我不打架小班幼儿园安全课件

我不打架——幼儿园小班安全教育课件第一章:什么是打架?打架是什么打架是用手或身体去伤害别人的行为。推人、打人、踢人都是打架。这些行为会让自己和别人都受到伤害,让大家都不开心。打架的后果打架会让别人感到疼痛,也会让自己的小手受伤。更重要的是,打架会让朋友们难过,让老师和爸爸妈妈担心。正确的方式友好相处,快乐成长小朋友之间应该像好朋友一样互相握手、拥抱、微笑。友好的相处方式让我们每天都开心快乐,让幼儿园成为一个温暖的大家庭。为什么不能打架?让别人疼痛和难过当我们打别人的时候,别人会感到身体很疼,心里也会很难过。他们可能会哭,会害怕,会不想和我们做朋友。每个小朋友都希望被温柔对待,而不是被伤害。让老师和家长担心老师和爸爸妈妈最关心我们的安全。如果我们打架,他们会非常担心和着急。他们希望我们平平安安、快快乐乐地成长,而不是在打架中受伤。失去朋友变得孤单经常打架的小朋友会失去很多朋友,因为大家都不喜欢和爱打人的小朋友玩。没有朋友会让我们感到很孤单,没有人陪我们做游戏,没有人和我们分享快乐。小手不是用来打人的小手的正确用途我们的小手有很多神奇的本领!小手可以帮助别人拿东西、扶起跌倒的朋友小手可以做有趣的游戏,搭积木、拼图、捏橡皮泥小手可以画出美丽的画,写出工整的字小手可以轻轻拍拍朋友的肩膀说"对不起"或"谢谢你"小手可以给爸爸妈妈一个温暖的拥抱让小手做好事每天我们都可以用小手做很多好事情。帮老师整理玩具、帮小朋友系鞋带、给花儿浇水、和朋友握手问好。当我们用小手做这些好事的时候,大家都会夸我们是好孩子,我们自己也会感到很开心很自豪。小手能做很多好事看!小朋友用小手画出了五彩缤纷的图画,创造出属于自己的美丽世界。这比用手打人有意义多了!第二章:遇到矛盾怎么办?01先深呼吸,冷静下来当我们感到生气或不开心的时候,第一步是停下来,做几次深呼吸。吸气——呼气——吸气——呼气。深呼吸可以帮助我们的心情平静下来,让我们的小脑袋变得清醒,不会做出冲动的事情。02用"我觉得……"告诉朋友感受冷静下来后,我们要学会用语言表达自己的感受。可以说"我觉得很生气,因为你抢了我的玩具"或者"我觉得很难过,因为你不和我玩"。这样别人就能明白我们的想法。03请老师或大人帮忙解决如果我们自己解决不了问题,可以请老师、爸爸妈妈或其他大人来帮忙。大人有更多的经验和智慧,能够帮助我们找到最好的解决办法,让大家都满意。小朋友小明的故事1矛盾发生小明和小红都想玩那辆红色的小汽车。小明先拿到了,小红也伸手去抢。两个人拉来拉去,小明举起了拳头,差点就打起来了。2冷静思考这时候小明想起了老师教的方法。他深呼吸了三次,把拳头放了下来。他对小红说:"我也想玩这辆车,但是打架不对。"3找到办法小明想了想,对小红说:"我们轮流玩好不好?我先玩五分钟,然后你玩五分钟。"小红高兴地同意了。4快乐结局两个小朋友遵守约定,轮流玩小汽车。后来他们还一起搭建了一个停车场,成为了更好的朋友。老师表扬了他们,说他们很棒!分享让友谊更美好小明和小红通过分享和轮流,不仅玩到了心爱的玩具,还收获了珍贵的友谊。这个故事告诉我们,分享比争抢更快乐!第三章:如何控制自己的情绪?生气时数数1到10当我们感到非常生气,快要控制不住自己的时候,可以在心里慢慢数数:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。