Units 1~2 重点词汇句型语法写作表达（期末复习知识清单）（默写版）

专题01Units1~2重点词汇句型语法&写作通用表达Unit1Friendship重点单词词性单词音标词义变形/复数名词_________/ɡɪˈtɑː(r)/吉他复数：_______________/ˈkʌrɪdʒ/勇气；胆量_________/ˈfrendʃɪp/友谊；朋友关系_________/ˌædməˈreɪʃn/钦佩；赞赏_________/rɪˈspekt/尊敬；尊重_________/səˈpɔːt/支持；鼓励_________/trʌst/信任；信赖_________/ˈsɜːveɪ/调查复数：_______________/ˈkwɒləti/品质；品德复数：_______________/əˈpɪərəns/外貌_________/θɔːt/想法复数：_______________/hɑːt/心复数：_______________/end/结局复数：______形容词_________/ˈɒnɪst/诚实的_________/ˈpeɪʃnt/有耐心的_________/ˈkɒnfɪdənt/自信的；有自信心的_________/ˈpɜːsənl/个性的_________/ˈkeərɪŋ/关心他人的；体贴人的_________/streɪt/直的_________/seɪm/同一的；相同的搭配：______（与……相同）_________/dɑːk/褐色的；乌黑的_________/ˈbeɪsɪk/基本的；基础的_________/ɡlæd/高兴的；愉快的动词_________/ɪmˈpruːv/改进；改善现在分词：______；过去式/过去分词：_______________/dɪˈskraɪb/描述；形容现在分词：______；过去式/过去分词：_______________/raɪz/上升现在分词：______；过去式：______过去分词：_______________/weɪk/醒；醒来现在分词：______；过去式______过去分词：______副词_________/haʊˈevə(r)/然而；不过重点词汇词性转换1.couragen.勇气；胆量—____________v.鼓励2.admirationn.羡慕；钦佩—___________v.羡慕；钦佩3.respectn.尊敬；尊重—___________adj.表示敬意的；尊敬的4.supportv.支持—___________adj.支持的；鼓励的5.trustn.信任—___________adj.轻信的；___________adj.值得信赖的6.appearancen.外貌；出现—___________v.显现；显得；似乎7.improvev.改进；改善—___________n.改进；改善8.describev.描述—___________n.描述9.honestadj.诚实的—___________n.诚实—___________adj.不诚实的10.patientadj.有耐心的—___________n.耐心；___________adj.没有耐心的11.confidentadj.自信的；有信心的—___________n.信心12.personaladj.个性的—___________n.人；___________n.性格;___________adv.在个人看来,亲自13.caringadj.关心他人的—___________v./n.关心；___________adj.小心的14.basicadj.基本的—___________n.基础；___________adv.基本上15.thoughtn.想法—___________v.思考，认为重点短语教材短语_____________擅长......_____________求助于某人_____________放学后_____________愿意做某事_____________幸亏；由于；因为_____________依靠(某人做某事)_____________中等身高_____________现代舞_____________照顾；照料_____________照管；监督_____________上升到_____________大叫；叫喊_____________哭着入睡_____________醒；醒来_____________来去_____________替代某人____________出现拓展短语_____________骑自行车_____________去游泳_____________弹吉他_____________看书_____________画画_____________做纵横字谜_____________踢足球_____________打篮球_____________和……交朋友_____________对……有耐心_____________发生在某人身上_____________做某事很有趣_____________不仅……而且……_____________和某人分享想法_____________想起重点句型1.____________ournewfriend______?​你的新朋友是什么样的人？2.______Imeetdifficultmathsproblems,I__________________him______________.当我遇到数学难题时，我会向他求助。3."_____________________________________________agoodplayerlikeyou,"hesays.“和像你这样优秀的选手一起玩很有趣，”他说。4._________somethinginteresting__________________me,I_________myhappiness_________him.当有趣的事情发生在我身上时，我会和他分享我的快乐。