1.2 宪法的内容和作用（教学设计）2025-2026学年统编版 道德与法治 八年级下册

部编版道德与法治八年级下册1.2《宪法的内容和作用》教学设计课题1.2《宪法的内容和作用》单元第一单元学科道德与法治年级八年级上册教材分析教材围绕宪法的核心内容和宪法的作用两大板块展开。核心内容聚焦宪法规定的国家生活中的根本问题，包括国家性质、根本制度、根本任务、公民基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等；宪法的作用突出宪法在尊重和保障人权、规范国家权力运行、保障人民当家作主、维护社会公平正义中的价值。教材编写注重结合生活案例与时政素材，体现宪法与公民生活的关联性，弱化纯理论说教，符合初中道法课程“生活化”的教学理念。学情分析八年级学生在七年级下册已经学习过“法律的特征与作用”的基础内容，对“法律”有初步的认知，但对“宪法”的理解大多停留在“宪法是国家的根本大法”的表层概念，缺乏对宪法具体内容和实际作用的深度认知，容易将宪法与普通法律混为一谈。核心素养目标政治认同：认识到遵守和维护宪法是每个公民的神圣职责，树立国家主人翁意识，自觉履行宪法规定的义务。法治观念：明确宪法作为国家根本法的具体体现，理解宪法与其他法律的关系，懂得宪法在规范国家权力运行、保障公民权利方面的核心作用，树立宪法至上的观念。公共参与：通过分析妇女权益保障等具体案例，感受宪法与生活的紧密联系，培养运用宪法原则观察、分析社会现象的能力，增强参与法治社会建设的责任感。责任意识：认识到遵守和维护宪法是每个公民的义务，学会依法维护自身权利，并尊重他人权利。重点宪法的核心内容；宪法的作用难点1.

理解宪法“根本法”地位与它各项作用的内在联系。2结合实际案例，分析宪法如何保障公民权利、规范国家权力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放材料提问引导：同学们，从出生到成年，宪法一直默默守护着我们。但你真的了解宪法吗？它到底规定了什么？为什么能成为我们生活的保障书？今天我们以“宪法如何成为国家与公民的根本遵循”为总议题，共同探寻宪法的内容和作用。观看材料，参与课堂用材料导入，激发学生的课堂兴趣，为引入新课的内容奠定基础讲授新课总议题：宪法如何成为国家与公民的“根本遵循”？1.宪法里藏着哪些“根本规则”？——宪法的构成和内容2.宪法为何拥有“最高权威”？——我国宪法的地位3.宪法如何“守护”我们的生活？——我国宪法的作用PART01宪法里藏着哪些“根本规则”？——宪法的构成和内容议学情境思考：1.根据目录，概括宪法的构成？（我国现行宪法除序言外，设有第一章“总纲”，第二章“公民的基本权利和义务”，第三章“国家机构”，第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条。）2.统计宪法目录中“人民”一词出现的次数，并谈谈你的理解。（体现了人民主权原则；明确了国家机构的人民属性；强调了人民是宪法的核心价值。）过渡：在具体的法律条文中，我们又能够获取哪些信息呢？议学拓展补充：宪法是母法，它的条款是其他法律的源头，比如《未成年人保护法》的制定就源于宪法中对公民基本权利的保障。议学情境补充：任期：宪法明确规定，全国人民代表大会每届任期五年。工作方式：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。议学拓展：议学小结1.我国宪法的构成（P6）2.我国宪法的核心内容（P6）过渡：同学们，从序言到各章节，宪法的构成清晰完整；从国家制度到公民的基本权利，宪法的内容包罗万象且至关重要。透过这些内容，我们不难发现宪法在国家生活中占据着举足轻重的地位，这究竟是怎样的地位呢？我们进入第二个议题。PART02宪法为何拥有“最高权威”？——我国宪法的地位议学活动猜一猜：根据下列提示，猜猜对应的法律？你能看出哪部法律处于最高的法律地位？为什么？（宪法。因为宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。）议学拓展宪法与普通法的异同议学活动判断：下列说法正确吗？马克思说：“宪法是法律的法律”普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化宪法是一切法律的总和（）宪法＝义务教育法＋环境法＋民法＋刑法＋未成年人保护法（）小结：宪法与普通法律的关系可以说是母子关系，但不能说是包含与被包含的关系。过渡：我们知道宪法是根本法，是所有法律的“母法”，这一独一无二的地位决定了它的影响力远超普通法律。从国家机构的运行到我们每个人享有权利、履行义务，宪法都在默默发挥作用。接下来我们一起解锁宪法那些隐藏在根本法地位背后的重要作用。PART03宪法如何“守护”我们的生活？——我国宪法的作用议学情境思考：结合材料说说你感受到的宪法的力量？（保障公民权利、维护社会稳定、推动社会进步、增进人民福祉、实现国家长治久安）议学小结4.我国宪法的作用（P7）总述：宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。议学活动你能列举出国家改善人民生存和发展状况的例子吗？（养老保险、医疗保险、最低生活保障制度、城中村拆迁改造、两免一补（教育）、精准扶贫、住房保障力度不断加大、生态环境持续改善）过渡：所以，同学们，什么是人权？人民幸福生活是最大的人权。那么，我国又从哪些方面尊重和保障人权呢？议学情境观看漫画，思考我国从哪些方面尊重和保障人权？议学小结4.我国宪法的作用（P8-9）议学活动谈谈你对下边漫画寓意的理解：议学小结4.我国宪法的作用（P8-9）具体：②宪法规范国家权力运行。原因：权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。做法：把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。知识整理4.我国宪法的作用?（P7-10）总述：宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。具体：①我国宪法规定，国家尊重和保障人权。②宪法规范国家权力运行。议学总结随堂演练材料阅读思考感悟各抒己见材料阅读思考感悟各抒己见知识拓展参与活动积极思考材料阅读观看材料思考并感悟各抒己见观看漫画思考感悟出示宪法的目录，引导学生了解宪法的构成。引导学生阅读法律条文，总结出宪法的核心内容帮助学生进一步了解国家机构及国家机关的含义，更好地理解教材内容通过议学活动，让学生了解宪法与普通法的不同，引出宪法的地位。通过材料播放，感悟宪法的力量，从而引出宪法的作用。从漫画中感悟国家从哪些方面尊重和保障人权。课堂小结今天的课堂，我们共同揭