数数的时候,我们的注意力会转移,生气的感觉就会慢慢减少。这是一个非常管用的小方法!找老师或家长说说心里话有时候我们心里有很多委屈或不开心,憋在心里会更难受。这时候可以找老师或爸爸妈妈,告诉他们我们的感受。他们会认真倾听,给我们安慰和建议,帮助我们把不开心的情绪释放出来。做深呼吸,想想开心的事情深呼吸是让我们平静下来的魔法。慢慢吸气,感觉空气充满肚子,然后慢慢呼气。同时,我们可以想想开心的事情:上次去动物园、妈妈做的好吃的饭、和朋友一起玩的快乐时光。开心的回忆会赶走不开心的情绪。情绪小怪兽来了怎么办?认识情绪小怪兽我们每个人心里都住着几只情绪小怪兽:生气小怪兽——当别人惹我们不高兴时,它就会跳出来,让我们想发脾气难过小怪兽——当我们遇到挫折或被批评时,它会让我们想哭害怕小怪兽——当我们遇到陌生的事物或环境时,它会让我们感到紧张学会表达情绪当情绪小怪兽出现时,不要害怕,要勇敢地用语言告诉别人:"我现在很不开心"、"我有点害怕"、"我觉得很生气"。赶走小怪兽我们可以通过很多方法赶走情绪小怪兽:找朋友聊聊天请老师抱一抱画一幅画唱一首歌做做运动这些方法都能帮助我们把小怪兽赶走,让我们重新变得开心起来。我能控制我的情绪每个小朋友都有能力管理自己的情绪。当我们学会认识情绪、表达情绪、控制情绪,我们就成为了情绪的主人,而不是情绪的奴隶!第四章:安全游戏时间不推不挤,排队玩游戏在幼儿园玩滑梯、荡秋千、玩球的时候,小朋友很多,我们要学会排队等待。推挤不仅不礼貌,还可能让自己和别人摔倒受伤。耐心排队,每个人都能玩到,而且玩得更安全更开心。玩具要轻拿轻放,不打人玩具是我们的好朋友,要温柔地对待它们。拿玩具的时候要轻轻拿,放回去的时候要轻轻放。玩具绝对不能用来打人,积木、玩具车、娃娃都不能当作武器。如果用玩具打人,不仅会伤害朋友,玩具也会坏掉。遇到不开心,告诉老师在游戏中,有时候会遇到不开心的事情:有人不遵守规则、有人抢我们的玩具、有人说不好听的话。这时候,不要用打架来解决,要马上告诉老师。老师会帮助我们公平地解决问题,让大家都开心。小朋友们的安全游戏规则1轮流玩,大家都有机会好玩的玩具大家都想玩,但数量有限。我们要学会轮流,这样每个人都有机会玩到。可以用计时器或者数数的方法,确保公平。轮流不仅能让更多人开心,还能培养我们的耐心和公平意识。2不抢夺,不打人看到喜欢的玩具,我们可以礼貌地问:"我可以玩吗?"或者"我们一起玩好吗?"如果别人在玩,我们要等待,不能抢。更不能因为想要玩具就打人,这是绝对不允许的行为。3互相帮助,友好相处在游戏中,如果看到有小朋友遇到困难,我们要主动帮助。比如帮忙捡起掉落的玩具、教不会玩的朋友怎么玩、邀请孤单的小朋友一起加入。友好相处让游戏更有趣,也让我们交到更多朋友。安全第一,快乐游戏遵守游戏规则,礼貌排队,不推不挤,每个小朋友都能安全快乐地玩耍。安全的游戏环境需要我们每个人一起来维护!第五章:遇到打架怎么办?远离打架现场如果看到有小朋友在打架,我们要做的第一件事就是远离现场,保护好自己。不要靠近,更不要加入打架,因为这样会让情况变得更糟糕,还可能让自己也受伤。及时告诉老师或家长看到打架后,要马上去找老师或附近的大人,告诉他们发生了什么事,在哪里发生的。