5.MyparentsalsotellmethatIam__________________and___________________________thanbefore.我的父母也告诉我，我现在比以前更开朗、更愿意助人了。6.Friendshipsare____________abouthavingfun,____________aboutlove,______,understandingand______.友谊不仅仅是为了娱乐，还包括爱、诚实、理解和信任。7.Ithinkthisisall__________________LiHua.我认为这一切多亏了李华。8.__________________notoften_________atruefriendlikeher__________________.像她这样真正的朋友不是经常出现的。重点语法一、核心概念特殊疑问句是用于对句子中某一特定部分（如人、物、时间、地点、原因等）进行提问的疑问句，不能用“yes/no”回答，需根据具体问题给出针对性答复。其基本结构为：特殊疑问词+一般疑问句？例句：①Whoisthatgirl?那个女孩是谁？②Howlongdoesittaketogetthere?到那里要花多久？③Whocananswerthisquestion?谁能回答这个问题？二、常用疑问词分类及用法1.疑问代词：询问“人、物、身份、归属”等。疑问代词询问对象例句who人（主格，作主语/表语）Whoisyourdeskmate?你的同桌是谁？whom人（宾格，只作宾语，口语中常用who代替）Whomisshewaitingfor?她在等谁？what物、事情、职业1.Whatisthat?那是什么？2.Whatdoyouhaveforlunch?你午饭吃什么？3.Whatisyourmother?你妈妈是做什么工作的？which人或物（在特定范围内选择）Whichpenisyours?哪支钢笔是你的？whose归属（后接名词）Whosepencilisthis?这是谁的铅笔？what+名词充当疑问词：whatcolor/whattime......Whatcoloraretheseapples?这些苹果是什么颜色？Whattimeisitnow?现在几点了？✅区别：whattime问具体时刻（几点几分）；when可问时刻/日期/年份（范围更广）2.疑问副词：询问“时间、地点、原因、方式、程度”等疑问副词询问对象例句when时间（时间点/时间段均可）Whendoyougotoschool?你什么时候上学？where地点Whereisthelibrary?图书馆在哪里？why原因（回答用because）Whyareyoulate?你为什么迟到了？how方式、程度Howdoyougetthere?你怎么到那儿的？3.how相关疑问短语：询问“数量、频率、时长”等疑问短语询问对象用法要点例句howmany可数名词数量后接可数名词复数Howmanyapplesdoyouwant?你想要多少个苹果？howmuch1.不可数名词数量2.价格1.后接不可数名词2.直接询问价格Howmuchmilkisthere?有多少牛奶？Howmuchisthispen?这支笔多少钱？howoften询问频率回答用频率短语（如onceaweek）Howoftendoyouexercise?你多久锻炼一次？howlong1.物体长度2.时间长短回答用“for+时间段”“since+时间点”Howlongistheruler?这把尺子多长？Howlonghaveyoulivedhere?你在这里住了多久了？howsoon将来动作发生的“多久之后”回答用“in+时间段”，用于将来时Howsoonwillyoucomeback?你多久能回来？howfar询问距离回答用具体距离（5kilometers或5minutes’walk）Howfarisitfromyourhometoschool?你家到学校多远？三、基本句式结构根据句子中动词的类型，特殊疑问句分为以下三种结构：1.含be动词（am/is/are/was/were）结构：疑问词+be动词+主语+其他？例句：Whichbookisyours?（哪本书是你的？）Whenwasthisbuildingbuilt?（这栋楼是什么时候建成的？）2.含实义动词结构：疑问词+助动词（do/does/did）+主语+动词原形+其他？一般现在时：主语三单用does，其余用do；一般过去时：无论主语人称，均用did。例句：Wheredoesshebuyherclothes?（她通常在哪里买衣服？）Whodidyoutalktojustnow?（你刚才在和谁说话？）3.含情态动词（can/may/must/should等）结构：疑问词+情态动词+主语+动词原形+其他？例句：WhatcanIdoforyou?（我能帮你什么？）Whatshouldwedonext?（我们接下来该做什么？）单元写作通用表达&范文背诵一、单元写作任务本单元的写作目标是写一篇网帖介绍你的朋友。介绍朋友时，可以从其个人信息、外貌特征、兴趣爱好、个人品质等方面着手。二、通用表达1.通用个人信息表达（姓名、年龄、身份等）（1）基础信息公式①姓名+年龄：主语+nameis+姓名,and主语+is+年龄+yearsold.例：HernameisWangYu,andsheis16yearsold.②身份+班级/单位：主语+is+a/an+身份（student/monitor）+from/in+班级/单位.例：Heisahard-workingstudentfromClass5,Grade9.③兼职/职业：主语+hasapart-timejobas+职业+in+地点.例：Mybestfriendhasapart-timejobinacafénearourschool.（2）家庭与背景公式①家庭构成：主语+comesfroma+形容词（warm/happy）+familywith+家人.