4.2.9 解决问题 课件 2025-2026学年三年级上册数学冀教版

多位数除以一位数2.笔算🖊除法⑨解决问题教材89、90页第四单元学习目标能在“旅游团住宿”“集体划船”等真实情境中识别出可用乘除法解决的数量关系，理解“总人数÷每间房人数=所需房间数”“总费用=房间单价×间数”等基本数量模型的实际意义。能通过尝试、列表、画图等方式探索多种解决方案，经历“提出问题—分析条件—设计方案—验证可行性”的完整思维过程，发展逻辑推理与系统思考能力。能够对比不同方案的优劣（如总花费、空床位数、是否超载），进行简单评价与选择，初步形成优化意识和批判性思维。重点：能根据题目提供的信息（如总人数、房间类型及价格、限乘人数等），正确分析数量关系，列出算式并计算出所需房间或船只的数量难点：理解“一个房间住1人也要按全价付费”这一现实规则，意识到“人数刚好整除”并不一定是最省钱的方案，需要综合考虑空床位带来的资源浪费问题。一个30人的旅行团到宾馆住宿。课本89页例10房型价格（元/间）说明2人间120限住2人3人间150限住3人4人间160限住4人一个30人的旅行团到宾馆住宿。课本89页例10男生住宿方案（共13人）方案编号2人间3人间4人间总费用（元）方案一：全住2人间13÷2=6（间）……1人6+1=7（间）120×7=840（元）方案二：全住3人间13÷3=4（间）……1人4+1=5（间）150×5=750（元）方案三：全住4人间13÷4=3（间）……1人3+1=4（间）160×4=640（元）最省钱（混住）112120+150+2×160=590（元）一个30人的旅行团到宾馆住宿。课本89页例10女生住宿方案（共17人）方案编号2人间3人间4人间总费用（元）方案一：全住2人间17÷2=8（间）……1人8+1=9（间）120×9=1080（元）方案二：全住3人间17÷3=5（间）……2人5+1=6（间）150×6=900（元）方案三：全住4人间17÷4=4（间）……1人4+1=5（间）160×5=800（元）最省钱（混住）113120+150+3×160=750（元）1.两位老师带领46名学生到公园划船，怎样租船合适？课本90页练一练小船30元限乘4人大船40元限乘6人混租方案：（）条大船和（）条小船1.两位老师带领46名学生到公园划船，怎样租船合适？课本90页练一练小船30元限乘4人大船40元限乘6人717×40=280（元）1×30=30（元）280+30=310（元）2.学校组织夏令营活动，计划给大家购买统一的帽子作为标志。课本90页练一练（1）用800元钱买上面的帽子，各能买多少顶？2.学校组织夏令营活动，计划给大家购买统一的帽子作为标志。课本90页练一练（1）用800元钱买上面的帽子，各能买多少顶？①800÷9=88（顶）……8（元）②800÷8=100③800÷7=144(顶)……2(元)2.学校组织夏令营活动，计划给大家购买统一的帽子作为标志。课本90页练一练（2）参加夏令营的同学有90名，选择不同的帽子各需要多少元？2.学校组织夏令营活动，计划给大家购买统一的帽子作为标志。课本90页练一练（2）参加夏令营的同学有90名，选择不同的帽子各需要多少元？①90×9=810(元)②90×8=720(元)③90×7=630(元)3.200元钱最多能买多少瓶饮料？课本90页练一练每瓶5元，买5瓶送1瓶。3.200元钱最多能买多少瓶饮料？课本90页练一练每瓶5元，买5瓶送1瓶。200÷5=40(瓶)40÷5=8(瓶)40+8=48(瓶)答：