高考英语完形填空解题技巧合集_第1页
高考英语完形填空解题技巧合集_第2页
高考英语完形填空解题技巧合集_第3页
高考英语完形填空解题技巧合集_第4页
高考英语完形填空解题技巧合集_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高考英语完形填空解题技巧合集完形填空作为高考英语的核心题型,既考查语言知识的精准运用,又要求对语篇逻辑、情感基调的深度把握。想要在这一题型中脱颖而出,需将语境理解、词汇辨析、逻辑推理三者融会贯通。以下从实战角度拆解六大解题技巧,结合典型场景分析,助力考生建立系统的解题思维。一、语境分析法:锚定上下文的逻辑脉络完形填空的本质是“还原语篇的完整性”,每道题的答案都隐藏在上下文的逻辑关联中。解题时需关注句内逻辑(如主谓宾的搭配、修饰语与中心词的关系)、句间逻辑(转折、因果、递进等)和段间逻辑(主题的延续或转折)。示例场景:“Thoughshewastiredafteralongdayatwork,she______tohelpherneighborwiththeheavyboxes.”选项:A.refusedB.offeredC.forgotD.hesitated分析:前半句“tired”与后半句的动作形成转折逻辑——尽管疲惫,仍选择帮忙。“refused(拒绝)”“forgot(忘记)”“hesitated(犹豫)”均与“though”的转折语气矛盾,唯有“offered(主动提出)”符合语境逻辑。二、词汇复现技巧:捕捉语篇的“隐形线索”语篇中常通过原词复现、同义词/近义词复现、反义词复现强化主题,这些“重复”的词汇是解题的关键线索。1.原词复现:上文明确出现某词,下文空格处需填该词或其变形(如词性转换)。示例:“...Shelovedreadingbooks.Everyweekend,shewouldgotothelibrarytoborrownew______.”选项中“books”即为原词复现,直接锁定答案。2.同义词/近义词复现:用不同词汇表达同一概念,需结合语境判断语义相近的选项。示例:“Theoldmanwasverykind.Healways______hisseattotheelderlyonthebus.”选项中“offered”与前文“kind”的行为逻辑一致,属于“让座”的同义表达(若选项有“gave”也可通过语境排除,因“offerone’sseat”是固定搭配)。3.反义词复现:通过对比关系暗示答案,需关注“but”“however”“while”等转折词。示例:“Somepeoplethinkthemovieisboring,______othersfinditveryexciting.”“boring”与“exciting”为反义词,由“while”(表对比)连接,逻辑自洽。三、语法结构判断:依托规则缩小范围语法知识(如时态、主谓一致、从句引导词、非谓语动词)可作为“排除工具”,先筛选语法错误的选项,再结合语境验证。示例场景:“Bythetimewearrived,themeeting______fortenminutes.”选项:A.hasbegunB.hadbeenonC.beganD.wasbeginning分析:“bythetime+过去时”主句需用过去完成时,排除C、D;“begin”是短暂性动词,与“fortenminutes”(时间段)矛盾,需转换为延续性动词“beon”,故选B。四、逻辑关系梳理:抓住“信号词”破题语篇中的逻辑词(如“because”“so”“however”“although”)是“逻辑路标”,需根据逻辑关系选择词汇。常见逻辑类型及对应信号词:逻辑类型信号词示例解题思路----------------------------------------------------------因果关系because,so,thus前后句存在“因→果”或“果→因”关联转折关系but,however,yet前后语义相反递进关系besides,moreover语义逐层加深对比关系ontheonehand…ontheotherhand两者形成对照示例:“______itwasrainingheavily,hestillwenttoschoolontime.”选项:A.BecauseB.ThoughC.IfD.Unless分析:“rainingheavily”与“wenttoschoolontime”形成转折,“though”(尽管)符合逻辑,排除表因果的A、表假设的C和D。五、固定搭配与习惯用法:积累“语言惯性”英语中大量动词短语、介词搭配、习语需通过积累形成“语感”。解题时若能识别固定搭配,可直接锁定答案。示例:“Heisalwaysreadyto______ahandtothoseinneed.”选项:A.giveB.lendC.takeD.offer分析:“lendahand”是固定搭配(意为“帮忙”),直接选B。若对搭配不熟悉,可通过“tothoseinneed”的语境辅助判断(“lend”更侧重“借出”帮助,符合语境)。六、情感态度与基调把握:贴合语篇“情绪”语篇通常带有明确的情感倾向(如积极、消极、客观),选项需与整体基调一致。示例:“Theteamfacedmanydifficulties,buttheynever______hope.”选项:A.gainedB.lostC.foundD.forgot分析:前文“faceddifficulties”但“never”表否定,结合“hope”的情感逻辑,应选“lost”的否定(即“从未失去希望”),B选项“lost”的反义语境(neverlost)符合积极抗争的基调。总结:技巧+积累=完形高分完形填空的突破需“技巧训练”与“语言积累”双管齐下:1.日常积累:整理真题中的高频词汇、固定搭配,建立“错题本”分析逻辑漏洞;2.限

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论