高职院校实习基地管理工作方案

一、工作背景与目标职业教育改革纵深推进背景下，实习基地作为产教融合的核心载体，直接影响技术技能人才培养质量。当前部分实习基地存在合作机制松散、管理流程粗放、资源利用低效等问题，制约实践教学效能提升。本方案旨在构建“校企协同、全程管控、动态优化”的实习基地管理体系，规范基地建设标准，强化过程管理，保障实习质量，推动校企资源共享、责任共担、人才共育，为区域产业发展输送适配型技术技能人才。二、管理机制构建（一）组织架构成立实习基地管理领导小组，由学校分管教学副校长任组长，教务处、校企合作处、二级学院（部）负责人及企业代表为成员，统筹基地规划、建设与管理。二级学院设立实习管理工作组，由教学副院长牵头，专业带头人、骨干教师、企业导师组成，负责具体实习任务实施。（二）职责分工学校层面：教务处统筹基地建设规划，制定管理规范；校企合作处对接企业资源，拓展合作渠道；二级学院负责专业实习方案设计、学生岗位匹配及过程监管。企业层面：提供真实生产岗位、技术指导及安全保障，参与实习方案制定，反馈学生岗位胜任力评价，协助学校优化人才培养方案。协同机制：建立“校企月度沟通会”制度，双方就实习计划调整、学生表现、资源需求等议题协商，形成《实习协同备忘录》，确保目标同向、责任同担。三、实习基地建设标准（一）硬件条件场地与设备：基地需具备与专业匹配的生产（实训）场地，设备先进性、完好率不低于企业同类岗位配置，满足学生轮岗实训需求；配备消防器材、劳保用品等安全防护设施，设置明显安全警示标识。配套服务：提供学生实习期间的食宿、交通（或补贴）保障，与就近医疗机构签订急诊协议，确保突发健康问题及时处置。（二）软件要求管理制度：企业需制定《实习学生管理细则》，明确考勤、考核、保密、安全等要求；学校同步出台《实习基地管理办法》，规范基地准入、过程监管与退出机制。指导团队：企业配备“双师型”指导教师（具备3年以上岗位经验，持有相关职业资格证书），学校选派骨干教师参与指导，师生比不高于1:20；双方导师需接受“校企协同指导”专项培训，掌握职业教育教学方法与企业生产规范。（三）合作模式订单式培养：针对区域重点产业，与企业共建“冠名班”，企业全程参与人才培养方案制定、课程开发及实习考核，学生毕业后优先录用。现代学徒制：以“招工即招生、入厂即入校”为原则，企业导师与学校教师联合授课，学生以“学徒”身份参与企业生产，实习时长不低于总学时的50%，实习报酬按企业学徒标准发放。四、实习过程全流程管理（一）实习前准备需求调研：二级学院联合企业开展专业岗位调研，形成《实习岗位能力清单》，明确学生需掌握的操作技能、职业素养要求。岗位匹配：根据学生专业方向、技能水平及企业岗位需求，采用“双向选择+学院调剂”方式确定实习岗位，确保人岗适配率不低于85%。岗前培训：企业开展“安全+技能”岗前培训（时长不少于40学时），内容涵盖企业规章制度、设备操作规程、应急处置流程；学校同步开展“职业规划+心理调适”培训，帮助学生适应职场环境。（二）实习中管控双导师指导：学校导师每周至少2次赴基地指导，解决学生专业困惑；企业导师实行“一对一”或“一对多”带教，每日记录学生实操表现，填写《实习日志》。过程考核：采用“周小结+月考核”机制，周小结由学生提交实习收获与问题，月考核结合实操测试、岗位任务完成度、职业素养评价（企业导师占比60%，学校导师占比40%），考核结果纳入学生实习总成绩。安全管理：签订《实习安全责任书》（学校、企业、学生三方），企业为学生购买实习责任险；建立“日巡查+周排查”安全机制，企业安全员每日检查实习场地，学校每月抽查安全台账，发现隐患立即整改。（三）实习后总结成果验收：学生提交《实习报告》（含岗位实践总结、职业认知反思），企业出具《实习鉴定表》，学校组织“实习成果答辩会”，邀请企业代表参与评审。校企复盘：双方召开实习总结会，分析学生岗位胜任力短板、基地管理薄弱环节，形成《实习质量分析报告》，为下一轮实习优化提供依据。五、保障措施（一）制度保障修订《实习基地管理办法》《学生实习安全管理规定》，明确基地准入、过程监管、退出的量化标准（如连续两年学生实习满意度低于70%的基地，启动退出程序）；完善《校企合作协议》模板，细化双方权利义务、资源投入、成果共享条款。（二）经费保障学校设立“实习基地建设专项经费”，每年按生均实习经费的15%划拨，用于基地设备更新、导师培训、安全保障；企业按实习学生人数给予学校一定经费支持（或设备捐赠），用于改善实习条件。（三）师资保障实施“双师型教师企业实践计划”，要求专业教师每5年累计不少于6个月企业实践，实践成果纳入职称评审；企业选派技术骨干担任“产业教授”，每学期为学生授课不少于16学时，授课报酬由学校与企业协商支付。六、考核评价与持续改进（一）基地考核每年开展“实习基地星级评定”，从硬件条件（30%）、管理规范（30%）、人才培养成效（40%）三方面评分，评选“五星级基地”给予挂牌表彰，优先纳入学校重点合作项目；对考核不达标的基地，限期3个月整改，整改无效则终止合作。（二）学生实习评价构建“三维评价体系”：企业评价（岗位技能、职业素养，占比50%）、学校评价（实习报告、答辩表现，占比30%）、学生自评（职业成长认知，占比20%），评价结果与学分认定、评优推先挂钩。（三）持续改进建立“实习质量反馈闭环”：每学期末收集企业、学生、导师三方意见，形成《改进清单》，由教务处牵头整改，次年实习前向全校公示整改成效；每三年修订一次方案，吸纳行业新技术、新业态需求，确保管理机制与时俱进。结语本方案通过构建“全流程、双主体、动态化”的实习基地管理体系，