安全防范 班会课课件

安全防范主题班会第一章安全意识的重要性生命只有一次，安全无小事校园安全事故现状根据统计数据显示，每年全国范围内发生的校园安全事故数量惊人，涉及交通、火灾、溺水、踩踏等多个方面。这些事故不仅给学生和家庭带来巨大伤痛，也给学校和社会造成深远影响。许多事故本可以通过提高安全意识和采取正确措施来避免。数据表明，具备安全意识的学生在面对突发情况时的自救成功率提高了70%以上。真实案例对比成功案例：某中学发生火灾时，由于学生们平时接受过系统的消防安全培训，在老师的组织下迅速有序撤离，全校800多名师生在3分钟内安全疏散，无一人伤亡。安全意识从我做起什么是安全意识安全意识是指人们对周围环境中潜在危险的认知能力，以及在面对危险时采取正确行动的思维习惯。它包括风险识别、预防意识和应急反应三个核心要素。培养安全意识的意义良好的安全意识能够帮助我们在日常生活中识别潜在风险，养成安全习惯，在危险发生时保持冷静并做出正确判断，最大程度地保护自己和他人。学生的安全责任每个学生都是自身安全的第一责任人。我们要主动学习安全知识，遵守校规校纪，不做危险行为，同时关心同学安全，共同营造安全环境。自我保护能力培养安全意识，守护生命让每一次学习都成为生命的护航，让每一份关注都化作安全的保障。第二章交通安全防范交通安全关系到每个学生的生命安全。无论是步行、骑车还是乘车上学，都要严格遵守交通规则，增强交通安全意识，确保平安出行、安全回家。遵守交通规则，安全回家1过马路的正确方法过马路时务必走斑马线，严格遵守红绿灯信号。红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。过马路前要左右观察，确认安全后快速通过，不在马路上逗留。一停：在路边停下脚步二看：左右观察来往车辆三通过：确认安全后快速通过2路上安全行为规范上学放学路上要集中注意力，不在马路上追逐打闹、不玩手机、不嬉戏推搡。与同学结伴而行时保持队形，不突然横穿马路，不翻越护栏。靠右侧人行道行走不在车辆盲区停留注意观察路面情况3骑车安全要点骑自行车或电动车上学的同学，必须年满规定年龄并佩戴安全头盔。骑行时要遵守交通信号，不逆行、不抢道、不骑快车、不带人。雨雾天气要格外小心，降低速度。定期检查车辆状况保持安全骑行速度不做危险骑行动作真实案例：因交通违规导致的校园事故案例回顾2023年某地一名初中生在上学途中因抢行闯红灯，被正常行驶的车辆撞伤，导致腿部骨折，住院治疗两个月才康复。事故调查显示，该学生当时为了赶时间上学,看到红灯时没有停下,直接冲过马路,司机来不及刹车造成事故。深刻教训这起事故给我们敲响了警钟：时间管理：提前出门,不要因赶时间而忽视安全规则意识：红绿灯是生命的保护线,绝不能闯红灯风险意识：侥幸心理是安全的大敌家校配合：家长和学校要加强交通安全教育预防措施养成良好的出行习惯，提前规划时间牢记"宁停三分，不抢一秒"过马路时不使用手机或耳机主动学习交通安全知识互相提醒，共同遵守规则记住：生命只有一次，任何时间都不值得用生命去冒险！交通安全小知识校车安全规范乘坐校车时要在指定地点等候，不提前上车或滞后下车。上车后系好安全带，不在车内走动、打闹或将头手伸出窗外。下车时要等车停稳，依次下车，不推挤。步行上学安全步行上学要走人行道，没有人行道时靠路边行走。通过路口或横过道路时要走斑马线、人行天桥或地下通道。不要边走边看书或玩手机，保持警觉。骑行装备要求骑车必须佩戴符合标准的安全头盔，穿着颜色鲜艳的衣服以提高辨识度。夜间骑行要开启车灯，安装反光装置。定期检查刹车、车铃等安全设备。恶劣天气注意雨雪雾等恶劣天气要格外谨慎，降低行走或骑行速度。雨天路滑要注意防滑，雾天能见度低要选择安全的出行方式，必要时建议家长接送。第三章防火安全教育火灾是威胁校园安全的重大隐患之一。了解火灾预防知识，掌握正确的逃生技能，能够在关键时刻保护自己和他人的生命安全。预防火灾，人人有责。