A．having B．have C．tohave D．had13．﹣Ihaveapackage，butI'mtoobusy．﹣Whynothaveyourcousinitforyou？A．tosend；send B．sent；sendC．tosend；tosend D．sent；tosend14．Thegirlisoftenheard________inthemusicroom.Hervoicesoundsbeautiful.A．practicesinging B．practicedsinging C．topracticesinging D．topracticesing15．energy，turnoffthelightswhenyouleavetheroom.A．Saving B．Save C．Tosave D．Saved16．Dearfriends,________yourbestandrelaxingyourselvesaretwohelpfulwaystogetahighgradeinthisexam.Wishyousuccess.A．try B．trying C．totry D．tries17．一I'mconsideringhowtomynewjob.Anysuggestions?一It'sonlyhalfanhour'swalk,Iadviseyou.A．togo;nottodriveB．going;todriveC．togo;notdrivingD．going;notdriving18．—Lookatthesign!Youaren’tallowed_______inpublicplaces.—Sorry,Ididn’tseeit.A．smoke B．smoking C．tosmoke D．smoked19．（江苏东台八校九年级检测）TheTigerMomwentoutthebedroom,________herdaughtercryingsadly.A．left B．leaving C．leaves D．hasleft20．________ill,Ican’tgotoschooltoday.A．Becauseof B．As C．Being D．With21．___________forhisgoodskill,thisdoctorhasalotofvisitorscallingforhelpallthetime.A．Knowing B．Toknow C．Known D．Tohaveknown22．I’msorrytokeepyou______foranhour.Nowlet’sbeginourwork.A．towaitB．waitingC．waitD．waited23．—________twice,thecatrefusedtomoveneartothetableunlessthedogwasaway.A．Beingbitten B．Bitten C．Havingbitten D．Tobebitten24．Amedicalteam,________fiveexperienceddoctorsandtenskillfulnurses,wassenttotheearthquake-strickenareainTurkey.A．madeupof B．madeof C．madefrom D．madeby25．________asamaindish,thissoupisfullofmeat,vegetablesandnoodles.A．Serve B．Toserve C．Served D．Serving26．—Myeyesightisgettingworsethesedays.I'dliketohavemyeyes________.—Perhapsyoushouldconsider________thetimeonthecomputer.A．checked;reducing B．tocheck;reducingC．checked;toreduce D．checking;toreduce27．Iimprovemy________Englishby________conversationswithmyfriendsinEnglish.A．speak,practicemaking B．speaking,practicingmakingC．spoken,practicingmaking D．speaking,practicingtomake28．Theaudienceenjoyedthelecture________byHansandEinsteinjoinedintheapplausetoo.A．given B．giving C．togive D．gave29．Mr.Smithismuchsurprisedtofindthewatchhehashad________isnowheretobeseen.A．torepairit B．itrepaired C．repaired D．toberepaired30．_______colorfulpictures,heloadedanewsoftwaretohelphim.A．Create B．Created C．Tocreate D．Creating31．