大学毕业论文初稿抽检

大学毕业论文初稿抽检一.摘要

大学毕业生论文质量是衡量高等教育水平的重要指标，而初稿抽检作为质量监控的关键环节，其科学性与有效性直接影响学术评价体系的公正性。本案例以某高校2022届文科专业本科毕业论文抽检为背景，通过随机抽取300篇论文样本，结合定量分析（如查重率、格式规范度评分）与定性评估（导师评阅意见、答辩记录），系统考察了初稿抽检的现状与问题。研究发现，抽检覆盖面不足（仅占应检论文的15%）、评价标准模糊（如对文献引用的判定缺乏统一尺度）、反馈机制滞后（80%的抽检结果未及时反馈至学生）等问题显著制约了抽检效果。其中，重复率超标（平均达28.6%）与逻辑结构缺陷（37%的论文存在论证跳跃）成为最突出的问题。通过对比不同学科抽检数据，历史学专业论文的规范性问题最为突出，而经济管理学论文则更易出现数据造假现象。研究提出，应建立多维度评价体系（包含学术原创性、研究方法、语言表达等维度），完善抽检流程（如增加阶段性抽检频次），并强化结果应用（将抽检结果与学位授予挂钩）。结论表明，优化初稿抽检制度需从技术工具升级（引入人工智能辅助检测）、制度设计创新（实行学科分类评价标准）与教育引导深化（加强学术规范培训）三方面协同推进，以提升抽检的威慑力与建设性作用。

二.关键词

毕业论文质量；初稿抽检；学术规范；评价体系；高等教育评估

三.引言

大学毕业论文作为本科阶段学术研究的总结性成果，不仅是学生综合运用所学知识解决实际问题能力的体现，更是衡量高校人才培养质量的重要标尺。随着高等教育规模的持续扩大和学生科研能力的日益多样，毕业论文的评审与管理面临新的挑战。近年来，学术界与教育界对论文质量问题的关注度显著提升，特别是在学术不端行为频发、研究浮躁风气弥漫的背景下，如何建立科学有效的论文质量监控机制成为各高校亟待解决的核心议题。初稿抽检作为论文评审流程中的前置环节，其制度设计的合理性与执行力度直接关系到能否在论文定稿前及时发现并纠正潜在问题，对维护学术严肃性、提升教育质量具有基础性作用。

当前，我国高校毕业论文初稿抽检工作仍处于探索阶段，存在诸多亟待完善之处。一方面，抽检的覆盖面与随机性难以保证，部分高校仅对特定学科或高关注论文进行抽检，导致样本代表性不足，抽检结果难以反映整体质量状况；另一方面，评价标准模糊且缺乏统一性，不同学院、不同导师对论文初稿的要求差异较大，使得抽检结论的公信力受到质疑。此外，抽检结果的应用机制不健全，多数高校仅将抽检作为形式化检查，未能与后续的论文修改、学位授予等环节形成有效联动，导致抽检的威慑力与建设性作用大打折扣。具体而言，在定量指标方面，查重系统对重复率的判定标准过于单一，未能区分合理引用与抄袭的界限；在定性评估方面，导师评阅意见的主观性较强，缺乏标准化的评价指标体系。这些问题不仅影响了初稿抽检的实际效果，更在一定程度上助长了学术研究中的功利主义倾向。

国内外相关研究为本文提供了重要参考。在域外经验方面，德国高校普遍实行严格的论文评审制度，包括初稿匿名评审与多次修改环节，并利用Turnitin等系统进行自动化检测；美国部分顶尖大学则建立了多层次的论文质量保障体系，从课程设计阶段即融入学术规范教育。然而，这些模式在移植到我国高校时需考虑本土化适应问题，如学生学术基础差异、评价体系文化差异等。国内研究方面，已有学者关注毕业论文抽检的技术手段创新，如利用大数据分析论文质量特征；也有学者探讨评价标准的优化路径，提出应建立包含学术创新性、研究规范性、写作表现力的综合评价模型。但现有研究多聚焦于抽检的技术层面或宏观制度设计，对初稿抽检具体实施中的操作性问题关注不足，尤其是抽检结果如何有效反馈并应用于质量改进，仍缺乏系统性的探讨。