大人会及时赶到,制止打架,保护大家的安全。告诉大人不是"打小报告",而是帮助大家的正确做法。帮助受伤的小朋友如果打架结束后,有小朋友受伤了,我们可以在大人的指导下帮忙:给受伤的小朋友递纸巾、陪他们去医务室、安慰他们不要害怕。做个有爱心的好帮手,让受伤的朋友感受到温暖。小朋友小华的勇敢举动事情经过一天,小华在操场上玩的时候,看到两个大班的同学因为争抢篮球打了起来。他们推来推去,其中一个同学摔倒了,膝盖流血了。小华的行动小华没有害怕,也没有围观,而是立刻跑去找值班的王老师,清楚地告诉老师:"操场上有两个大班的哥哥在打架,一个人受伤了!"结果王老师马上赶到现场,制止了打架,把受伤的同学送到了医务室。两个打架的同学也意识到了错误,互相道了歉,和好如初。小华因为及时报告、保护同学,被老师授予了"安全小卫士"的称号,全班小朋友都为他鼓掌!勇敢说不,安全成长当我们看到不对的事情,要勇敢地说出来,及时寻求大人的帮助。这不是胆小,而是聪明和负责任的表现!第六章:家长和老师的合作家长教孩子用语言表达情绪家长在家里要经常和孩子交流,鼓励孩子说出自己的感受。当孩子生气时,引导他们用"我很生气,因为……"的句式表达。通过日常练习,孩子会越来越善于用语言而非肢体表达情绪。老师关注孩子的行为变化老师在幼儿园要细心观察每个孩子的行为和情绪变化。如果发现孩子有暴力倾向或情绪问题,要及时与家长沟通,共同寻找原因和解决办法。早发现、早干预能更好地帮助孩子成长。家园共育,共同守护孩子安全家长和老师要保持密切沟通,建立家园共育机制。定期召开家长会,分享孩子在园和在家的表现。遇到问题时,家校合作,统一教育方法,共同为孩子创造安全、和谐的成长环境。家长小贴士1多和孩子沟通,了解他们的感受每天抽出时间和孩子聊聊天,问问他们在幼儿园发生了什么有趣的事,有没有不开心的事情。倾听孩子的心声,了解他们的内心世界,及时发现问题的苗头。营造温馨的家庭氛围,让孩子愿意向您敞开心扉。2以身作则,做孩子的好榜样孩子是父母的镜子,他们会模仿父母的行为。家长要注意自己的言行,遇到矛盾时用平和的方式解决,不在孩子面前表现出暴力行为或语言。夫妻之间有分歧时,要理性沟通,给孩子树立正面榜样。3及时发现并引导孩子的冲动行为如果发现孩子有打人、推人等冲动行为,要及时制止并耐心教育。不要简单粗暴地责骂,而是帮助孩子分析这样做的后果,教给他们正确的处理方法。必要时可以进行角色扮演,让孩子学会换位思考。家园携手,共护成长家庭和幼儿园就像孩子成长的两只翅膀,只有两者紧密配合,孩子才能飞得更高更远。让我们携手为孩子创造安全温暖的成长环境!第七章:幼儿园安全小知识上学路上要牵大人手上学和放学的路上,小朋友一定要牵着爸爸、妈妈、爷爷或奶奶的手。马路上车来车往很危险,自己一个人走可能会迷路或遇到危险。牵着大人的手,我们就安全多了。过马路时要走斑马线,等绿灯亮了再走。不带危险物品入园小朋友不能带尖锐的物品(如剪刀、小刀)、易碎的物品(如玻璃瓶)、珠子等小物件到幼儿园来。这些东西可能会伤到自己或其他小朋友。如果需要带什么特殊物品,一定要先问问爸爸妈妈和老师。不跟陌生人走如果有不认识的人来接你,或者给你糖果、玩具,想带你去玩,一定要说"不"!要立刻告诉老师。只能跟爸爸妈妈或者他们委托的熟悉的人回家。