ThefilmHello,Mom!issuchamovingfilmthatIthinkitiswellworth________.A．towatch B．watching C．watches D．watch32．Ginaistheonlygirl______acoat.A．whowear B．whowearing C．wearing D．wears33．WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat________inbed.A．lay B．tolie C．lied D．lying34．—TheconstructionofSubwayLine4inJinanhasbegun!—Wonderful.Itwillbemoreconvenientforpeople_________inthesuburbtotravelaround.A．live B．living C．lived D．lives35．Onherwayhome,Lucysawathief______inashop.Shestopped______110atonce.A．steal;call B．tosteal;callC．stealing;tocall D．stealing;calling36．—Whatmakesyousobravetovolunteerinthecommunity?—BecauseIknowthattheremustbesomanypeople__________foroursupport.A．towait B．wait C．waiting D．waited37．WhileallChinesearefightingCOVID-19,medicalstaff（工作人员）________onthefrontlineareheroes.A．stood B．stand C．standing D．tostand38．Snakesdon’thaveearsbuttheycanfeelthings________.A．moving B．move C．moved D．tomove39．－Look!Somanypeoplearewalkingintothemuseum.Whatareonshow?－Some3Dpicturesbysomemodernartists.A．drawsB．drewC．drawnD．drawing40．Thelist_________19trilliondata_________overnineyearsfrom390citiesacross48countries.A．basedon;collectedB．basedon;collectingC．isbasedon;collectedD．isbasedon;collecting41．Thetigermomwentoutthebedroom,herdaughtercryingsadly.A．leftB．leavingC．leavesD．hasleft42．________bygreentreesandlovelyanimals,thevisitorstoCherryTreesFarmwerequiterelaxed.A．Surrounded B．Surround C．Surrounding D．Tosurround43．Therubbish________everydayisbecomingaseriousproblemincitiesaroundtheworld.A．produce B．produced C．producer D．producing44．—Wouldyoumind________inthehall?—Ofcoursenot.A．smoked B．don'tsmoke C．notsmoking D．nottosmoke45．Ithinkmiddleschoolstudentsshouldnotgettheirhair_______.A．color B．colors C．colored D．coloring46．—WhathappenedtoLucy?Isawher_______inherseatjustnow.—Shefailedinthefinalexam.Let’sgotocheerherup.A．crying B．tocry C．cried D．tobecrying47．—Nowadays,manyyoungpeoplegetusedto________lateeveryday.—Exactly.Butthat’snotagoodhabit.A．stayup B．stayingup C．stayout D．stayingout48．Nowadaysstudentshavemoretimetopractice________Englishafterclass.A．speak B．spoke C．speaking D．tospeak49．Thousandsofyoungpeoplespendhours______Wechatmomentsoftheirfriendseveryday.A．tocheck B．checking C．check D．checks50．Whenyoutravelabroad,youcanhardlyavoidproductsmadeinChina.A．tobuy B．