火灾无情，防范有方常见火灾隐患识别家庭火灾隐患：电器使用不当：长时间使用大功率电器、插座超载厨房用火不慎：燃气泄漏、油锅起火小孩玩火：玩打火机、火柴等电线老化：电路短路引发火灾校园火灾隐患：实验室化学品管理不当教室电器线路老化学生宿舍违规使用电器消防通道堵塞或锁闭火灾发生时的应对发现火情：立即报警拨打119，说清地址和火势按下最近的火灾报警按钮大声呼喊提醒他人小火时可用灭火器扑救，大火立即撤离逃生原则：保持冷静，快速判断逃生路线不贪恋财物，生命第一按照逃生指示标志方向撤离不盲目跳楼，等待救援时选择安全位置火灾逃生技巧防烟措施火灾中大部分伤亡是由浓烟窒息造成的。用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻，可以过滤部分有毒烟雾。毛巾折叠8层后防烟效果最好，注意要完全浸湿。低姿前行浓烟向上扩散，贴近地面30-60厘米处的空气相对清洁。采用弯腰或匍匐姿势快速撤离，可以减少吸入有毒气体，同时避开高温区域。选择逃生路线熟悉建筑内的安全出口位置和疏散指示标志。优先选择楼梯间逃生，绝对不能乘坐电梯。如主要通道被堵，寻找备用出口或向窗户、阳台等待救援。安全集合点逃离火场后，要到达预定的紧急集合点，便于清点人数和确认安全。不要返回火场取物品或寻找他人，如发现有人未撤离，立即告诉消防人员。特别提醒如果逃生路线被阻，退回室内关闭门窗，用湿布条堵住门缝，向窗外挥动鲜艳物品或用手电筒发出求救信号。在相对安全的位置等待救援，不要盲目跳楼。演练保障生命安全每一次认真的演练，都是为未来可能的险情做好准备。熟能生巧，从容应对。第四章防溺水安全教育溺水是造成中小学生意外死亡的"第一杀手"。每年夏季都有令人痛心的溺水事故发生。学习防溺水知识，远离危险水域，是保护生命安全的重要一课。溺水事故频发，安全第一防溺水"六不"原则不私自下水游泳-未经允许绝不擅自下水不擅自与他人结伴游泳-即使结伴也不能代替成人监护不在无家长或教师带领的情况下游泳-必须有成年人陪同不到无安全设施、无救援人员的水域游泳-选择正规游泳场所不到不熟悉的水域游泳-未知水域暗藏危险不熟悉水性的学生不擅自下水施救-遇险时智慧救援游泳安全注意事项游泳前准备：必须有家长或老师陪同，不能单独或私自结伴游泳选择有救生员、安全设施完善的正规游泳场所做好充分的热身运动，避免下水后抽筋了解自己的身体状况，有疾病时不下水游泳中注意：不在深水区或危险区域游泳不做危险动作，如跳水、潜水等感觉身体不适立即上岸休息发现溺水正确施救不盲目下水救人！未成年人不具备直接救人的能力，盲目下水只会造成更多伤亡。正确做法：大声呼救-立即向周围成年人求助拨打110或119-报警说明准确位置寻找救生设备-抛救生圈、竹竿、绳索等智慧施救-在岸上施救，不贸然下水安抚溺水者-告诉对方保持冷静，救援马上到来溺水案例警示真实案例2023年暑假期间，某地三名中学生相约到河边玩耍，其中一人不慎滑入深水区。另外两名同学看到后，没有呼救而是手拉手下水施救，结果三人全部溺水。附近村民发现后报警，但三人均已失去生命。案例分析这起悲剧本可以避免，暴露出以下问题：私自游泳：未经家长同意到危险水域玩耍缺乏常识：不了解水域深浅和水下情况盲目施救：未成年人不具备救人能力却手拉手下水缺少监护：没有成年人在场看护惨痛教训：三个年轻的生命就这样逝去，给三个家庭带来了无法弥补的伤痛。如何识别危险水域危险水域特征江河、水库、池塘等野外水域水面平静但水下情况不明没有安全防护设施没有救援人员和设备水流湍急或有漩涡水草丛生容易缠绕水下有暗流或深坑有"禁止游泳"警示标志正确选择游泳场所选择有以下条件的正规游泳场所：配备专业救生员有完善的安全设施水质清洁、深浅标识清楚有医疗急救设备环境安全、管理规范第五章防踩踏安全教育人群拥挤场所如果缺乏有序管理，极易发生踩踏事故，造成严重伤亡。学会在拥挤环境中保护自己，掌握防踩踏知识，是每个学生必备的安全技能。拥挤场所如何自保01保持警觉，及早发现在人群密集场所要时刻保持警觉，注意观察周围环境和人群动向。如果发现人群开始拥挤、骚动，或听到尖叫声，要立即提高警惕，准备采取保护措施。