记住,安全第一,不要随便相信陌生人。幼儿园活动安全守则不随意离开老师视线在幼儿园里,小朋友要待在老师能看到的地方,不能自己跑到偏僻的角落或者离开教室。如果要去厕所或其他地方,要先告诉老师。这样老师才能保护我们的安全。上下楼梯靠右走,不推挤上下楼梯时要慢慢走,不能跑,不能推前面的小朋友。要靠右边走,一个跟着一个,抓好扶手。如果楼梯上人很多,要耐心等待,不要着急推挤,否则容易摔倒受伤。玩耍时不打闹,不争抢在活动区、操场玩耍时,要注意安全。不要在教室里奔跑打闹,不要在滑梯上推挤,不要争抢玩具。玩的时候要遵守规则,注意周围的小朋友,避免碰撞和冲突。安全小口诀:上学路上牵手走,危险物品不乱丢。老师身边不离开,楼梯慢走靠右边。陌生人儿不搭理,安全知识记心间!安全第一,快乐成长安全是一切快乐的基础。只有在安全的环境中,我们才能尽情地学习、玩耍、成长。让我们一起记住这些安全知识,做安全小卫士!第八章:培养友善好习惯说"请""谢谢""对不起"礼貌用语是我们的魔法词语!需要别人帮忙时说"请",别人帮助我们后说"谢谢",做错事情时要真诚地说"对不起"。这些简单的词语能让我们的人际关系更和谐,让大家都喜欢和我们做朋友。记住,礼貌的孩子走到哪里都受欢迎!帮助需要帮助的同学当我们看到有小朋友遇到困难时,要主动伸出援手。帮忙捡起掉落的东西、扶起摔倒的朋友、教会不会的同学、陪伴孤单的小朋友。帮助别人不仅让别人开心,我们自己也会感到快乐和满足。这就是"赠人玫瑰,手有余香"的道理!分享玩具和快乐好东西要和朋友一起分享才更有意思!把自己喜欢的玩具、图书、零食和小朋友们分享,把快乐的事情讲给大家听。分享不会让我们失去什么,反而会让我们收获更多的友谊和快乐。学会分享的孩子,朋友会越来越多!小朋友友善行为奖励每周评选"友善小明星"幼儿园每周都会评选"友善小明星",奖励那些表现友善、乐于助人、懂得分享的小朋友。评选标准:经常帮助其他小朋友主动分享玩具和食物对老师和同学有礼貌能够控制情绪,不打架关心爱护班级环境获得"友善小明星"称号的小朋友会得到漂亮的奖章和小礼物,还会被贴在荣誉墙上!分享友善故事老师会定期组织"友善故事分享会",让小朋友们讲述自己经历的或看到的友善行为。这些故事可以是:帮助别人的经历被别人帮助的感受和朋友分享的快乐解决矛盾的智慧方法通过分享这些故事,小朋友们可以互相学习,受到启发,形成"比着做好事"的良好氛围。每个人都能从别人的故事中学到如何更友善!友善让世界更美好每一个友善的行为都像一颗种子,会在我们心中生根发芽,开出美丽的花朵。让我们都成为传播友善的小天使!第九章:总结与承诺用语言解决问题我们承诺不用拳头,而是用嘴巴说话。遇到矛盾时,先冷静下来,然后用"我觉得……"告诉别人我们的想法和感受,或者请老师帮忙解决。语言是我们最好的工具!做友善的小朋友我们承诺做一个友善、有礼貌的好孩子。主动帮助需要帮助的同学,与朋友分享玩具和快乐,对老师和同学说"请""谢谢""对不起"。友善让我们拥有更多朋友!创造安全快乐的幼儿园我们承诺遵守幼儿园的安全规则,不打架、不推挤、不带危险物品。看到不安全的行为要及时告诉老师。我们每个人都是安全小卫士,一起守护我们快乐的家园!"小小承诺记心间,友善安全每一天。不打不闹讲道理,快乐成长笑开颜!"我不打架,我是安全小卫