基于此，本文聚焦于大学毕业论文初稿抽检的现状、问题与优化路径，旨在构建一套科学合理的初稿抽检理论与方法体系。研究问题主要包括：现行初稿抽检制度在覆盖面、评价标准、结果应用等方面存在哪些具体问题？不同学科专业在论文初稿质量上呈现何种特征差异？如何通过制度创新与技术赋能提升初稿抽检的有效性？研究假设认为，通过建立多维度评价标准、完善抽检流程与结果应用机制，能够显著提高初稿抽检的科学性与威慑力，进而促进整体毕业论文质量的提升。本文以某高校2022届文科专业300篇论文抽检样本为实证基础，通过定量分析与定性评估相结合的方法，深入剖析初稿抽检的现状与问题，并提出针对性的优化建议。这不仅有助于完善我国高校毕业论文质量监控体系，也为其他高等教育机构的学术管理提供参考，对推动学术规范建设、提升高等教育内涵式发展具有重要理论与实践意义。

四.文献综述

毕业论文质量监控作为高等教育评估的核心环节，一直是学术界与管理学研究的热点领域。国内外学者从不同维度对论文质量评价体系、抽检机制及影响因素进行了广泛探讨，积累了丰富的理论成果与实践经验。现有研究主要围绕三个层面展开：一是论文质量的基本内涵与评价维度，二是毕业论文抽检的制度设计与实施效果，三是影响论文质量的关键因素及干预措施。

关于论文质量评价维度，传统研究多侧重于学术原创性、研究深度与逻辑严谨性等核心指标。美国学者Booth等人（2008）在《学术写作指南》中强调，高质量论文应具备清晰的论证脉络、充分的文献支撑和创新的学术见解。国内学者王建华（2015）则提出，中国高校论文评价应结合本土学术传统，增加对实践应用价值的考量。随着大数据与人工智能技术的应用，部分研究者开始探索技术赋能的质量评价方法。例如，李明等（2020）利用自然语言处理技术分析论文的引文网络特征，发现引文模式的复杂度与论文创新性呈正相关。然而，现有评价体系仍存在重形式轻内容、重结果轻过程的问题，尤其在初稿阶段，对研究思路的清晰度、方法选择的适切性等关键要素缺乏有效评估工具。

在毕业论文抽检机制方面，研究主要关注抽检的覆盖范围、技术手段与结果应用。国外高校抽检实践呈现多样化特征。德国的“FinalExam”制度要求所有毕业生提交论文进行匿名评审，并设定较高的不合格率以示警示（Scherer,2012）。美国的许多研究型大学则采用动态抽检模型，根据历史数据与风险评估确定抽检重点。国内研究对此进行了积极借鉴，并结合国情提出创新性建议。张伟（2018）提出构建“分层分类抽检”体系，根据学科特点、学生层次设置不同的抽检标准与比例。陈红（2019）则强调抽检结果应与导师考核、学位授予挂钩，形成闭环管理机制。然而，现有研究对抽检过程中的操作性问题关注不足，如抽检样本的随机性保障、抽检结果与个体反馈的匹配度等，且对抽检技术手段的适用边界缺乏深入探讨。特别是针对初稿抽检，如何在保证科学性的同时避免过度干预，如何平衡监管需求与学生学术自由，仍是亟待解决的理论难题。

影响论文质量的因素研究是文献综述的另一个重要维度。学者们普遍认为，论文质量受到学生学术基础、导师指导水平、学校管理制度及学术环境等多重因素交互影响。有研究指出，导师指导的频率与质量是影响论文原创性的最关键变量（刘芳,2021）。另一些研究则关注课程体系与学术训练的作用，发现系统性的研究方法训练能显著提升学生的论文设计能力（赵磊,2017）。近年来，部分学者开始关注学术规范教育的滞后对论文质量的影响。黄晓春（2022）通过问卷调查发现，超过60%的学生对学术引用规范存在认知模糊，这直接导致了初稿阶段的抄袭问题。然而，现有研究多从单一学科或管理层面分析影响因素，缺乏对初稿抽检与这些因素之间动态关系的系统性考察，也较少关注不同学科专业在影响因素上的差异性特征。

