学校教职员工安全知识课件

学校教职员工安全知识培训课件安全无小事，责任重于泰山真实案例警示近年来，幼儿园持刀伤人等恶性事件频发，给我们敲响了警钟。这些悲剧本可以通过更严密的安全防范措施避免。每一起校园安全事故背后，都是无数家庭的破碎和社会的痛心。第一道防线安全的定义与内涵无危险状态消除一切可能造成人身伤害、财产损失的危险因素，创造安全无忧的工作学习环境。身心健康保障不仅关注身体安全，更重视心理健康，确保师生在校园中感到安心、放心、舒心。良好校园秩序教职员工的安全责任岗位职责维护校园安全是每位教职工的基本职责，不论你是教师、管理人员还是后勤工作者，都肩负着保护学生安全的神圣使命。日常教学中的安全监管及时发现并报告安全隐患参与安全教育和应急演练关注学生身心健康状况职业操守安全意识与职业操守密不可分，体现了教育工作者的专业素养和社会责任。一个合格的教育工作者，必须将安全放在首位。以身作则，遵守安全规范培养学生的安全意识建立安全责任追究机制校园安全管理法规解读《中小学校岗位安全工作指南》2025年最新版指南详细规定了各岗位的安全职责，包括校长、教师、保安、食堂员工等，明确了安全工作的具体要求和标准。《职业安全卫生法》该法律适用于学校工作场所，保障教职员工的职业安全与健康权益,规范实验室、车间等特殊场所的安全管理。校园安全制度建设核心管理制度完善的安全制度是校园安全的制度保障，必须严格执行、常抓不懈。01门卫管理制度严格执行访客登记、身份核验、物品检查，确保无关人员不得随意进入校园。02学生接送制度建立家长接送卡制度，幼儿园和小学必须实行家长凭卡接送，防止冒领。03晨检制度每日晨检观察学生健康状况，及时发现传染病、伤病等异常情况。04安全检查制度定期开展校园安全隐患排查，建立台账，及时整改，形成闭环管理。校园安全标志识别与应用安全标志是校园安全管理的重要组成部分，正确识别和使用安全标志能够有效预防事故发生，引导师生在紧急情况下快速做出正确反应。紧急出口标志绿色背景配白色图案，指示疏散方向和安全出口位置，必须保持照明和清晰可见。消防设施标志红色背景标识灭火器、消防栓等设施位置，确保紧急情况下快速找到消防器材。警告标志黄色三角形标志提醒注意危险,如"当心触电""当心滑倒"等，设置在危险区域。禁止标志红色圆环斜杠标志禁止某些行为，如"禁止吸烟""禁止攀爬"等，必须严格遵守。第三章：校园常见安全隐患与防范校园交通安全校车安全管理定期检查车况，确保司机资质，配备照管员，严格执行乘车点名制度。校园周边交通协调交警部门在上下学高峰期疏导交通，设置减速带和警示标志。学生出行教育教育学生遵守交通规则，走人行道，过马路看红绿灯，不在路上玩耍。案例警示：某小学校车超载导致事故，造成多名学生受伤。严格执行校车安全标准，绝不超载，是底线要求。火灾安全与逃生技能火灾常见原因电器线路老化或违规使用大功率电器实验室化学品管理不当引发火灾食堂厨房用火用气不规范学生宿舍违规使用明火或电器消防设施维护不及时失效灭火器使用方法提起灭火器快速提起灭火器,奔向火源,距离火焰3-5米处停下。拔掉保险销拔掉灭火器上的保险销,准备喷射。对准火源根部一手握住喷嘴,对准火焰根部,另一手压下压把。左右扫射左右扫射喷射,直至火焰完全熄灭。逃生路线规划每个教室、办公室都应绘制逃生路线图,定期组织演练,确保师生熟悉最近的安全出口和集合地点。宿舍安全管理防范火灾严禁在宿舍使用大功率电器、明火,禁止私拉乱接电线,定期检查电路和电器。每层配备灭火器和消防栓保持疏散通道畅通禁止堆放易燃易爆物品用电安全教育学生正确使用电器,人走断电,不超负荷用电,发现电器故障及时报修。使用合格电器和插座不用湿手触碰电器开关定期检查电器安全夜间巡查建立宿舍值班和巡查制度,及时发现并处理安全隐患,关注学生夜间活动。