中小学消防安全培训

演讲人：日期:中小学消防安全培训目录CATALOGUE01火灾基础知识02日常火灾预防措施03应急逃生技能04消防器材使用05校园隐患排查06应急演练实施PART01火灾基础知识电气火灾由于电线老化、短路、过载或电器设备故障引发的火灾，占火灾总数的30%以上，具有隐蔽性和突发性特点。明火火灾由烹饪用火、祭祀烧纸、吸烟等明火源引发，常见于家庭和公共场所，需特别注意火源管理。化学火灾易燃易爆化学品因存储不当或操作失误引发的火灾，如实验室、化工厂等场所，燃烧剧烈且可能伴随有毒气体释放。自燃火灾堆积的棉麻、粮食等物质因通风不良导致热量积聚引发的自燃现象，多发生于仓库和农业场所。火灾成因与常见类型火灾发展过程与危害可燃物基本燃尽，但存在复燃风险，坍塌和二次爆炸等次生灾害仍需警惕。衰退阶段燃烧面积扩大至整个空间，高温导致建筑结构变形，可能引发轰燃或回燃现象，救援难度极大。猛烈阶段（15分钟后）火势迅速蔓延，温度可达600℃以上，浓烟充满空间，能见度急剧下降，逃生通道可能被切断。发展阶段（5-15分钟）火势较小，仅限局部燃烧，产生少量烟雾，是灭火和逃生的黄金窗口期。初起阶段（0-5分钟）烟雾特性与致命因素高温性火灾烟雾温度通常超过300℃，吸入会导致呼吸道灼伤和肺部水肿，是窒息死亡的主因之一。毒性含有一氧化碳（CO）、氰化氢（HCN）等20余种有毒气体，CO与血红蛋白结合能力是氧气的240倍，3分钟内可致人昏迷。减光性烟雾颗粒使能见度降至不足1米，严重影响逃生路线识别和心理判断能力。蔓延速度水平蔓延达1-3米/秒，竖向通过楼梯井可达5-8米/秒，是火焰传播速度的4-6倍。PART02日常火灾预防措施设备检查与维护严禁学生或教师私自拉接临时电线或使用多孔插座串联大功率电器（如电暖器、微波炉等），防止超负荷运行导致线路过热起火。禁止私拉乱接电线规范充电行为手机、平板等电子设备应在指定安全区域充电，远离书本、窗帘等易燃物，充电时间不宜过长，充满后立即断开电源。定期检查教室内的电器设备（如投影仪、电脑、电风扇等），确保线路无老化、插头无松动，避免因短路引发火灾。使用后及时关闭电源，拔掉插头以减少待机耗电和安全隐患。教室电器使用规范实验室安全操作守则010203化学品存储管理易燃易爆化学品（如酒精、乙醚等）必须储存在专用防爆柜内，远离热源和明火，并标注清晰的安全警示标识。使用后及时归位，避免暴露在空气中挥发。实验过程监管进行加热或燃烧实验时，需在教师指导下操作，全程佩戴防护装备（如护目镜、防火手套），实验台附近配备灭火毯和沙桶以应对突发火情。应急设备使用确保实验室内的紧急喷淋装置、灭火器等设备完好可用，师生需熟练掌握其操作方法，定期参与消防演练。严禁在宿舍内使用蜡烛、打火机、蚊香等明火工具，禁止吸烟或存放烟花爆竹，防止火星引燃床单、衣物等可燃物。宿舍禁火行为清单明火器具禁令禁止使用电热毯、电煮锅、电吹风等大功率电器，宿舍管理员需定期巡查，没收违规设备并通报批评。违规电器管控宿舍走廊、楼梯间不得堆放杂物，确保消防通道畅通无阻，夜间应急照明和疏散指示标志需保持常亮状态。逃生通道维护PART03应急逃生技能疏散路线识别方法观察安全出口标识在建筑物内应熟悉安全出口标识的位置和方向，通常为绿色发光标志，确保在紧急情况下快速识别逃生路径。掌握多条逃生路线通过模拟火灾场景的演练，强化对疏散路线的记忆，提高实际逃生时的反应速度与准确性。除主通道外，需了解备用疏散路线（如楼梯间、消防通道），避免因主路线堵塞延误逃生时机。定期参与疏散演练逃生姿势与防烟技巧火灾中烟雾通常向上聚集，逃生时应保持身体贴近地面，用湿毛巾捂住口鼻，减少有毒烟雾吸入。低姿匍匐前进火灾时电梯可能因断电或井道烟囱效应成为危险区域，必须选择楼梯进行疏散。避免乘坐电梯若衣物着火，应立即停躺、翻滚压灭火苗，或用厚重衣物覆盖隔绝空气。衣物防护措施预先指定集合区域各班到达集合点后按小组列队，由教师核对人数并上报，避免遗漏或重复统计。班级分组管理禁止返回火场任何人不得以任何理由重返危险区域，需等待消防人员确认安全后再行动。