例：Shecomesfromawarmfamilywithherparentsandanelderbrother.②家乡/居住：主语+hometownis+a+形容词+地点./主语+haslivedin+地点+since+时间.例：HishometownisabeautifulcoastalcityintheeastofChina.③成长经历：主语+usedtolivein+地点+andmovedto+地点+when+时间/事件.例：Sheusedtoliveinthecountrysideandmovedtothecitywhensheenteredjuniorhighschool.（3）兴趣与爱好公式①喜欢做某事：主语+likes/enjoys/loves+doingsth+inone'ssparetime.例：Sheenjoysplantingflowersinhersparetime.②最喜欢的事物：主语+favorite+名词（sport/hobby）+is+事物,and主语+dosth+频率.例：Herfavoritesportisswimming,andshegoesswimmingtwiceaweek.③对某事感兴趣：主语+isinterestedin+doingsth+andoften+dosth.例：Heisinterestedincollectingmodelcarsandoftenbuysnewmodels.2.外貌描写类句式公式①发型+面部：主语+has+发型（shortstraighthair/longcurlyhair）+and+面部特征（bigeyes/aroundface）.例：Shehasshortstraighthairandbigbrighteyes.②细节描写：①穿着+状态：主语+alwayslooks+形容词（neat/energetic）+and+hasa+表情（smile）+onone'sface.例：Shealwayslooksneatandtidy,withasmileonherface.②给人的感觉：主语+hasa+形容词（friendly/kind）+faceandlooks+形容词（easytogetalongwith）例：Hehasafriendlyfaceandlookseasytogetalongwith.3.性格与品质描写类句式公式描写人物性格的形容词描写人物品质的形容词outgoing（外向的）、friendly（友好的）、optimistic（乐观的）、humorous（幽默的）、funny（有趣的）、active（活跃的）、confident（自信的）、brave（勇敢的）、quiet（安静的）、gentle（温和的）、patient（有耐心的）、shy（害羞的）、kind（善良的）、calm（冷静的）、serious（认真的）、persistent（坚持的）......

friendly（友善的）、responsible（负责任的）、reliable（可靠的）、dutiful（尽责的）、helpful（乐于助人的）、warm-hearted（热心的）、generous（大方的）、considerate（体贴的）、hard-working（勤奋的）、diligent（勤勉的）、self-disciplined（自律的）、honest（诚实的）、sincere（真诚的）、polite（有礼貌的）、respectful（恭敬的）、caring(关心他人的)、supportive(支持的，拥护的)......①性格/品质+行为：主语+is+形容词（outgoing/kind/responsible）+and+often+dosth.例：Sheisoutgoingandoftenmakesfriendswithdifferentpeople.②性格/品质+具体场景：主语+is+形容词（patient/brave）+especiallywhen+场景.例：Heispatientespeciallywhenhelpingotherswiththeirstudies.三、写作范文MyBestFriend​_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________译文我最好的朋友是露西。她13岁了，我们在同一个班。她中等身高，留着长长的直发，有着一双明亮的大眼睛。露西善良又友好，我英语遇到困难时她总会帮我。她最喜欢的爱好是看书，每天课后都会和我分享有趣的故事。我们经常在课间一起玩游戏，她总能让我笑起来。我很幸运能有她做我最好的朋友，希望我们的友谊能天长地久。Unit2Schoollife重点单词词性单词音标词义变形/复数名词__________/dʒi'ɒɡrəfi/地理（学）__________/'kɔːnə(r)/角；墙角复数：____________________/æk'tɪvəti/活动复数：____________________/klʌb/社团复数：____________________/skɪl/技术；技能复数：____________________/,mæɡə'ziːn/杂志复数：____________________/'tiːneɪdʒə(r)/（13至19岁之间的）青少年复数：____________________/'ɡriːtɪŋ/问候；招呼复数：____________________/ɡreɪd/年级__________/'enədʒi/精力；活力__________/'drɑːmə/戏；剧复数：____________________/'daɪəri/日记；日记簿复数：____________________/'prɒdʒekt/课题复数：____________________/'pəʊstə(r)/海报复数：____________________/,prezn'teɪʃn/演示复数：____________________/muːd/情绪；心情复数：____________