重师大服装色彩设计教学大纲

重庆师范大学服装色彩设计教学大纲

课程名称：服装色彩设计课程编号：8731101803适用专业：服装设计课程性质：专业必修课课程学分：3学分课程学时：90学时其中：课堂教学时数

60学时实践教学时数

30学时课程安排：执笔人：向政编写（修订）日期：2007年1月

㈠

课程概述《服装色彩设计》课以色彩学原理为理论基础。由于服装色彩是以服装材料为载体，服装面料、配件和装饰品等材料的物理性能、肌理效果影响服装色彩的表现，因而有别于一般的色彩概念。服装色彩设计的目的在于表现“人”，其设计所表达的内涵，受社会政治、经济状况、文化、历史背景的影响，反映在流行趋势和消费心理上，总是处于不断地变化中。因此，其授课内容除色彩的组织、配色原理等基础知识外，侧重于从心理学、美学角度阐述服装色彩与人的关系。并将这种关系应用于服装色彩设计中。从而使服装色彩设计更符合人的需求。

㈡

教学目的通过系统地学习使学生掌握服装色彩设计的方法和技巧，并恰当地应用于设计。具体的讲，就是使学生明确“一个观念”，提升“四种能力”：“一个观念”是指“以人为本”的观念，服装色彩设计是为人服务的，是服装色彩设计的中心原则。“四种能力”是指对服装色彩的感悟力、服装色彩的表现力、对人与服装色彩关系的理解力，对服装色彩商品特性的认知力。

㈢

学内容和学时分配⒈课堂教学第一章服装与色彩

6学时⒈服装色彩设计的概念和范围⒉服装色彩设计的独特性⒊色彩心理重点：了解服装色彩设计的基本概念和服装色彩设计的独特性难点：理解色彩与服装材料、与人的肤色、所处环境的关系。第二章服装配色的组织类型

16学时⒈明度配色

4学时⒉色相配色

4学时⒊纯度配色

4学时⒋冷暖色相配色

2学时⒌有彩色相与无彩色相配色

2学时重点：掌握服装配色的变化规律。难点：从整体考虑色彩的效果，理解任何一个色彩的设计效果都是就整体而言。第三章服装色彩配色原理

6学时⒈色的统一⒉色的面积与比例⒊色的平衡⒋色的节奏与韵律⒌色的单纯化⒍色的关联重点：服装色彩的比例、面积、形状、位置等因素间的相互关系。难点：在运用中怎样把握统一与变化的规律。第四章服装配色的技巧

14学时⒈服装配色的策略

1学时⒉色彩组织的技巧

2学时⒊服装材料的活用

3学时⒋系列配色的技巧

8学时重点：了解服装配色的组织原则与表达技巧。难点：在变化中求统一。第五章服装色彩的源泉

10学时⒈色彩的采集与重构

2学时⒉重构

4学时⒊源泉色

4学时重点：对源泉色的提炼与“重构”。难点：通过创造性地“重构”使源泉色的“意味”得到升华。第六章流行色

8学时⒈流行色的概念与特征⒉流行色的形成与发布⒊流行色机构

⒋流行色的应用⒌流行色趋势的市场调研重点：流行色的适时应用。难点：流行色的把握。

⒉实践教学第七章市场调查与设计实践

30学时重点：设计作品。难点：对当下流行色的准确把握。

㈣

教学方法课堂教学：以课堂讲授、课堂辅导、课堂评讲学生作业为主。配合教学内容，评讲多媒体课件中的示范作品，从而提高学生的服装色彩设计的想象力和创造力。实践教学：结合流行色调查，设计符合市场需求的服装作品。

㈤

课程考核考试：考核课堂所学知识，占总成绩的40%。考查：⑴平时作业，占总成绩的30%。⑵设计作品，占总成绩的30%。

㈥先修课程：色彩构成、服装设计基础。

㈦教材主教材：李莉婷编著，服装色彩设计，北京中国纺织出版社2000年3月