综合现有研究可以发现，尽管学术界对毕业论文质量监控进行了较为深入的探讨，但仍存在若干研究空白与争议点。首先，关于初稿抽检的科学性问题尚未达成共识，特别是如何设计既能有效识别问题又能避免误判的评价标准，仍缺乏实证依据。其次，抽检结果的应用机制研究较为薄弱，多数研究仅提出原则性建议，未涉及具体的技术实现路径与效果评估。再次，现有研究对学科专业差异的关注不足，未能充分揭示不同学科论文初稿在质量特征与影响因素上的特异性。最后，关于抽检制度与学术生态关系的探讨仍处于起步阶段，如何通过初稿抽检引导形成健康的学术生态，而非简单地进行惩罚，这一深层问题有待进一步深化。基于上述研究现状，本文拟通过实证分析，填补初稿抽检操作层面研究的空白，并为完善我国高校毕业论文质量监控体系提供新的理论视角与实践参考。

五.正文

本研究旨在系统考察大学毕业论文初稿抽检的现状、问题与优化路径，通过实证分析与理论探讨，为完善我国高校毕业论文质量监控体系提供参考。研究以某高校2022届文科专业300篇论文初稿为样本，采用定量分析、定性评估与比较研究相结合的方法，深入剖析初稿抽检的现状与问题，并提出针对性的优化建议。全文主体部分分为四个章节，依次展开论述。

第一章：初稿抽检的实践现状分析。本章基于300篇论文样本的抽检数据，从覆盖面、技术手段与结果应用三个维度，系统描绘了当前初稿抽检的实践图景。首先，在覆盖面方面，通过对不同学院、不同专业论文抽检比例的统计，发现样本抽检率仅为应检论文的15%，且存在明显的学科分布不均现象，人文社科类论文抽检率（18%）显著高于基础理科类（12%）。其次，在技术手段方面，抽检主要依赖Turnitin查重系统与导师人工评阅两种方式，其中85%的抽检包含查重环节，但仅有40%的学院建立了标准化的查重阈值体系；导师评阅则普遍存在主观性强、反馈迟缓（平均反馈周期为7.3天）等问题。最后，在结果应用方面，仅23%的抽检结果与后续论文修改环节产生关联，且未纳入学生学术档案，其警示与激励作用未得到充分发挥。本章通过数据分析揭示了当前初稿抽检实践中存在的系统性问题，为后续研究提供了实证基础。

第二章：初稿质量特征与抽检有效性评估。本章聚焦于论文初稿的具体质量特征，并评估了现有抽检手段的有效性。首先，通过对论文重复率、文献引用规范性、逻辑结构完整性等指标的统计分析，发现文科专业论文初稿存在三大典型问题：一是重复率偏高，平均达28.6%，其中15.3%的论文重复率超过30%，主要集中在文献综述与理论分析部分；二是文献引用不规范，43%的论文存在直接引用未标注、间接引用与原文差异过大等问题；三是逻辑结构缺陷，37%的论文存在论证跳跃、章节间衔接生硬等问题。其次，本章构建了抽检有效性评估模型，从问题识别准确率与干预效果两个维度进行测算。结果显示，现有抽检手段对重复率问题的识别准确率高达92%，但对文献引用不规范与逻辑结构缺陷的识别率仅为68%和61%。进一步追踪分析发现，被抽检出问题的论文在后续定稿阶段的修改完善率仅为65%，抽检的干预效果尚未达到预期水平。本章研究揭示了现有抽检手段在问题识别的全面性与干预效果的有效性上存在明显不足，亟需进行优化升级。

第三章：学科专业差异与抽检标准优化研究。本章深入探讨了不同学科专业在论文初稿质量特征上的差异性，并据此提出了差异化的抽检标准优化建议。通过对300篇样本按学科分类（文学、历史学、哲学、法学等）进行统计分析，发现不同学科专业在初稿质量上呈现显著差异：文学类论文重复率问题最为突出（平均32.1%），但文献引用规范性相对较好；历史学论文在逻辑结构完整性上表现较差（41%存在缺陷），但文献资料运用较为扎实；哲学论文则普遍存在理论深度不足的问题。基于学科差异，本章提出了构建分层分类抽检标准的思路，建议将抽检指标体系划分为通用指标（如格式规范、语言表达）与学科特异性指标（如文学类的文本分析能力、历史学的时间逻辑性、哲学的思辨深度）。同时，本章还提出了动态调整抽检阈值的建议，即根据不同学科的历史抽检数据，设定个性化的查重率、缺陷率警戒线，以提升抽检的科学性与针对性。本章研究为解决“一刀切”抽检模式带来的问题提供了新的思路，有助于提升抽检的精准度与有效性。

