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文档简介

为深入......全面加强新时代学生心理健康教育工作，切实提升学生心理健康素养和心理调适能力，培养德智体美劳全面发展的......接班人。根据《中华人民共和国精神卫生法》《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》以及省市教育主管部门相关文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想以......坚持立德树人根本任务，牢固树立"健康第一"的教育理念，紧紧围绕学生身心健康成长的现实需求，着力构建科学规范、运行高效、保障有力的心理健康教育工作体系。坚持育心与育德相结合、发展与预防相结合、教育与服务相结合，充分调动学校、家庭、社会各方面积极性，固根基、扬优势、补短板、强弱项，全面提升心理健康教育工作的科学化、规范化、专业化水平。努力培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的心理品质，促进学生身心和谐可持续发展，为培养担当......坚实的心理基础。二、工作目标（一）总体目标到2026年底，建立健全适应新时代要求的学生心理健康教育工作体系，形成全员参与、全程覆盖、全方位实施的心理健康教育格局。学生心理健康意识显著增强，心理健康知识普及率达到100%，心理求助意识和自助互助能力明显提升，心理问题发生率明显下降，心理危机事件得到有效预防和及时干预，学生整体心理健康水平达到区域领先水平。（二）具体目标1.课程建设目标：建立完善的心理健康教育课程体系，实现各学段心理健康教育课程全覆盖，开课率达到100%，学生满意度达到95%以上。2.队伍建设目标：配齐配强专兼职心理健康教育教师队伍，专职心理教师持证上岗率达到100%，班主任心理健康教育培训覆盖率达到100%。3.阵地建设目标：建设标准化心理辅导室，配备必要的功能室和设备设施，建立网络心理服务平台，实现线上线下服务全天候覆盖。4.机制建设目标：建立健全心理健康教育工作机制、心理危机预防干预机制、家校社协同育人机制，形成制度完善、运行顺畅、保障有力的工作格局。5.服务成效目标：个体心理咨询有效率达到90%以上，团体心理辅导覆盖面达到50%以上，心理高危学生筛查率和建档率达到100%，危机干预成功率达到100%。三、基本原则——坚持立德树人，育心育德相统一。将心理健康教育与思想政治教育、品德教育有机结合，注重学生道德品质培养和心理素质提升的协调发展，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。——坚持面向全体，普及提高相结合。面向全体学生开展心理健康教育，普及心理健康知识，培养积极心理品质；同时关注个体差异，对不同群体学生提供针对性服务，满足学生多样化心理健康需求。——坚持预防为主，...。建立健全心理问题预防机制，强化心理健康教育的预防功能；对......升级。——坚持科学规范，守正创新相促进。遵循学生身心发展规律和心理健康教育规律，运用科学的理论和方法开展工作；同时积极探索创新工作模式和方法，不断提高工作实效性。——坚持系统

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