动词不定式语法应用详解与练习

动词不定式语法应用详解与练习一、动词不定式的基本结构与形式动词不定式由“to+动词原形”构成（如*tostudy*、*toplay*），否定形式为“notto+动词原形”（如*nottoforget*）。在特定语境中，不定式会省略“to”，形成不带to的不定式（如*lethimgo*中的*go*）。需注意：不定式属于非谓语动词，虽保留动词的“带宾语、状语”等特征，但不能独立作谓语，需依附于谓语动词或其他句子成分发挥作用。二、动词不定式的句法功能1.作主语不定式作主语时，常表示具体、一次性的行为。为避免句子“头重脚轻”，通常用“it”作形式主语，将不定式后置。直接作主语：*Tomasteraskilltakestimeandeffort.*（掌握一项技能需要时间和精力。）形式主语结构：*It’snecessarytoreviewlessonsregularly.*（定期复习功课很有必要。）2.作宾语不定式可作及物动词或介词的宾语（介词后需加“it”作形式宾语，再接不定式，如*Idependonittofinishthetask*）。常见接不定式作宾语的动词有*want*、*decide*、*hope*、*plan*、*learn*等。及物动词宾语：*ShehopestovisitParissomeday.*（她希望有一天能游览巴黎。）疑问词+不定式作宾语：*Hedoesn’tknowwhattodonext.*（他不知道接下来该做什么。）3.作表语*Thefirststepseemstobethehardest.*（第一步似乎是最难的。）4.作定语不定式作定语时需后置，且与被修饰的名词存在逻辑上的动宾关系或主谓关系。动宾关系（不定式的逻辑宾语是被修饰词）：*Ihavealettertowrite.*（我有一封信要写。）（*write*的逻辑宾语是*letter*）主谓关系（被修饰词是不定式的逻辑主语）：*Heisalwaysthefirsttoarriveatschool.*（他总是第一个到校的人。）（*arrive*的逻辑主语是*he*）5.作状语不定式作状语时，可表示目的、结果、原因或条件，其中“目的状语”和“结果状语”最为常见。目的状语（常与*inorderto*、*soasto*连用，*soasto*不可置于句首）：*Toimproveherpronunciation,shepracticesspeakingeveryday.*（为了改善发音，她每天练习口语。）结果状语（常与*onlyto*连用，表“出乎意料的结果”）：*Herushedtotheairport,onlytofindtheplanehadtakenoff.*（他冲到机场，却发现飞机已经起飞了。）6.作补足语不定式可作宾语补足语或主语补足语，补充说明宾语或主语的动作。需注意：感官动词（*see*、*hear*、*watch*等）和使役动词（*let*、*make*、*have*等）后，作宾补的不定式省略to（被动语态中需还原to）。带to的宾补（如*ask*、*tell*、*want*等动词后）：*Theteacheraskedustohandinhomeworkontime.*（老师要求我们按时交作业。）不带to的宾补（感官/使役动词后）：*Isawhimentertheclassroomquietly.*（我看见他悄悄走进教室。）（被动语态：*Hewasseentoentertheclassroomquietly.*）三、动词不定式的特殊用法1.省略to的不定式除“感官/使役动词的宾补”外，以下情况不定式需省略to：情态动词（*can*、*must*、*should*等）后：*Youmustfinishtheworktoday.*（你今天必须完成工作。）固定结构（*hadbetter*、*wouldrather*、*whynot*等）后：*We’dbetterstartearly.*（我们最好早点出发。）*help*后可带可不带to：*Sheoftenhelpsme(to)cleantheroom.*（她常帮我打扫房间。）2.主动形式表被动意义当不定式的逻辑宾语是句子主语时，不定式可用“主动形式”表“被动含义”，常见于“主语+be+形容词+todo”结构，或“sth.+need/want/require+tobedone”（可与“*sth.+need/want/require+doing*”互换）。形容词后主动表被动：*Thebookisinterestingtoread.*（这本书读起来很有趣。）（*read*的逻辑宾语是*book*）与*need/want/require*连用：*Thecarneedstoberepaired.*（这辆车需要修理。）（=*Thecarneedsrepairing.*）3.不定式与动名词的区别语义侧重：不定式（*todo*）表具体、一次性的动作；动名词（*doing*）表抽象、习惯性的行为。*Iliketoswimintheriver.*（我喜欢去河里游泳。——具体行为）*Ilikeswimming.*（我喜欢游泳。——爱好，习惯性行为）语法功能：不定式可作主语、宾语、表语、定语、状语、补足语；动名词可作主语、宾语、表语、定语（表“用途”，如*swimmingpool*）。四、典型错误辨析1.误用“带to/不带to”的不定式错误：*Hemademetoworkovertime.*（使役动词*make*后，宾补省略to）正确：*Hemademeworkovertime.*错误：*Isawhertodanceinthehall.*（感官动词*see*后，宾补省略to）正确：*Isawherdanceinthehall.*2.混淆“不定式”与“动名词”的宾语功能错误：*Ienjoytotravelaroundtheworld.*（*enjoy*后接动名词作宾语）正确：*Ienjoytravelingaroundtheworld.*3.不定式作定语时的逻辑关系错误错误：*Doyouhaveanythingwhichtodo?*（定语从句与不定式混淆，应直接用不定式后置）正确：*Doyouhaveanythingtodo?*五、实战练习与解析（一）选择题1.______(Tolearn/Learning)anewlanguagewell,youneedconsistentpractice.解析：选*Tolearn*，不定式作“目的状语”，表“为了学好一门新语言”。2.Theproblemisdifficult______(tosolve/solving).解析：选*tosolve*，主动形式表被动，“问题很难被解决”。3.Sheaskedme______(help/tohelp)herwiththeproject.解析：选*tohelp*，*ask*后接“带to的不定式”作宾补。（二）改错题1.Ilethimtogohomeearly.改正：去掉*to*（*let*后宾补省略to）。（三）翻译题1.为了赶上早班车，他昨天起得很早。译文：*Tocatchtheearlybus,hegotupveryearlyyesterday.*2.我有很多作业要做。译文：*Ihavealotofhomewor