定时查寝点名检查门窗锁闭情况处理突发事件防止校园欺凌关注学生关系,及时发现欺凌苗头,开展心理疏导,营造和谐友爱的宿舍氛围。建立投诉举报机制开展反欺凌教育及时干预处理体育运动安全运动伤害预防体育活动是学生身心健康发展的重要途径,但也存在一定的安全风险。教师必须做好安全防护和监督工作。充分热身准备运动前必须进行充分的热身活动,活动关节和肌肉,预防拉伤。量力而行根据学生体质和能力安排运动强度,不强制完成超出能力的动作。场地器材检查使用前检查运动场地和器材是否安全,及时排除隐患。掌握急救技能体育教师应掌握运动伤害急救知识,配备急救药品和器材。第四章：职业安全与健康防护实验室与教室安全1化学品管理建立化学品台账,分类存放,标识清晰。剧毒、易燃易爆品必须双人双锁管理,严格领用登记制度。定期检查化学品状态废弃化学品规范处置应急处理预案完备2危险品标识所有危险化学品必须贴有规范标签,标明名称、危险特性、防护措施和应急处理方法。使用国家标准标识标识清晰易辨识定期更新维护3机械设备操作木工、金工等设备操作前必须培训,了解安全操作规程,穿戴防护用品,严禁学生独立操作。持证上岗制度定期维护保养应急停止装置4实验安全规范实验过程全程监督,严格遵守操作规程,配备防护眼镜、手套等用品,保持通风良好。实验前安全教育应急器材齐全实验记录完整职业病与心理健康物理危害防护噪音防护音乐教室、机械车间等噪音环境应采取隔音措施,长时间工作需佩戴耳塞,定期进行听力检查。辐射防护电脑、实验设备等电磁辐射源应保持安全距离,定期检测辐射水平,孕期教师应特别注意。粉尘防护美术、木工等课堂产生粉尘,需保持通风,佩戴口罩,定期清洁环境。心理压力管理教职工承受着繁重的工作压力,关注心理健康同样重要。识别压力信号,及时调适,是保持职业活力的关键。压力识别信号持续疲劳、失眠、焦虑情绪波动、易怒、抑郁注意力下降、记忆力减退身体不适但检查无异常调适方法合理安排工作与休息,培养兴趣爱好,加强体育锻炼,必要时寻求专业心理咨询。劳动保护与安全培训个人防护用品根据工作岗位配备相应防护用品:实验室需护目镜和手套,食堂需口罩和围裙,保洁需防护服和手套。正确佩戴使用定期更换维护不得擅自减省安全培训制度新员工入职必须进行岗前安全培训,在职员工每年至少参加一次安全再培训,特殊岗位持证上岗。理论知识学习实际操作演练考核合格上岗应急演练每学期至少组织一次消防、地震等应急疏散演练,提高师生应急反应能力和自救互救技能。制定详细预案全员参与演练总结改进提升第五章：应急处理与急救技能突发事件应对流程校园突发事件具有突发性、紧迫性和危害性,必须建立快速响应机制,第一时间妥善处置,最大限度减少损失和影响。事件分类自然灾害(地震、台风)、事故灾难(火灾、建筑坍塌)、公共卫生事件(传染病)、社会安全事件(暴力伤害)。立即报告发现突发事件第一时间向学校安全负责人报告,重大事件同时报警,不得瞒报迟报。现场处置启动应急预案,组织人员疏散,控制事态发展,保护现场,救治伤员,维持秩序。后续跟进事件调查,责任认定,总结经验教训,完善应急预案,加强安全教育和管理。心肺复苏(CPR)基础知识识别心脏骤停信号意识丧失拍打呼叫无反应呼吸停止胸腹部无起伏脉搏消失颈动脉无搏动心肺复苏操作步骤01评估现场安全确保现场安全,判断患者意识,大声呼救,请人拨打120。02开放气道使患者仰卧平躺,一手压额,一手抬下巴,使头后仰开放气道。03胸外按压双手掌根重叠,置于胸骨下半部,垂直按压5-6厘米,频率100-120次/分,连续30次。04人工呼吸捏住鼻子,口对口吹气2次,每次1秒,看到胸部起伏即可。05持续循环按30:2比例持续进行,直到急救人员到达或患者恢复呼吸心跳。黄金时间:心脏骤停后4-6分钟内开始CPR,存活率可达40-50%,每延误1分钟,存活率下降7-10%。