学校需在远离建筑物的空旷地带（如操场）设立固定集合点，确保逃生后人员集中便于清点。安全集合点确认流程PART04消防器材使用干粉灭火器二氧化碳灭火器适用于扑灭固体、液体、气体及带电设备火灾，其灭火剂成分为磷酸铵盐或碳酸氢钠，通过化学抑制反应阻断火势蔓延。主要用于电气火灾和精密仪器火灾，通过释放高压二氧化碳气体降低氧气浓度，同时避免对设备造成二次损害。灭火器类型识别水基型灭火器适用于固体火灾（A类）和液体火灾（B类），其喷雾可冷却燃烧物并形成隔离层，但严禁用于电气火灾。泡沫灭火器针对液体火灾（如油类）效果显著，喷射后泡沫覆盖燃烧物表面，隔绝氧气并降低温度。灭火器操作四步骤用力下压压把，均匀左右扫射覆盖燃烧区域，直至火势完全熄灭，过程中需持续观察复燃可能。压站稳上风位置，将喷管对准火焰根部，距离火源2-3米为最佳喷射范围，避免过近或过远影响灭火效果。瞄用力拔掉保险销，确保插销完全脱离，此时压把解除锁定状态，灭火器进入可喷射模式。拔单手握住灭火器提把，另一只手托住底部，保持灭火器直立状态，避免摇晃或倾斜导致压力失衡。提逆时针旋转消防栓阀门至全开状态，待水带充满水后，由两人协作持水枪对准火源喷射，控制水流方向与力度。启动供水使用时应避开电气设备，防止水导电引发触电；火势较大时需多人配合，避免水带扭结或爆裂。注意事项01020304打开消防栓箱门，取出水带并平铺展开，一端连接栓口，另一端接好水枪，确保接口旋紧无漏水。开箱与连接定期检查消防栓水压是否正常，接口密封圈是否老化，水带是否干燥无破损，确保设备随时可用。维护检查消防栓基础使用方法PART05校园隐患排查教室重点检查区域电气线路与插座安全检查教室内所有电线是否老化、裸露或破损，确保插座无松动、过载或接触不良现象，避免因短路引发火灾。02040301疏散通道畅通性确保教室前后门及走廊无障碍物堆积，安全出口标识清晰，紧急情况下可快速疏散学生。消防器材配备与维护核实灭火器、应急灯、疏散指示标志等设备是否齐全且处于有效期内，定期组织师生学习使用方法。易燃物品管理规范纸张、书本、装饰材料等可燃物的存放位置，远离热源或明火，降低火灾风险。实验室危化品管理严格区分易燃、易爆、腐蚀性化学品，使用专用防爆柜存放并张贴明显警示标签，实行双人双锁管理制度。危化品分类存储配备防毒面具、灭火毯、中和剂等应急物资，制定泄漏或火灾应急预案，定期组织师生演练。应急处理措施建立危化品领用台账，记录使用人、用量及用途；实验前需进行安全培训，佩戴防护装备并在通风环境下操作。使用登记与操作规范010302废弃化学品需按特性分类收集，交由专业机构处理，禁止随意倾倒或混合存放。废弃物处置流程04禁止使用电热毯、电煮锅、电吹风等大功率电器，定期抽查宿舍插座使用情况，防止私拉乱接电线。规范手机、充电宝等电子产品的充电行为，要求远离床铺且人走断电，避免长时间充电引发过热。严禁在宿舍内点蜡烛、焚烧物品，督促学生及时清理废纸、快递箱等可燃杂物，保持环境整洁。安排值班人员夜间巡查宿舍区，重点检查违规用电行为，发现隐患立即整改并通报教育。宿舍违禁电器筛查高功率电器排查充电设备监管明火与易燃物管控夜间巡查机制PART06应急演练实施根据学校建筑布局和人员分布特点，设计科学合理的疏散路线和集合点，明确各楼层、班级的疏散顺序和责任人。制定详细预案疏散演练组织流程通过烟雾模拟、警报触发等方式营造逼真环境，训练师生在紧急状态下保持冷静，快速反应并有序撤离至安全区域。模拟真实场景每次演练后需汇总师生反馈，分析疏散耗时、路线堵塞等问题，针对性调整预案，确保演练效果持续提升。复盘与优化报警求救规范用语信息简明扼要报警时需清晰说明火灾地点（如“XX学校X号楼X层”）、火势大小（如“浓烟可见/明火蔓延”）、人员受困情况等关键信息，避免冗余描述耽误救援时间。保持通讯畅通报警后应确保电话畅通，随时接听消防部门回拨确认信息，并指派专人在校门口引导消防车快速抵达现场。多语言预案针对外籍师生或特殊需求群体，提前准备多语种报警模板，确保信息传递无障碍。急救包配置与使