02远离危险区域尽量避开人流高峰期和拥挤地段。在楼梯、出入口、狭窄通道等易发生拥挤的地方，要放慢速度，不要停留。如果人群过于密集，应该选择绕行或等待人群疏散后再通过。03随人流移动，不逆行被卷入拥挤人群时，要顺着人流方向移动，不要逆行或试图超越他人。保持镇定，用手臂护住胸腔，避免摔倒。不要弯腰捡东西或系鞋带，以免被踩踏。04靠墙蜷缩，保护要害如果被推倒或摔倒，要立即蜷缩身体，双手抱头护住头部和颈部，两肘向前护住两侧肋骨和胸腔。尽量靠近墙角或其他支撑物，减少被踩踏的风险。05保持体力，等待救援被困时不要大声呼叫浪费体力，应保存体力等待救援。如有可能，用双臂支撑形成三角空间保护重要器官。相信救援人员会尽快到达，保持希望和冷静。牢记：在拥挤场所，保持冷静、顺应人流、保护自己是最重要的三个原则。不推搡、不起哄、不制造混乱，每个人的理性行为都能减少危险发生。真实踩踏事故回顾典型案例分析某年某地大型节日活动中，由于现场管理不善，数万人涌入狭窄通道，造成严重踩踏事故，数十人死亡，上百人受伤。事故调查显示，悲剧的发生有多重原因：人流密度过大：现场人数远超安全容量通道设计不合理：出口狭窄，疏散能力不足缺少有效引导：没有及时疏导人流恐慌情绪蔓延：个别人员喊叫引发连锁反应应急预案缺失：突发情况下缺乏应对措施这起事故给我们深刻警示：在人群密集场所，任何一个小的失误都可能导致严重后果。预防踩踏的安全行为规范个人层面不去过度拥挤的场所进入人群密集场所前了解安全出口位置保持冷静，不跟风起哄不推搡他人，维护秩序发现异常及时提醒或报告学校层面楼梯通道保持畅通，不堆放杂物上下楼梯靠右行走，不奔跑打闹课间操、集会时有序进出，听从指挥定期开展防踩踏演练设置清晰的疏散指示标志第六章校园欺凌防范校园欺凌不仅伤害受害者的身心健康,也影响整个校园氛围。认识校园欺凌、勇敢说"不"、学会保护自己和帮助他人,是创建和谐校园的重要一步。认识校园欺凌1言语欺凌表现形式：给他人起侮辱性绰号、嘲笑外貌或特征当众羞辱、讽刺挖苦、恶意传播谣言言语威胁、恐吓、辱骂危害：虽然没有身体伤害，但言语暴力会严重打击受害者的自尊心和自信心，造成长期的心理阴影。2身体欺凌表现形式：推搡、拳打脚踢、扇耳光等直接暴力故意损坏他人物品勒索钱财、抢夺物品强迫做不愿意的事危害：造成身体伤害和财产损失，给受害者带来恐惧感，影响正常学习和生活。3关系欺凌表现形式：孤立、排斥某个同学，不让其他人和ta交往散布不实信息破坏他人人际关系故意疏远、冷暴力危害：让受害者感到被孤立和排斥，产生强烈的孤独感和无助感。4网络欺凌表现形式：在网上发布侮辱、诽谤他人的信息传播他人隐私、不雅照片或视频网络谩骂、威胁恐吓建群孤立、攻击某个同学危害：传播速度快、范围广，删除困难，对受害者造成更持久和广泛的伤害。欺凌对受害者的心理伤害校园欺凌会给受害者带来严重的心理创伤：自尊受损：自我价值感降低，自信心严重受挫焦虑恐惧：对上学产生恐惧，担心再次受到欺凌抑郁情绪：情绪低落、失眠、食欲不振社交障碍：不愿与人交往，产生人际交往障碍学业下降：无法集中精力学习，成绩下滑极端行为：严重者可能产生自残、自杀等极端想法这些伤害可能伴随受害者一生，影响其性格形成和人生发展。如何应对校园欺凌受到欺凌时的应对策略1勇敢说"不"面对欺凌要明确表达拒绝，用坚定的语气和姿态告诉对方"这样做是不对的，请停止"。不要表现出软弱，也不要以暴制暴。2及时求助第一时间告诉老师、家长或其他可信任的成年人。不要觉得"告状"是丢脸的事，寻求帮助是保护自己的正确做法。保留证据如照片、聊天记录等。3不要独自承受遭受欺凌不是你的错，不要自责或封闭自己。多和朋友、家人交流，寻求心理支持。必要时可以寻求心理咨询师的专业帮助。4学会保护自己避免单独行动，尽量结伴而行。远离可能发生欺凌的场所和时间。提高自我防护意识，学习基本的自我保护技能。旁观者的责任当看到欺凌发生时，旁观者的态度和行为至关重要：不要做"沉默的大多数"不围观、不起哄、不传播不要因为害怕而选择沉默站在受害者一边，给予支持用正确方式制止直接制止（在保证自身安全的前提下）寻求成年人帮助报告老师或学校陪伴和安慰受害者培养同理心，营造和谐校园将心比心，换位思考。