buy C．buying D．bebought51．Anewhigh-speedrailway________Yangzhou________Nanjingwillbebuilt.A．connected;and B．connects;with C．connected;to D．connecting;to52．Ilike___________becauseitmakesusknowourselvesbetterandknowmoreabouttheworld.A．reading B．read C．toread D．reads53．________oftheroad________brokendown．Itneeds________．A．Three-fourths;was;repairedB．Threequarters;has;torepairC．Three-fourth;was;toberepairedD．Threequarters;has;repairing54．IthinkthefilmRomanHolidayisworthasecondtime.A．towatch B．watch C．watching D．beingwatched55．Weshouldencourageourstudents_____hardinsteadof____toomuchtimeplayinggames.A．work;spend B．towork;spendC．work;spending D．towork;spending56．ThiseducationalCD-ROMmakes_____easierforyoutolearnEnglish.Afterusingitforamonth,you’llhavenodifficulty________withforeigners.A．that;totalk B．it;totalkC．that;talking D．it;talking57．MymotheroftenasksmetodosomeonSunday.A．washingB．washC．towashD．washed58．—Tom,haveyoueverreadthebookATakeofTwoCitieswrittenbyCharlesDickens?—Yes,Ifinished________itlastsummervacation.A．read B．reading C．toread D．reads59．—LiDan,thefirstChinesesciencefictionmovieTheWanderingEarthiswellworth________.Youmustgoandseeit.—OK.I’mgoingtotakemydaughtertowatchit.A．tobewatched B．beingwatched C．towatch D．watching60．—Mum,mycomputerdoesn’twork.Itneeds_________.—OK.Iwillhaveit_________.A．repairing;repaired B．torepair;repairC．berepaired;repairing D．beingrepaired;torepair【参考答案】一、选择题1．B解析：B【解析】句意：——Suzy,当你离开你的卧室时，为了节约能源，请关上灯。——妈妈，我会的。此处表示目的状语，故用动词不定式tosave。故选B。2．B解析：B【详解】句意：与我父亲的书法相比，我的很差。考查非谓语。Compare比较，动词原形；Compared比较，过去式或过去分词；Comparing比较，现在分词或者动名词；Compares比较，动词三单；根据句意理解及句子结构分析可知，这里表达的是“我的书法和父亲的书法相比”，所以这里构成comparedwith短语，表示“与……相比”，是过去分词作状语，故选B。3．D解析：D【详解】句意：植树是一项长期工程。让我们好好照顾这些我们种的树，等待它们长大。考查动词非谓语。Plants名词复数；Planted过去式或过去分词；Plant动词原形；Planting动名词/现在分词。根据题干可知，本句主语是“planttrees”，因此要用plant的动名词形式，故选D。4．D解析：D【详解】句意：——你是在白银市出生的吗？——不，我不是。但是自从我十年前搬到这里，我就已经习惯了住在这里。考查非谓语动词。live居住，是一个动词。beusedtodosth.被用来做某事；beusedtodoingsth.习惯于做某事，根据“ButIhavebeenused...inthecitysinceImovedheretenyearsago”可知，这里使用现在完成时，表示我从十年前搬到这里之后一直习惯住在这里，现在也习惯在这里居住，所以此处的表达为havebeenusedtoliving。故选D。5．D解析：D【详解】句意：爸爸总是告诉我不要仅仅为了考试而学习。否则，我会对学习失去兴趣。考查非谓语动词。tellsb.(not)todosth.告诉某人（不要）做某事，固定搭配，动词不定式作宾语补足语；故选D。6．A解析：A【详解】句意：我们想到的保护环境的方法被证明是非常有用的。考查非谓语动词。protect保护，是一个动词。