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文档简介
第三节密度第五章质量与密度沪科版2024核心素养密度物理观念能说出密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。会查密度表，了解密度的影响因素。会运用密度公式进行有关计算。科学思维通过密度概念的建立，经历分析、推理、论证的过程，体会利用比值定义物理量的方法，发展科学思维能力通过收集实验证据，分析归纳推理得出结论，提升科学推理能力科学探究通过经历探究“物质的质量与体积的关系”的完整过程，发展学生的设计实验、收集证据、分析论证等科学探究能力科学态度与责任通过探究实验，养成严谨细致，实事求是的科学态度通过学习温度对密度的影响，体会密度在生产和生活中的重要作用这是什么湖？咸水湖？淡水湖？导入新课有些东西用眼睛看是看不出什么名堂的！所以要动脑子思考！！！随机请几位同学来说说，有什么办法区分咸水和淡水。新课教学教师演示实验想一想：相同体积相同物质，质量是否相同？相同体积不同物质，质量是否相同？新课教学小组合作实验：分别测量不同体积的铝块和木块的质量，并记录表格。新课教学通过所作的图象，你得到什么结论？10203009070503010木块铝块新课教学通过所作的图象，你得到什么结论？10203009070503010木块铝块不同物质质量与体积的比值是不同的同种物质质量和体积比值相同，且质量和体积成正比的关系。新课教学同种物质的质量和体积之间的比值是一定的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。我们称之为密度。新课教学密度的计算公式：质量m——Kg体积V——m3密度ρ——Kg/m3
m则公式就为：ρ＝——V新课教学换算关系：1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3纯水的密度：1000kg/m3=
g/cm3
新课教学ρ=m/v新课教学测量方法直接测量法质量m体积v间接测量法密度ρ同学们，我们之前已经测量了铝块的体积和质量了，计算一下铝块的密度吧。再算一算，木块的密度吧。
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