________/sək'ses/成功动词__________/'præktɪs/练习；训练第三人称单数：____________________/sɒlv/解答第三人称单数：____________________/dɪ'veləp/加强；增强第三人称单数：____________________/'riːəlaɪz/意识到第三人称单数：____________________/maɪnd/介意第三人称单数：____________________/pæk/（把……）打包第三人称单数：____________________/'selɪbreɪt/庆祝；庆贺第三人称单数：__________形容词__________/tiːn/青少年的__________/'rɒki/困难的副词__________/sɪn'sɪəli/真诚地；诚实地__________/'lʌkɪli/幸运地；幸好__________/dʒʌst/恰好重点词汇词性转换1.activityn.活动→__________adj.积极的；__________n.行动2.solvev.解答→__________n.解决办法3.developv.发展→__________adj.发达的；__________adj.发展中的；__________n.发展4.skilln.技能→__________adj.熟练的5.practisev.练习；训练→__________n.实践，训练6.greetingn.问候→__________v.问候7.energyn.精力→__________adj.精力充沛的8.luckilyadv.幸运地→__________n.运气；__________adj.幸运的；__________adv.不幸地9.celebratev.庆祝→__________n.庆祝活动10.successn.成功→__________v.成功；__________adj.成功的；__________adv.成功地11.rockyadj.困难的；多岩石的→__________n.岩石12.realizev.意识到→__________n.认识，实现；__________n.现实，事实13.sincerelyadv.真诚地；诚实地→__________adj.真诚的，诚挚的重点短语1.________________洗碗2.________________初级中学3.________________参与4.________________期待；盼望5.________________日常生活6.________________去睡觉7.________________起床8.________________步行9.________________充满活力10.________________准备好……11.________________举办；上演12.________________打扫干净13.________________取（某物）14.________________喜欢做某事15.________________课外活动16.________________及时17.________________为某人打包某物18.________________帮助某人做某事19.________________感谢做某事20.________________匆忙去到重点句型1.Theteachersometimesteachesus________________________.It’sagreatwaytolearn.老师有时通过玩游戏来教我们。这是一种学习的好方法。2.Ioften________________________________orplayaballgamewithmyfriends.我经常做早操或者和朋友一起玩球类游戏。3.It’s________tobe________________________student.成为初中生真让人兴奋。4.During________________betweenclasses,Iusually________________myclassmatesand________________________________thenextlesson.在课间休息时，我通常会和同学们交流，为下一节课做好准备。5.Tuesdayismyfavouriteschoolday________Ihave________________________intheafternoon.周二是我最喜欢的上学日，因为下午我有一节戏剧课。6.________________itis!（休息时间）多么短啊！7.________,Igotthere________________formyfirstclass,justbeforetheteacherarrived!幸运的是，我及时赶到那里上了第一节课，就在老师到达之前！8.Aftera________________,itwasthebestdayever!在经历了艰难的开始之后，这是前所未有的最美好的一天！9.________________________________myemail.感谢你读我的邮件。重点语法一、一般现在时的用法1.表示事物或人物的特征、状态。例句：Thiscatisverycute.这只猫很可爱。2.表示经常性或习惯性的动作。例句：Tomdrinksmilkeverymorning.汤姆每天早上喝牛奶。3.表示客观事实、真理或自然规律。例句：Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。二、一般现在时句型变化1.陈述句中，一般现在时的句型：主语+系动词（am,is,are）/行为动词+其他例句：Hersisterisanurse.她的姐姐是一名护士。Weloveourhometown.我们热爱我们的家乡。2.