尊重每一个同学的差异，包容他人的不同。用善意和友爱创造温馨的校园氛围，让欺凌没有生存的土壤。记住：面对欺凌，保持沉默就是纵容。每个人都可以成为制止欺凌、帮助他人的力量。拒绝欺凌，共建温馨校园让我们携手创造一个相互尊重、彼此关爱的校园环境。每个人都值得被温柔以待。第七章网络安全教育互联网为我们打开了广阔的知识世界，但也潜藏着各种安全风险。学会安全上网、识别网络陷阱、保护个人信息，是数字时代每个学生的必修课。网络世界的安全隐患警惕陌生人接触常见情况：网上认识的"朋友"要求见面陌生人发来好友申请并频繁聊天对方自称老师、警察等身份获取信任应对措施：不轻信网络上的陌生人不与网友私下见面不向陌生人透露个人信息遇到可疑情况及时告诉家长保护个人隐私不要泄露的信息：家庭住址、电话号码身份证号、银行卡信息父母工作单位和联系方式学校名称、班级等详细信息日常行踪和作息时间安全措施：社交媒体设置隐私保护不在公共场合发布个人信息定期更换密码，不使用简单密码识别网络诈骗常见诈骗手段：中奖通知：要求支付"手续费"或"税金"刷单兼职：承诺高额回报的兼职游戏装备：低价出售游戏账号或装备冒充客服：以退款、解封等理由索要信息免费礼品：填写信息就能领取礼品防范要点：天上不会掉馅饼，不贪小便宜不点击不明链接不向陌生账号转账遇到疑问及时询问家长老师远离不良信息不良信息类型：暴力、色情、恐怖内容诱导犯罪的信息虚假广告和谣言网络赌博、游戏外挂正确做法：遇到不良信息立即关闭不下载来历不明的软件不传播不良信息向有关部门举报违法内容培养辨别信息真伪的能力健康上网，远离网络沉迷网络沉迷的危害对身体健康的影响：视力下降：长时间盯着屏幕导致近视加深颈椎问题：不良坐姿引发颈椎、腰椎疾病作息紊乱：熬夜上网影响生长发育运动减少：缺乏锻炼导致体质下降对学习的影响：注意力难以集中，上课走神作业拖延，学习效率低下成绩下滑，失去学习兴趣对心理的影响：现实社交能力减弱情绪波动大，易怒易躁对网络产生依赖，离开网络就焦虑不安合理使用网络的方法制定上网时间表每天上网时间控制在1-2小时以内完成作业后再上网娱乐设置闹钟提醒，避免超时睡前1小时不使用电子设备培养健康的用网习惯将网络作为学习工具，不仅仅是娱乐多参与现实生活中的活动保持丰富的兴趣爱好与家人朋友多交流互动定期户外运动，保护视力遇到问题及时求助如果发现自己或同学有网络沉迷倾向：主动与家长、老师沟通寻求心理老师的帮助互相监督，共同进步参加有益的课外活动记住：网络是工具，不是全部。精彩的人生在现实世界中，不要让虚拟世界占据了你的青春年华。第八章应急自救与互救技能掌握基本的急救知识和应急技能，不仅能在关键时刻保护自己，还能帮助他人。这些技能看似简单，却可能在危急时刻挽救生命。基本急救知识简单止血方法直接压迫止血法：用干净的纱布或布料直接按压伤口保持压力5-10分钟不松开如果血液浸透，不要移除，再加一层继续按压抬高受伤部位至高于心脏位置注意事项：不要频繁查看伤口，以免影响凝血如果是严重出血，立即拨打120不要在伤口上涂抹任何药物或物品心肺复苏基础知识识别心脏骤停：患者突然倒地、意识丧失呼吸停止或异常大动脉搏动消失CPR操作要点（仅作了解）：确保现场安全，呼叫120判断患者意识和呼吸进行胸外按压（成人）：两乳头连线中点，按压深度5-6厘米，频率100-120次/分钟开放气道，进行人工呼吸持续操作直到急救人员到达注：学生应在专业人员指导下学习CPR，不要随意操作紧急情况求助方法重要急救电话：120-医疗急救110-报警电话119-火警电话122-交通事故报警时要说清楚：准确的地点位置（街道、门牌号、标志建筑）发生了什么情况伤者人数和伤情报警人姓名和联系方式保持电话畅通，配合调度指导等待救援期间：保持冷静，安抚伤者不随意移动伤者做力所能及的急救措施在路口等待引导救护车应急演练的重要性为什么要进行应急演练形成肌肉记忆通过反复演练，让正确的逃生动