2026年教师资格（中学 音乐）考试题及答案

2026年教师资格（中学·音乐）考试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的选项中，只有一个最符合题意）1.下列属于单乐章结构的乐曲体裁是（）A.交响曲B.奏鸣曲C.协奏曲D.交响诗2.下列哪部作品是威尔第的歌剧（）A.《茶花女》B.《卡门》C.《魔笛》D.《费加罗的婚礼》3.下列乐器中，属于木管乐器的是（）A.圆号B.长号C.单簧管D.大号4.音乐中“C调”的“1（do）”音，其频率是（）A.220HzB.261.6HzC.329.6HzD.440Hz5.下列音乐术语中，表示“渐强”的是（）A.cresc.B.dim.C.rit.D.accel.6.中国民族乐器笙属于（）A.吹奏乐器B.弹拨乐器C.拉弦乐器D.打击乐器7.下列哪位作曲家是印象主义音乐的代表人物（）A.德彪西B.勋伯格C.斯特拉文斯基D.巴托克8.下列歌曲中，属于学堂乐歌的是（）A.《黄河大合唱》B.《送别》C.《游击队歌》D.《茉莉花》9.音乐作品《梁祝》的体裁是（）A.小提琴协奏曲B.钢琴协奏曲C.二胡协奏曲D.琵琶协奏曲10.下列音乐记号中，表示“反复”的是（）A.D.C.B.FineC.CodaD.Tempo二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的选项中，有两个或两个以上符合题意，错选、多选不得分，少选得2分）1.下列属于中国民族五声调式的音是（）A.宫B.商C.角D.清角E.徵2.下列属于浪漫主义时期的音乐作品有（）A.贝多芬《第五交响曲（命运）》B.舒伯特《小夜曲》C.柴可夫斯基《天鹅湖》D.莫扎特《安魂曲》E.肖邦《夜曲》3.下列属于铜管乐器的是（）A.小号B.长笛C.短号D.大号E.次中音号4.下列音乐术语中，与速度相关的有（）A.AllegroB.AndanteC.PrestoD.AdagioE.Moderato5.下列属于中国传统音乐的是（）A.京剧B.越剧C.江南丝竹D.广东音乐E.河北梆子三、填空题（总共10题，每题2分）1.音乐中，将乐音体系中的音，按照一定音高关系和次序，由低到高或由高到低排列起来，叫做________。2.________是音乐中使用的有固定音高的音的总和。3.音程中，两个音之间的高低关系，叫做________。4.由三个或三个以上不同的音，按一定的音程关系结合在一起，叫做________。5.节拍是指强拍和弱拍________出现的规律。6.音乐中，用强弱组织起来的音的长短关系，叫做________。7.________是音乐中表达情感的基本手段之一，它由音高、音长、音强和音色等要素构成。8.中国民族音乐调式中的“五声音阶”，其五个音级分别是宫、商、角、________、羽。9.音乐作品中，具有典型意义的节奏叫做________。10.________是音乐中最小的结构单位，它由一个或几个音组成。四、简答题（总共2题，每题10分）1.请简要阐述奏鸣曲式的结构特点。2.简述中国民族音乐的特点。材料分析题（总共1题，20分）阅读以下材料，回答问题。材料：在一节音乐欣赏课上，老师播放了贝多芬的《月光奏鸣曲》。播放结束后，老师提问学生：“听完这首曲子，你们有什么样的感受？”学生A回答：“我感觉很安静，有点忧伤。”学生B回答：“我好像看到了夜晚的月光洒在湖面上。”老师接着问：“那你们能从曲子中听出贝多芬想要表达什么情感吗？”学生C回答：“我觉得他可能是在表达对生活的思考和感慨。”老师又问：“那从音乐的节奏、旋律等方面，你们能分析一下这首曲子为什么会给你们带来这样的感受吗？”问题：请结合材料，分析老师在这堂音乐欣赏课中的教学方法，并说明其优点和不足。1.D2.A3.C4.B5.A6.A7.A8.B9.A10.A1.ABCE2.BCE3.ACDE4.ABCDE5.ABCDE1.音阶2.乐音体系3.音程4.和弦5.周期性6.节奏7.旋律8.徵9.节奏型10.音符1.奏鸣曲式通常由呈示部、展开部和再现部三个部分组成。呈示部包含主部主题和副部主题，两个主题在调性、节奏、旋律等方面形成对比；展开部对呈示部中的主题材料进行发展变化，通过各种音乐手法展现音乐的戏剧性冲突；再现部则重复呈示部的内容，但主部和副部主题通常会统一在主调上，使音乐在结束时回归稳定与和谐。2.中国民族音乐具有独特的五声音阶，以宫、商、角、徵、羽五个音级为基础，旋律优美、富有韵味；注重旋律线条的歌唱性，常运用独特的装饰音来丰富旋律；节奏多样且具有民族特色，如切分节奏、附点节奏等的运用；演奏形式丰富，包括独奏、合奏、重奏等多种形式，每种形式都有其独特的乐器组合和演奏风格；音乐与地域文化紧密相连，不同地区的民族音乐具有鲜明的地方特色，反映了当地人民的生活、