疑问句和否定句中，分系动词类和行为动词类讲解：(1)系动词类：一般疑问句：“Be（Am,Is,Are）+主语+其他？”例句：—Isthisyournewbook?这是你的新书吗？—Yes,itis./No,itisn’t.是的，它是。/不，它不是。否定句：“主语+be（am,is,are）+not+其他”例句：Theyarenotintheclassroomnow.他们现在不在教室里。(2)行为动词类：一般疑问句：“Do/Does+主语+动词原形+其他？”例句：Doesheusuallywalktoschool?他通常步行去上学吗？否定句：“主语+do/does+not+动词原形+其他”例句：Wedon’twatchTVonweekdays.我们工作日不看电视。(3)情态动词类：一般疑问句：“情态动词（can/may/should...）+主语+动词原形+其他？”例句：Canyouplaytheguitar?你会弹吉他吗？否定句：“主语+情态动词+not+动词原形+其他”例句：Ican’tplaytheguitar.我不会弹吉他。三、一般现在时实义动词第三人称单数变化规则在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要发生变化，变化规则如下：1.一般动词后加-s。例：look→looks,run→runs,think→thinks2.以s,x,ch,sh等结尾的词加-es。例：pass→passes,fix→fixes,catch→catches3.以“辅音字母+y”结尾的词变y为i，再加-es。例句：fly→flies,study→studies4.特殊变化的动词。例句：go→goes,have→has四、频度副词和频度副词短语频度副词：包括：often,usually,always,sometimes,seldom,never等。例句：Sheusuallygoesshoppingonweekends.她通常周末去购物。Inevereatjunkfood.我从不吃垃圾食品。频度短语：包括：onSaturdays,inthemorning（intheafternoon/intheevening）,everyday,twiceaweek,threetimesamonth等。例句：WehaveameetingonFridays.我们每周五开会。Mymothercooksdinnerintheevening.我妈妈晚上做晚饭。单元写作通用表达&范文背诵一、单元写作任务本单元的写作目标是写一封关于自己日常生活的电子邮件。关于日常生活的写作首先要注意时间顺序，一般遵循从早到晚的顺序，简要描述各个时间段所进行的活动。其次，在叙述中多采用一般现在时来表示经常性动作或日常状态。写作时要注意电子邮件的格式。二、电子邮件格式（通用模板）开头：称呼（Dear+收件人），换行顶格写，末尾加逗号正文：分段叙述，按时间顺序写日常，用一般现在时结尾：祝福语（常用：Bestwishes!/Yourssincerely!），换行写署名：自己的名字，换行写在祝福语下方三、通用表达1.开头问候与引入话题I’mwritingtotellyouaboutmydailylife.我写信是想告诉你我的日常生活。Howareyoudoing?Iwanttosharemyschooldaywithyou.你最近还好吗？我想和你分享我的校园一天。Longtimenosee!LetmetellyouwhatIusuallydoeveryday.好久不见！让我告诉你我每天通常都做些什么。2.时间顺序衔接inthemorning在早上atnoon在中午intheafternoon在下午afterclass课后Afterschool放学后Intheevening在晚上3.早晨活动Iusuallygetupat6:30a.m.everyday.我每天通常早上6点半起床。Aftergettingup,Ibrushmyteethandwashmyfacefirst.起床后，我先刷牙洗脸。ThenIhavebreakfastwithmyfamily—mymomoftenmakesbreadandmilkforme.然后我和家人一起吃早餐——妈妈经常给我做面包、准备牛奶。Ileavehomeforschoolataround7:15a.m.,andIusuallygotoschoolonfoot/bybike/bybus.我大约早上7点15分出门上学，通常步行/骑自行车/坐公交车去学校。4.上午与下午（学校生活）Classesstartat8:00a.m.Ihavefourclassesinthemorning,suchasChinese,MathandEnglish.早上8点开始上课。我上午有四节课，比如语文、数学和英语。Wehavea20-minutebreakbetweenclasses.Ioftenchatwithmyclassmatesorplaybasketballontheplayground.课间我们有20分钟的休息时间。我经常和同学聊天，或者去操场打篮球。At12:00p.m.,Ihavelunchattheschooldininghallwithmyfriends.中午12点，我和朋友们在学校食堂吃午饭。Theafternoonclassesbeginat1:30p.m.,andthereareusuallythreeclasses,likeGeographyandMusic.下午1点半开始上课，通常有三节课，比如地理和音乐。Afterclass,Ioftentakepartinafter-schoolactivities,suchasthechessclubortheartclub.放学后，我经常参加课外活动，比如象棋俱乐部或美术俱乐部。5.放学后及晚上活动Igethomeatabout5:30p.m.First,Ifinishmyhomeworkcarefully.我大约下午5点半到家。首先，我认真完成