烧烫伤与外伤急救烧烫伤处理原则冲:立即用流动冷水冲洗伤处15-30分钟,降低温度脱:在水中小心脱除衣物,不要强行撕扯泡:继续浸泡在冷水中,减轻疼痛盖:用干净纱布或布料覆盖伤口送:严重烧烫伤立即送医救治外伤包扎技巧清洁伤口:用生理盐水或清水冲洗止血:直接压迫止血,抬高伤肢消毒:用碘伏消毒伤口周围包扎:用无菌纱布包扎,松紧适度固定:骨折需夹板固定后送医伤口感染预防不要用手触摸:避免细菌感染不要涂抹药膏:严重伤口交由医生处理及时换药:保持伤口清洁干燥观察感染征兆:红肿、发热、化脓需就医破伤风预防:深部伤口及时注射破伤风疫苗呼吸道异物堵塞急救成人海姆立克急救法站位站在患者背后,双臂环抱其腰部握拳一手握拳,拳眼对准肚脐上方快速冲击另一手抱住拳头,快速向内上方冲击重复操作连续冲击直至异物排出儿童异物梗阻处理1岁以下婴儿一手托住婴儿面部,使其面朝下,头低于胸,用另一手掌根在背部两肩胛骨之间快速拍打5次。翻转按压若异物未排出,翻转婴儿,在胸骨下半部用两指快速按压5次,交替进行。1岁以上儿童先拍背5次,若无效使用改良海姆立克法,力度根据儿童体型调整,避免伤及内脏。重要提醒:异物完全堵塞时患者无法说话咳嗽,出现窒息表现,必须立即实施急救,同时拨打120。第六章：网络安全与信息保护校园网络安全现状与挑战67%学生接触网络诈骗超过三分之二的学生曾遇到过网络诈骗信息23%网络沉迷问题近四分之一青少年存在不同程度的网络沉迷89%隐私泄露风险大部分用户曾在网络上泄露个人信息教职工网络行为规范禁止行为在网络上发布不当言论传播未经证实的信息泄露学生和学校信息参与网络赌博、诈骗浏览、传播不良信息倡导行为传播正能量信息引导学生正确用网保护个人隐私信息提高网络安全意识参与网络文明建设信息安全与隐私保护学生信息保密要求学生个人信息属于敏感数据,受《个人信息保护法》保护。教职工在工作中接触的学生姓名、身份证号、家庭住址、联系方式、成绩、健康状况等信息,必须严格保密。不得随意对外提供学生信息不得在微信群等公开场合晒学生信息不得将学生信息用于商业目的离职时必须移交或销毁相关资料发现信息泄露立即报告并采取补救措施防范网络泄密与攻击学校网络系统可能面临黑客攻击、病毒感染、数据窃取等威胁,必须建立完善的信息安全防护体系,提高全员安全意识。定期更新系统和软件补丁安装杀毒软件并实时更新不随意点击可疑链接和附件重要数据及时备份发现异常立即报告技术部门网络安全防范措施1安全密码管理设置强密码是保护账户安全的第一道防线。密码应包含大小写字母、数字和特殊符号,长度不少于8位。不同账户使用不同密码定期更换密码(建议3个月)不向他人透露密码不在公共电脑保存密码启用双因素认证2识别钓鱼邮件钓鱼邮件是网络诈骗的常用手段,伪装成官方邮件诱导点击链接或下载附件,窃取信息或植入病毒。检查发件人地址是否可疑注意邮件中的拼写语法错误警惕要求紧急处理的邮件不点击可疑链接不下载不明来源附件3防范恶意软件恶意软件包括病毒、木马、勒索软件等,可能导致数据丢失、系统瘫痪、隐私泄露等严重后果。只从官方渠道下载软件安装前查看用户评价注意软件索取的权限定期扫描系统备份重要数据第七章：安全文化建设与持续改进安全文化的内涵与建设路径安全文化是学校核心价值观的重要组成部分,体现在每一位教职员工的安全意识、安全行为和安全习惯中。建设安全文化,需要全员参与、持续改进。安全意识树立"安全第一"的理念,时刻保持警惕责任担当明确岗位安全职责,勇于承担责任团队协作加强沟通协调,形成安全管理合力持续学习不断更新安全知识,提升应急能力持续改进总结经验教训,完善安全管理体系激励机制表彰安全先进,营造重视安全氛围安全教育常态化将安全教育融入日常教学和管理工作,通过主题班会、安全演练、专题培训等多种形式,让安全意识深