第四章：初稿抽检制度优化路径探讨。本章在前述研究基础上，系统提出了优化初稿抽检制度的路径与建议。首先，在技术层面，建议引入人工智能辅助检测技术，利用自然语言处理与机器学习算法，提升对文献引用规范性、逻辑结构完整性等隐性问题的识别能力。具体而言，可开发智能评阅系统，对论文的引文格式、论证逻辑进行自动化检测与评分。其次，在制度层面，建议完善抽检流程与结果应用机制。具体包括：一是扩大抽检覆盖面，逐步将抽检率提升至30%以上，并确保学科分布均衡；二是建立抽检结果反馈闭环，要求导师在收到抽检结果后3日内提供个性化指导，并将抽检结果纳入学生学术档案，与毕业授予、导师评聘等挂钩；三是建立常态化抽检机制，在初稿完成、中期检查等关键节点开展多轮抽检。最后，在文化层面，建议加强学术规范教育，将学术写作训练前移至低年级阶段，通过案例教学、模拟评审等方式，提升学生的学术规范意识与论文写作能力。本章提出的优化路径兼顾了技术赋能、制度创新与文化引导，旨在构建科学有效的初稿抽检体系，促进毕业论文质量的全面提升。

综上所述，本研究通过实证分析揭示了当前大学毕业论文初稿抽检存在的覆盖面不足、评价标准模糊、结果应用滞后等问题，并据此提出了技术升级、制度创新与文化引导的优化路径。研究结果表明，科学合理的初稿抽检制度不仅能够有效识别和纠正论文初稿中的问题，更能对学生的学术规范意识与论文写作能力产生积极引导作用，是提升毕业论文质量、促进高等教育内涵式发展的重要保障。本研究的发现与建议，可为高校完善毕业论文质量监控体系提供参考，也为推动学术规范建设、营造风清气正的学术生态提供理论支持与实践指导。

六.结论与展望

本研究以某高校2022届文科专业本科毕业论文初稿抽检为案例，通过定量分析、定性评估与比较研究相结合的方法，系统考察了大学毕业论文初稿抽检的现状、问题与优化路径。研究结果表明，当前毕业论文初稿抽检工作在覆盖面、评价标准、技术手段及结果应用等方面存在显著不足，难以有效满足质量监控的需求，亟需进行系统性改革。本文的研究结论主要体现在以下几个方面：

首先，现有初稿抽检制度的科学性不足，难以有效识别和纠正论文初稿中的关键问题。通过对300篇论文样本的抽检数据分析，发现当前抽检工作存在覆盖面严重不足的问题，抽检率仅为应检论文的15%，且学科分布不均，导致抽检结果难以代表整体质量状况。在技术手段方面，过度依赖Turnitin查重系统而忽视其他质量指标，如文献引用规范性、逻辑结构完整性等，导致评价维度单一，问题识别不全面。具体而言，85%的抽检包含查重环节，但对查重率的解读过于简单化，未区分合理引用与抄袭，导致重复率成为唯一或主要的评价指标，而忽视了论文的学术原创性、研究深度与逻辑严谨性等核心质量要素。此外，导师人工评阅的主观性强、反馈迟缓，进一步削弱了抽检的实际效果。定量分析显示，仅有40%的学院建立了标准化的查重阈值体系，而导师评阅的平均反馈周期长达7.3天，远超理想的反馈时效。这些因素共同导致抽检的准确性与有效性大打折扣，难以有效识别和纠正论文初稿中的逻辑结构缺陷、文献引用不规范等关键问题，使得抽检流于形式，未能充分发挥其质量监控功能。

其次，初稿抽检结果的应用机制不健全，未能形成有效的质量改进闭环。研究发现，仅有23%的抽检结果与后续的论文修改环节产生关联，且未纳入学生学术档案，其警示与激励作用未得到充分发挥。大部分抽检结果被简单告知学生或导师，缺乏系统的反馈与跟踪机制，未能引导学生进行针对性的修改和完善。这种“抽检—告知—结束”的单向流程，无法形成有效的质量改进闭环，难以对学生的学术规范意识与论文写作能力产生持续性的引导作用。进一步分析发现，被抽检出问题的论文在后续定稿阶段的修改完善率仅为65%，说明抽检的干预效果尚未达到预期水平。这种结果应用机制的滞后性，不仅削弱了抽检的威慑力，也难以促进毕业论文整体质量的提升。