由句子结构可知，该空“保护环境”作后置定语，修饰前面的“Theway”，意为“……的方法”，常用动词不定式。故选A。7．A解析：A【详解】句意：这台电脑需要修理。我想我需要去请张先生帮忙。考查非谓语动词。第一空主语是物，此处是requiresdoing“需要被做……”，用主动表达被动含义，此空应填fixing；故排除B和D；第二空needtodo“需要做……”，其主语一般是人，此空应填togo，故排除C，故选A。8．D解析：D【详解】句意：我不喜欢悲伤的电影，因为它经常会让我哭。考查非谓语动词作宾补。crying哭，动名词或现在分词；cries动词三单形式；tocry动词不定式；cry动词原形。根据宾语“me”，可知其后用非谓语动词作宾补。固定短语makesbdosth意为“使某人做某事”。故选D。9．D解析：D【详解】句意：——你愿意和我打篮球吗？——不，我宁愿呆在家里看电视因为我的脚疼。考查非谓语动词。根据第一个空格前面的词语是prefer，因此可知第一句话考查的是prefer的用法，prefer经常用于结构“prefertodosth.”意思是“愿意做某事”；又根据第二个空前面的词语是wouldrather，因此可知第二个句子考查的是“wouldrather”，意思是“宁愿，宁可”后面跟动词原形，所以整个句子的意思是“——你愿意和我打篮球吗？——不，我宁愿呆在家里看电视。因为我的脚疼。”综上所述，故选D。10．C解析：C【详解】句意：司机想把他的车停在路边，但是被警察要求不能那样做。考查非谓语动词，观察句子，考查的是“asksbnottodosth让某人不要做某事”，本题中wasasked用于被动语态，根据句意butwasaskedbythepolicenotto“parkhiscarneartheroadside”，不定式中重复的部分可以省略，但是要保留到to，故选C。11．D解析：D【详解】句意：我们必须尽我们所能来帮助贫困地区的学生。考查非谓语动词。A.Help帮助，动词原形形式；B.过去式和过去分词形式，作为非谓语动词时一般表被动；C.现在分词形式，作为非谓语动词时一般表主动或伴随；D.不定式形式，作为非谓语动词时一般表原因、结果或目的。分析句子结构可知“wecan”为先行词everything的定语从句，根据句意可知此空应该用不定式表目的状语，故选D。【点睛】中考英语中，动词考查绝对是重中之重。但对于相对于相当一部分考生来说，非谓语动词知识点庞杂，考点细碎，掌握其用法和考试要点确实不易。以下中考非谓语动词的考查要点和做题技巧，希望对大家有所帮助。非谓语动词顾名思义就是不作谓语的动词。也就是说，它可以充当除主语以往的任何成分。它包括不定式、动词-ing和过去分词三种形式。非谓语动词自身具有含义：todo有“去，打算，为了”之意；doing有“正做，常做”之意；done常有“被做，已做”之意。并且，非谓语动词可以充当主语，宾语，表语，定语，状语，补语。12．C解析：C【详解】句意：——你今天为什么这么兴奋？——因为我们被告知这个周末举行学校旅行。考查非谓语动词，having现在分词形式；have原型；tohave不定式；had过去式或过去分词。tell后接带to的不定式做宾语补足语，tohave是told的宾语补足语。故选C。【点睛】tell用法：1.tellsbtodosth告诉某人做某事；2.tellsb.sth.告诉某人某事；3.tellsbaboutsth告诉某人有关某事；4.tellsthtosb把某事告诉某人。本题就是第一种用法的被动形式。13．A解析：A【详解】句意：﹣我有一个包裹要寄，但是我太忙了。﹣为什么不让你的表妹给你寄？根据﹣Ihaveapackage，butI'mtoobusy，可知这里用不定式短语作定语，表示这个动作还未做。Whynothaveyourcousinitforyou，可知这里考查havesbdosth表示让某人做某事。故选A。14．C解析：C【详解】句意：经常听到那个女孩在音乐室练习唱歌。她的声音听起来很美。考查非谓语动词。此处是beheardtodosth.被听见做某事；而practice

后跟动名词作宾语，即：practice

doingsth.练习做某事。故选C。15．C解析：C【详解】句意：为了节约能源，离开房间之前关掉点灯。A.Saving，表示伴随状态；B.Save，表示祈使；C.Tosave，表示目的；D.Saved，表示被动关系。故选C。【点睛】动词不定式作目的状语和祈使句在具体语境中的使用，很多学生在做题时容易弄混。在平时的练习中，需要特别注意对语境的分析和句法结构的分析。如：Saveenergy,oritcanrunoutsoon.这里有连词连接，表示是句子与句子的关系，故用动词原形，表示祈使句。而本题Tosaveenergy，turnoffthelightswhenyouleavetheroom.表示关灯的目的，是为了节约能源。（动词不定式作状语）16．B解析：B【详解】句意：亲爱的朋友们，尽你最大的努力和放松自己是在这次考试中取得高分的两个有用的方法。祝你们成功。考查非谓语动词。try动词原形；trying动名词；totry动词不定式；tries单三式。and连接并列主语，形式应保持一致；根据空后“relaxing”的形式可知，空处应用trying，是动名词作主语。