（教学课件）24.《延安我把你追寻》

延安延安是陕西省北部的一个城市。它是中国工农红军二万五千里长征的终点，以及中国共产党在1935年至1948年的根据地，被称为“革命圣地”。四年级语文上册24*

延安，我把你追寻初读课文诗人想要到延安追寻什么呢？请同学们翻开课本，自由朗读全诗，把字音读准确，句子读通顺。昔日延安茅屋土炕

yánxīmáokànɡdàn一旦明媚mèi后鼻音全诗押的是anɡ韵，基本上每节诗二、四句末尾的一个字都有anɡ。琳琅满目再读诗歌，根据韵脚读出韵律和节奏。交流：诗人想要到延安追寻什么？延河叮咚的流水枣园梨花的清香南泥湾开荒的镢头杨家岭讲话的会场延安精神诗人在延安追寻着不同的事物，它们分别蕴藏着怎样的延安精神呢？默读课文，找出关键语句，结合查找到的资料说说自己的理解。追寻你，延河叮咚的流水，

追寻你，枣园梨花的清香，

追寻你，南泥湾开荒的镢头，

追寻你，杨家岭讲话的会场。2jué语气越来越强烈，心情越来越激动，语调越来越高昂。追寻延安精神“延河叮咚的流水”其实是在追寻人们在延河边度过的革命岁月。延河是黄河的一条支流，它流经延安，是延安的象征。当年许多革命者常在沿河边漫步，讨论革命的道理。“枣园梨花的清香”是在追寻毛主席等中央领导同志在枣园展开革命工作。枣园在延安西北，曾是党中央所在地，毛主席的《为人民服务》等著作就在这里写的。当年毛主席所住的窑洞前面有几株梨树，开花时发出清香。1941年春，八路军发扬“自力更生，艰苦奋斗”的革命精神，把野兽出没、荒无人烟的南泥湾变成了“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。“开荒的镢头”，实际是讲大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。杨家岭有中央礼堂和中央办公楼，许多重要的会议曾在这里召开。“杨家岭讲话的会场”是在追寻党中央和毛主席对中国革命的正确领导。诗人追寻的不仅仅是叮咚的流水、梨花的清香、开荒的镢头、讲话的会场，更是革命先辈们独立自主、艰苦奋斗、全心全意为人民服务的延安精神。诗人追寻的是中国共产党，更是中国共产党人的这种延安精神。读第3、4小节，说一说：如今的延安和当时战争时期的延安有什么不同？诗人是怎么描写的？一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。3sǔnmáolínlánɡkànɡ大量涌现数量、种类多现代化贫困的生活条件革命者与人民群众同甘苦、共患难的峥嵘岁月。虽然延安环境发生了翻天覆地的变化，但人们忘不了延安精神。因为正是延安精神才让人们生活有了这样的变化。对比宇宙飞船探索太空的奥秘，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。4现代化过去落后的生产条件宝塔山在革命战争年代，中共中央曾在延安领导了中国革命，毛泽东等领袖们在这里为中国革命制定了正确的路线、方针、政策。中国共产党及其领导者，好像灯塔一样，给中国革命指明了方向。宝塔山上的宝塔象征着中国共产党不怕困难、英勇奋斗的精神。

宇宙飞船探索太空的奥秘，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。4虽然科技飞速发展，但延安精神不能丢。生产条件的改变，现代化得以实现，都是因为延安精神。对比我们丢弃的是__________，继承的是__________，是_________、_________的精神，是__________、______________________的精神。贫穷落后延安精神自力更生艰苦奋斗实事求是全心全意为人民服务如今的中国还发生了哪些变化？自己查阅资料，说一说。港珠澳大桥蛟龙号载人潜水器载人飞船今天的发展变化是建立在过去的基础上的，是延安精神的持续作用，我们不应该也不能忘却延安精神。有了延安精神，国家和民族的繁荣振兴才有希望。读诗歌第5节，思考：为什么一旦失去延安精神，就仿佛没有了灵魂？延安，你的精神灿烂辉煌！

一旦失去了你啊，

那就仿佛没有了灵魂，

怎能向美好的未来展翅飞翔？想象说话：如果没有自力更生、艰苦奋斗的精神，现在的延安可能会是一幅怎样的景象？可能是一座座低矮的住房、一件件破旧的家具、一条条泥泞的小路……朗读诗歌第3～5节，再说说你的感受。延安精神在现代化建设中发挥着如此重要的作用，难怪诗人要追寻延安。诗人创作背景资料：1974年，诗人到延安采访，看到人民依然比较贫困，心里难过极了。归来后，写了一首诗《延安，我为你哭泣》。升华延安精神1991年，诗人再次到延安采访，参观了枣园、南泥湾、杨家岭、宝塔山等地，延安发生了翻天覆地的变化，诗人便创作了《延安，我把你追寻》这首诗。看了这些资料，你有什么想说的？诗人目睹了延安由弱到强、由贫到富的变化，心情无比激动。诗人知道使延安发生如此翻天覆地的变化就是——延安精神读第1小节，体悟诗人如何追寻及追寻时的心情。急切的迫切的像翩翩归来的燕子，

在追寻昔日的春光；

像茁壮成长的小树，

在追寻雨露和太阳。1读第6小节：啊！延安，我把你追寻，

追寻信念，追寻金色的理想；

追寻温暖，追寻明媚的春光；

追寻光明，追寻火红的太阳！6作者连用六个“追寻”说出了追寻的内涵。这节诗歌总结追寻的目标，铿锵有力，首尾呼应。延安精神不但在过去发挥作用，而且在如今也发挥重要作用，甚至将来都会一直发挥重要作用。延安精神不光诗人在追寻，我们也在追寻，将来每一