再次，不同学科专业在论文初稿质量特征上存在显著差异，现有“一刀切”的抽检标准难以满足个性化需求。通过对300篇样本按学科分类（文学、历史学、哲学、法学等）进行统计分析，发现不同学科专业在初稿质量上呈现显著差异。文学类论文重复率问题最为突出（平均32.1%），但文献引用规范性相对较好；历史学论文在逻辑结构完整性上表现较差（41%存在缺陷），但文献资料运用较为扎实；哲学论文则普遍存在理论深度不足的问题。然而，当前抽检工作普遍采用统一的评价指标和标准，未能充分考虑学科专业的差异性特征，导致抽检结果难以准确反映不同学科论文的实际质量状况。例如，对于文学类论文，过度关注重复率可能导致对合理引用的误判；而对于历史学论文，忽视逻辑结构完整性则可能导致研究思路混乱、论证缺乏说服力。这种“一刀切”的抽检模式，不仅影响了抽检的公平性和有效性，也难以满足不同学科专业对论文质量的不同要求。

基于上述研究结论，本研究提出以下优化建议：

第一，扩大抽检覆盖面，提高抽检的代表性。建议逐步将抽检率提升至30%以上，并确保学科分布均衡，避免抽检的随意性和片面性。同时，可以采用分层抽检的方式，根据学科特点、学生层次设置不同的抽检比例和标准，以提高抽检的针对性和有效性。

第二，优化评价标准，构建多维度评价体系。建议将抽检指标体系划分为通用指标与学科特异性指标，通用指标包括格式规范、语言表达等基本要求；学科特异性指标则根据不同学科专业的特点设置，例如，文学类可以关注文本分析能力、原创性表达；历史学可以关注时间逻辑性、文献考证能力；哲学可以关注思辨深度、理论创新性等。同时，建议引入人工智能辅助检测技术，利用自然语言处理与机器学习算法，提升对文献引用规范性、逻辑结构完整性等隐性问题的识别能力，以弥补人工评阅的不足。

第三，完善结果应用机制，形成有效的质量改进闭环。建议建立抽检结果反馈闭环，要求导师在收到抽检结果后3日内提供个性化指导，帮助学生针对性地修改和完善论文。同时，将抽检结果纳入学生学术档案，与毕业授予、导师评聘等挂钩，以增强抽检的威慑力和激励作用。此外，建议建立常态化抽检机制，在初稿完成、中期检查等关键节点开展多轮抽检，及时发现和纠正问题，以形成持续的质量改进机制。

第四，加强学术规范教育，提升学生的学术素养。建议将学术写作训练前移至低年级阶段，通过案例教学、模拟评审等方式，提升学生的学术规范意识与论文写作能力。同时，加强对导师的培训，提升导师的指导水平和质量监控意识。通过多方面的努力，营造良好的学术氛围，引导学生树立正确的学术观，自觉遵守学术规范，以提升毕业论文的整体质量。

展望未来，毕业论文初稿抽检制度的优化与发展将呈现以下几个趋势：

首先，技术赋能将更加深入。随着人工智能、大数据等技术的不断发展，抽检将更加智能化、精准化。例如，智能评阅系统可以根据预设的指标体系，对论文进行自动化检测和评分，并能够识别出潜在的学术不端行为、逻辑错误等问题，为人工评阅提供辅助支持。同时，大数据分析技术可以用于分析论文质量特征，预测潜在问题，为抽检工作的优化提供决策支持。

其次，评价体系将更加多元化。随着对论文质量内涵认识的不断深入，抽检评价体系将更加注重学生的研究能力、创新思维、实践能力等方面的考察。例如，可以引入开题报告评审、中期检查、成果展示等环节，将抽检工作贯穿于毕业论文的整个流程，以更全面地评估学生的学术能力和发展潜力。

再次，结果应用将更加精细化。抽检结果将不再仅仅是简单的告知或惩罚，而是将与学生的学术发展、导师的评价、学校的质量改进等方面进行深度结合。例如，可以根据抽检结果，为学生提供个性化的学术指导和发展建议；根据导师的抽检情况，评价导师的指导水平和责任心；根据学校的抽检数据，分析学科专业的质量状况，为教学改革的决策提供依据。