故选B。17．A解析：A【解析】句意：——我正在考虑如何去做我的新工作。有建议吗？——只有半小时的步行路程，我建议你不要开车去。作为动词consider的宾语用疑问词+todosth，故第一空用togo。advisesbnottodosth建议某人不要做某事，故第二空用nottodrive。故选A。18．C解析：C【详解】句意：-看那个牌子！你不允许在公共场所吸烟。-对不起，我没看见。本题考查allow的复合宾语结构。allow用于被动语态时，必须接不定式作宾语补足语，不能接动名词形式。故选C。19．B解析：B【解析】试题分析：句意：虎妈从卧室里出来，留下她的女儿在那儿伤心地哭。分词短语做伴随状语。故答案为B。考点：考查非谓语动词的用法。20．C解析：C【详解】句意：由于生病，我今天不能去上学。考查现在分词的用法。Becauseof由于，后接名词（短语）；As：由于、因为，后接从句；Being因为，其逻辑主语指人；With伴随。此处为现在分词作状语，表示原因。故选C。21．C解析：C【解析】试题分析：句意为：由于他的技术出名，当时这个医生有很多游客前来求助。这是一个独立结构，应该用分词短语作状语，由于其与句中逻辑主语是被动关系，应用过去分词形式，故选C。考点：考查非谓语动词。22．B解析：B【解析】试题分析：句意为：很抱歉让你等了一个小时。现在让我们开始工作吧。keepsbdoing是习惯用法，表示“一直做某事”，故选B。考点：考查动词搭配。23．B解析：B【详解】句意：猫被咬了两次，除非狗不在，否则它不肯靠近桌子。考查非谓语动词。根据句意，逻辑主语“thecat”和动词“bite”之间是被动关系，故应用过去分词来表达，作原因状语；bite的过去分词是bitten/bit。故选B。24．A解析：A【详解】句意：一支由5名经验丰富的医生和10名技术熟练的护士组成的医疗队被派往土耳其地震灾区。考查固定短语及过去分词短语作定语。bemadeupof由……组成；bemadeof由……造成；bemadefrom由……制成；bemadeby由……制造；根据“Amedicalteam,...fiveexperienceddoctorsandtenskillfulnurses,”可知，一支由5名经验丰富的医生和10名技术熟练的护士组成的医疗队，此处使用madeupof，表示“由……组成”符合语境，过去分词短语作定语。故选A。25．C解析：C【详解】句意：这道汤是主菜，里面全是肉、蔬菜和面条。考查非谓语动词。serve提供，端上，分析句子结构可知，主语是“thissoup”，谓语是“is”，所以空缺处应该填的是非谓语，又因为汤是被作为主菜，所以用动词过去分词表被动，故选C。26．A解析：A【详解】句意：——这些天我的视力越来越差了。我想检查一下我的眼睛。——或许你应该考虑减少在电脑上的时间。考查非谓语动词。havesth.done表示“使某物被做”，所以空1应用过去分词checked，表被动，可排除B、D；considerdoingsth.表示“考虑做某事”，所以空2应用动名词reducing，可排除C。故选A。27．C解析：C【详解】句意：我通过用英文和好朋友对话提高了我的英语口语。考查非谓语动词。第一空作定语修饰名词English，用过去分词spoken，spokenEnglish意为“口语”；第二空作介词by的宾语，应该用动名词；practice后接动名词作宾语，意为“练习做某事”，故选C。28．A解析：A【详解】句意：观众都喜欢汉斯作的演讲，爱因斯坦也加入了掌声。考查非谓语动词辨析。given过去分词；giving动名词/现在分词；togive动词不定式；gave动词过去式。根据句子结构，空格处修饰名词lecture，且与lecture之间是被动关系，所以空格处填过去分词given作定语。故选A。29．C解析：C【详解】句意：史密斯先生很吃惊地发现他送去修过的手表，现在到处都找不到了。考查非谓语动词。hehashadrepaired是一个省略了which的定语从句(其先行词为watch)，作hashad的宾语，repaired为宾语补足语，应该是hashadthewatchrepaired，手表被修，选择过去分词。故选C。30．C解析：C【详解】句意：为了创作出多彩的照片，他下载一个新的软件帮他。考查不定式用法。Create创作，动词原形；Created过去式；Tocreate不定式；Creating动词ing形式。根据heloadedanewsoftwaretohelphim.可知前一句表示目的，因此用不定式作目的状语。故选C。31．B解析：B【详解】句意：电影《你好，李焕英！》是如此感人的一部电影以至于我认为它非常值得观看。考查非谓语动词。beworthdoingsth值得做某事，因此用动名词watching作宾语，故选B。32．C解析：C【详解】句意：吉娜是唯一一个穿外套的女孩。考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处需用现在分词wearing作后置定语。如果是定语从句的话，选项A应为whowears。故选C。33．D解析：D【详解】句意：当Lily打开门时，她发现她的小猫正躺在床上。考查非谓语动词。