职业开发基础 3

职业生涯开发与管理杜林致

编著了解员工——

职业生涯管理的开端03目

录01员工的个性心理特征与职业02员工的个性倾向性与职业3.1.1能力与职业能力是人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。能力有两种含义：其一是个人实际“所能为者”（actualability），即一个人的实际能力。其二是个人将来“可能为者”（potentialability），即一个人的潜在能力。3.1.1能力与职业1.一把能力与职业一般能力又称普通能力，指大多数活动所共同需要的能力，是人所共有的最基本的能力，适用的活动范围广泛，符合多种活动的要求，并可保证人们比较容易和有效地掌握知识。观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力、操作能力都是一般能力。一般能力的综合体就是通常说的智力。3.1.1能力与职业1.一把能力与职业智力测验有以下类型：一般能力倾向测验（包括语言能力、数学计算、逻辑推理、资料分析、机械推理、空间关系、速度知觉等）。创造能力测验（如威廉斯创造能力测验）。领导能力测验（如沟通能力、领导权变、领导行为模式测验）。3.1.1能力与职业2.特殊能力与职业特殊能力又称专门能力，指从事某项专门活动所必须具备的能力。特殊能力只在特殊活动领域内发生作用，是完成有关活动必不可少的能力。一般认为，数学能力、音乐能力、绘画能力、写作能力、动作协调能力、空间判断能力等都是特殊能力。3.1.1能力与职业2.特殊能力与职业在进行招聘、选拔特别是职业安排时，组织人力资源管理人员应遵循以下原则：能力类型与职业相吻合的原则。能力水平与职业层次相一致的原则。充分发挥优势能力的原则。3.1.2性格与职业性格，即性情品格，是个人对现实的稳定和习惯化了的行为方式。性格是人在社会活动中通过与环境相互作用而逐步形成的。家庭环境、成长经历影响着人的性格养成。性格一经形成便比较稳定，但是并非一成不变，而是可塑性的。3.1.2性格与职业1.性格的态度特征2.性格的意志特征3.性格的情绪特征4.性格的理智特征3.1.2性格与职业不同的心理学家对性格的分类标准不同，由此有不同的性格类型说法。外向型与内向型；敏感型、感情型、思考型与想象型。卡特尔区分出16种个性因素：乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性。3.1.2性格与职业人的性格千差万别，而不同的职业有不同的性格要求。如驾驶员要求具备注意稳定、动作敏捷的职业性格特征；医生要求具备耐心细致地、热情待人的职业性格特征。个人在选择职业时，通常应根据自己的性格特点，选择适合个人特点的职业和工作。3.1.2性格与职业瑞士心理学家划分的性格类型及相应的性格特征和职业分布性格类型性格特征职业分布感情型感情丰富，喜怒哀乐溢于言表，别人很容易了解其经历和困难；不喜欢单调的生活，容易激动和感情用事；讲话、写信热情洋溢，在生活中喜欢鲜明的色彩，对新事物很有兴趣；在与人交往中，容易冲动，有时易反复无常、傲慢无礼，所以有时与其他类型的人不易相处。这类人占25%。在演员、社会活动家和护理人员中较多敏感型精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性；在与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又容易消沉失望。这类人最多，约占40%。在运动员、行政人员和其他各种职业的人中均有思考型善于思考，逻辑思维发达，有较成熟的观点；一切以事实为依据，做出决定后，能够持之以恒；生活、工作有规律，爱整洁、时间观念强。但这类人有时思想僵化教条、纠结于细节、缺乏灵活性。这类人约占25%。在工程师、教师、财务人员和数据处理人员中较多想象型想象力丰富，爱憧憬未来，喜欢思考问题，在生活中不太注重细节。对那些不能立即了解其想法价值的人往往会很不耐烦。有时行为刻板、难以相处，不易合群。这类人约占10%。在科学家、发明家、研究人员、艺术家和作家中较多3.1.3气质与职业气质主要是由生物特性决定的相当稳定而持久的心理特征，是行为的表现方式，体现了行为的速度、强度、灵活性等特点。气质很大程度上受先天和遗传因素的影响，具有相对稳定性，但受环境的影响可发生某些改变。气质类型及与其相应的职业3.1.3气质与职业气质类型相应职业胆汁质喜欢从事与人打交道、工作内容不断变化、环境不断转换并且热闹的职业，如导游、推销员、节目主持人、公共关系人员等，明显不适合需要长期安坐、持久耐心细致的工作多血质适合与外界打交道，从事灵活多变、富有刺激性和挑战性的工作，如外交官、商人、管理者、记者、律师、驾驶员、运动员等。他们不太适合做过细的、单调的机械性工作粘液质适合做稳定的、按部就班的、静态的工作，如会计、出纳员、话务员、保育员、播音员等抑郁质适合安静、细致的工作，如校对员、打字员、排版员、检查员、化验员、登记员、保管员等练习与测试测测你的气质类型目

录01员工的个性心理特征与职业02员工的个性倾向性与职业3.2.1需要与职业需要是人脑对生理需求和社会需求的反映。需要是个体行为积极性的源泉。需要又是个体认识过程的内部动力。需要在个性中起重要作用，是个性倾向性的基础。练习与测试什么对员工最重要3.2.2动机与职业动机是为实现一定目的而行动的原因。引起动机必须有内在条件和外在条件。工作动机与人的职业直接相关，如何激励员工促使其努力工作从而创造更好的绩效，是管理者最重要而最具挑战性的工作。3.2.2动机与职业成就动机理论麦克莱兰的成就动机理论指出，高成就动机者的工作特点如下：练习与测试测测你的成就动机水平3.2.3兴趣与职业兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现。在职业选择过程中，对某种职业需要的情绪表现就是职业兴趣。职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，兴趣占主导地位，有时甚至比能力更重要。练习与测试兴趣测验3.2.4理想、信念、价值观与职业1.理想、信念、价值观的概念理想是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求。信念是坚信某种观点的正确性，并支配自己行动的个性倾向。价值观是个性倾向性的最高层次，它是个人行为的最高调节器，制约着个人的整个心理面貌。3.2.4理想、信念、价值观与职业2.职业价值观与职业的关系职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。职业价值观是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行