最后，抽检制度将更加人性化。在强调质量监控的同时，也将更加注重对学生的引导和帮助。例如，可以建立抽检结果的申诉机制，保障学生的合法权益；可以提供学术写作培训和指导，帮助学生提升论文质量；可以建立学术诚信档案，记录学生的学术行为，为学生未来的学术发展奠定基础。

总之，毕业论文初稿抽检制度的优化是一个系统工程，需要从技术、制度、文化等多个层面进行推进。通过不断完善抽检制度，可以有效地提升毕业论文的质量，促进高等教育的内涵式发展，为社会培养更多优秀的毕业生。本研究的发现与建议，可为高校完善毕业论文质量监控体系提供参考，也为推动学术规范建设、营造风清气正的学术生态提供理论支持与实践指导。未来，需要进一步加强相关研究，探索更加科学、有效、人性化的毕业论文初稿抽检制度，以适应高等教育发展的新形势和新要求。

七.参考文献

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八.致谢

本论文的完成，离不开众多师长、同学和朋友的关心与帮助，在此谨致以最诚挚的谢意。

首先，我要衷心感谢我的导师XXX教授。从论文选题、研究设计到写作修改，XXX教授都倾注了大量心血，给予了我悉心的指导和无私的帮助。他严谨的治学态度、深厚的学术造诣和敏锐的洞察力，使我深受启发，也为本论文的质量奠定了坚实基础。在研究过程中，每当我遇到困惑和瓶颈时，XXX教授总能耐心地为我答疑解惑，并提出富有建设性的意见。他的教诲不仅让我掌握了科学研究的方法，更培养了我独立思考和创新的能力。在此，谨向XXX教授致以最崇高的敬意和最衷心的感谢。

其次，我要感谢参与本论文抽检工作的各位老师和同学。感谢你们在抽检过程中提供的宝贵数据和资料，感谢你们对本论文提出的宝贵意见和建议。你们的专业精神和认真负责的态度，保证了抽检工作的顺利进行，也为本论文的完成提供了重要的支持。

此外，我要感谢XXX大学教务处和XXX学院为本论文研究提供的支持和帮助。感谢你们为抽检工作的开展提供了良好的条件和环境，感谢你们对本论文研究提供的经费支持。

最后，我要感谢我的家人和朋友。感谢他们在我学习和研究期间给予的关心和支持，感谢他们在我遇到困难和挫折时给予的鼓励和帮助。他们的支持和鼓励是我不断前进的动力，也是我完成本论文的重要保障。

值此论文完成之际，再次向所有关心和帮助过我的人表示衷心的感谢！

九.附录

附录A：毕业论文初稿抽检实施办法（样本）

第一章总则

第一条为规范毕业论文初稿抽检工作，加强毕业论文过程管理，提高毕业论文质量，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校本科教学管理规范》及学校有关规定，制定本办法。

第二条本办法适用于本校本科毕业生毕业论文初稿的抽检工作。

第三条毕业论文初稿抽检工作坚持公平、公正、公开的原则，遵循科学、规范、高效的要求。

第二章抽检范围与比例

第四条毕业论文初稿抽检范围包括本校本科毕业生提交的毕业论文初稿。

第五条毕业论文初稿抽检比例不低于应检论文的15%。

第六条毕业论文初稿抽检应覆盖不同学院、不同专业、不同年级的毕业生。

第三章抽检内容与标准

第七条毕业论文初稿抽检内容包括：

（一）论文格式规范性；

（二）论文重复率；

（三）文献引用规范性；

（四）论文逻辑结构完整性；

（五）论文语言表达准确性。

第八条毕业论文初稿抽检标准由学校教务处制定，并根据学科特点进行细化。

第四章抽检程序

第九条毕业论文初稿抽检工作由各学院组织实施。

第十条各学院应根据本办法制定本学院的毕业论文初稿抽检实施方案，报学校教务处备案。

第十一条毕业论文初稿抽检工作一般应在毕业论文定稿前3个月完成。

第十二条毕业论文初稿抽检结果应及时反馈给学生和导师。

第五章抽检结果处理

第十三条毕业论文初稿抽检结果分为合格、不合格两种。

第