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文档简介

初中英语定语从句:概念、用法与实战练习指南在初中英语语法体系中,定语从句是提升句子表达丰富性与精确性的关键语法点。它通过一个从句对名词或代词(先行词)进行修饰限定,让语言表达更具层次感。掌握定语从句,不仅能助力阅读理解复杂文本,更能让写作摆脱简单句的单调感。一、定语从句的核心概念定语从句由先行词(被修饰的名词/代词)、关系词(引导从句并在从句中充当成分)和从句本身构成。例如:*ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting.*先行词:*book*(被从句修饰的名词)关系词:*that*(引导从句,且在从句中作宾语,指代*book*)从句:*Iboughtyesterday*(修饰*book*,说明是“我昨天买的”那本书)二、关系词的分类与用法初中阶段需重点掌握关系代词(*that,which,who,whom,whose*)和关系副词(*when,where,why*)的基本用法,核心是根据先行词的类别和从句中缺少的成分选择关系词。1.关系代词的用法关系代词在从句中可作主语、宾语或定语,需结合先行词的“人/物属性”和“成分需求”选择:that:指人或物,作主语/宾语(作宾语时可省略)。例1(指人,作主语):*Theboythatisplayingbasketballismyclassmate.*例2(指物,作宾语):*Thisisthepen(that)Ilostyesterday.*which:仅指物,作主语/宾语(作宾语时可省略)。例:*Thehousewhichstandsbytheriverisveryold.*(作主语,指物)who:仅指人,作主语(不可省略)。例:*ThewomanwhoteachesusEnglishisfromCanada.*whom:仅指人,作宾语(可省略,口语中常用*who*代替)。例:*Thegirl(whom)youmetjustnowismysister.*whose:指人或物的“所属关系”,作定语(不可省略)。例1(指人):*Theboywhosefatherisadoctorstudiesveryhard.*例2(指物):*Ilikethebookwhosecoverisblue.*2.关系副词的用法关系副词在从句中作状语(时间、地点、原因),需结合先行词的“语义类别”选择:when:先行词表“时间”,从句中作时间状语。例:*IstillrememberthedaywhenIfirstcametoschool.*where:先行词表“地点”,从句中作地点状语。例:*ThisisthecitywhereIwasborn.*why:先行词表“原因”(通常为*reason*),从句中作原因状语。例:*Canyoutellmethereasonwhyyouwerelate?*三、常见易错点辨析1.关系词的“成分判断”误区从句中缺主语/宾语时用关系代词,缺状语时用关系副词。例如:误:*ThisistheplacewhichIlivedlastyear.*(*lived*是不及物动词,从句缺地点状语,应改为*where*)正:*ThisistheplacewhereIlivedlastyear.*2.*that*vs.*which*的特殊规则当先行词为不定代词(如*all,something,nothing*)、序数词/最高级(如*thefirst,thebest*)或被only,very修饰时,关系代词优先用*that*:例:*ThisisthebestbookthatI’veeverread.*3.关系词的省略规则关系代词作宾语时可省略,作主语/定语或关系副词不可省略:例:*Thefilm(that/which)wesawlastnightwasfunny.*(作宾语,可省略)例:*Thegirlwhoissingingismyfriend.*(作主语,不可省略)四、实战巩固练习(附解析)1.单项选择(1)Theman______istalkingtoourteacherismyfather.A.whichB.whomC.whoD.whose解析:先行词*man*指人,从句缺主语→选*who*(C)。(2)Thisisthefactory______myfatherworkedtenyearsago.A.whereB.thatC.whichD.when解析:先行词*factory*表地点,从句缺地点状语→选*where*(A)。2.句子改写(将两个简单句合并为定语从句)原句:Iknowthegirl.Thegirl’smotherisateacher.合并:Iknowthegirl______motherisateacher.解析:需表达“女孩的妈妈”,用*whose*表所属关系→填*whose*。3.翻译句子“我永远不会忘记我们一起度过的那个夏天。”英文:I’llneverforgetthesummer______wespenttogether.解析:先行词*summer*指物,从句中*spent*缺宾语→用*that/which*(可省略)→填*that/which*。总结与学习建议定语从句的核心是“先行词的类别+从句的成分需求”。学习时可通过“先分析先行词(人/物/时间/地点),再判断从句缺什么成分(主/宾/状/定语)”的步骤选择关系词。多

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