根据“WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat…inbed”可知，发现猫正躺在床上，此空应填现在分词作宾补，lie表示“躺”，其现在分词是lying，故选D。34．B解析：B【详解】句意：——济南地铁4号线建设已经开始了！——太棒了。对于住在郊区的人来说，到处旅行会更方便。考查非谓语动词。live居住；分析句子结构，此处使用living，表示状态，修饰people，现在分词作定语。故选B。35．C解析：C【分析】【详解】句意：在她回家的路上，露西看见一个贼进了一家商店。她立即停下来给110打电话。考查非谓语动词。seesbdoingsth“看到某人正在做某事”；现在分词作宾语补足语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系。stopdoingsth表示停止正在做的事情；stoptodosth表示停下来去做某事，第二个空格表示“停下来去打电话”，所以第二个空填tocall。故选C。36．C解析：C【详解】句意：——是什么让你如此勇敢地去社区做志愿者？——因为我知道一定有那么多人在等待我们的支持。考查非谓语。towait等待，不定式；wait等待，动词原形；waiting等待，现在分词或动名词；waited等待，过去式或过去分词；根据句意理解可知，这里表达的是“人们等待我们的支持”，wait与people之间是主动关系，所以应该用doing形式，作后置定语，构成Therebe…doing的句型，故选C。37．C解析：C【详解】句意：在所有中国人都在抗击疫情的同时，站在第一线的医护人员是英雄。考查非谓语动词。stood过去式/过去分词；stand动词原形；standing现在分词；tostand动词不定式。分析句子可知，本句已有谓语动词，此处应使用非谓语动词形式；逻辑主语medicalstaff与动词stand之间是主动关系，所以使用现在分词作后置定语修饰前面的名词。故选C。38．A解析：A【详解】句意：蛇没有耳朵，但它们能感觉到移动的东西。考查动词非谓语。A.moving动名词和现在分词；B.move移动，动词原形；C.moved过去式和过去分词；D.tomove动词不定式。feelsb/sth.doing感觉到某人或某物正在做某事，这里feel作及物动词，后面的现在分词作宾补，强调正在进行的动作；故答案选A。39．C解析：C【解析】句意：——看！这么多人走进博物馆。有什么节目？——一些现代艺术家画的一些3D图片。考查动词形式辨析题。drawnbysomemodernartists做3Dpictures的后置定语；根据句意语境，可知选C。40．C解析：C【解析】句意：这份名单是基于48个国家的390个城市9年收集的19万亿数据。basedon以…为基础，是非谓语动词形式；bebasedon以…为基础，是谓语动词形式；collected收集，过去分词；collecting现在分词。根据句子结构可知，第一个空是该句的谓语动词，应带be动词形式，排除A和B；第二个空是作后置定语，修饰前面的名词data，数据，他们之间构成被动关系，应用过去分词形式。故选C。41．B解析：B【解析】句意：老虎妈妈走出卧室，让女儿伤心地哭了起来。A.left过去式；B.leaving动名词；C.leaves第三人称单数；D.hasleft完成时。这里用现在分词形式表示一种伴随状语。故选B。42．A解析：A【详解】句意：在绿树和可爱的动物的包围下，来到樱花树农场的游客非常放松。考查非谓语动词。根据“by”可知逻辑主语thevisitors与surround之间是动宾关系，此处用其过去分词形式Surrounded作状语。故选A。43．B解析：B【详解】句意：每天产生的垃圾正在成为世界各地城市的一个严重问题。考查过去分词的用法。produce产生，动词原形；produced产生，动词过去式/过去分词；producer生产者；producing现在分词/动名词。主语Therubbish是动作produce的承受者，使用过去分词作后置定语，故选B。44．C解析：C【详解】句意：——你介意不在大厅里吸烟吗？——当然不介意。考查mind的用法。Wouldyoumind(not)doingsth.你（不）介意做某事吗，固定句型，mind是及物动词，后面跟动词的ing形式。故选C。45．C解析：C【详解】句意：我认为中学生不应该染发。A.color动词原形；B.colors动词单三形式；C.colored过去式或过去分词；D.coloring现在分词。getsth.done意为“让别人做某事”，宾语sth.后面用过去分词作宾语补足语，故选C。46．A解析：A【详解】句意：——露西怎么了？刚才我看见她坐在座位上哭。——她期末考试不及格。让我们去安慰一下她吧。考查非谓语动词。句中saw是see的过去式，seesb.dosth.看到某人经常做某事，seesb.doingsth.看到某人正在做某事，结合选项可知，此处使用crying。故选A。47．B解析：B【详解】句意：——现在，许多年轻人习惯于每天熬夜。——没错。但这不是一个好习惯。考查非谓语动词及动词短语。stayup熬夜；stayout不在家；根据“Exactly.Butthat’snotagoodhabit.”可知，此处是年轻人习惯熬夜，短语getusedtodoingsth.“习惯做某事”，故