四川省学校开学培训课件

四川省学校开学培训课件第一章开学背景与政策解读全国及四川省开学大环境全国形势全国疫情防控形势持续向好,各地教育系统有序推进春季开学工作。教育部统筹部署,要求各地严格落实常态化疫情防控措施,确保师生生命安全和身体健康。疫情防控取得阶段性重要成果教育教学秩序全面恢复正常线下教学成为主要教学方式四川省实际四川省各地市州根据疫情防控形势和地方实际,科学制定开学方案,有序组织师生返校。四川云教电视课堂完成阶段性使命,教育教学工作全面转向线下为主。各地市州分批次有序开学云教课堂平稳过渡到线下四川省教育厅最新开学政策要点课程标准严格执行培训内容必须严格遵守国家课程标准,不得超纲超前教学,确保教学内容科学合理,符合学生认知发展规律。时间安排合理规范培训班次必须与学生年级相匹配,线下培训结束时间不得晚于20:30,线上培训不得晚于21:00,保障学生充足休息时间。严禁违规补课校外培训机构不得布置作业,严禁聘用中小学在职教师进行有偿补课,维护教育公平和教师队伍形象。《四川省校外培训机构管理办法(试行)》重点为规范校外培训机构办学行为,四川省出台了系统性管理办法,从设立条件、运营管理、监督检查等方面提出明确要求,推动校外培训机构健康有序发展。01设立条件明确校外培训机构须具备法人资格,有明确的办学宗旨和培养目标,有规范的章程和管理制度,有符合要求的办学场所和设施设备。02硬性标准严格对办学资金、场所面积、消防安全、师资资格等提出具体量化标准。注册资本或开办资金不少于30万元,办学场所建筑面积不少于300平方米。03审批登记规范依法依规向教育行政部门申请办学许可证,到民政部门或市场监管部门进行法人登记,实现"先证后照"规范办学。04日常监管强化建立健全日常检查、专项督查、年度检查相结合的监管机制,对违规办学行为及时查处,保障培训质量和学生权益。四川省各市州开学时间节点第一批次(2月中旬)成都市绵阳市德阳市乐山市第二批次(2月下旬)宜宾市泸州市南充市达州市第三批次(3月初)眉山市资阳市广安市巴中市各市州根据本地疫情防控形势和教育教学实际,科学确定开学时间,确保开学工作平稳有序推进。第二章疫情防控与校园安全管理校园安全是教育工作的生命线。本章详细介绍疫情防控具体措施、校园安全综合治理经验以及周边环境整治工作,为师生营造安全健康的学习环境。乐山市春季开学疫情防控措施健康档案建立为全市师生建立详细的健康档案,全面记录疫苗接种情况、既往感染史、慢性病史等信息,实现"一人一档"精准管理,确保每位师生健康状况清晰可查。防疫物资充足配备N95口罩、医用外科口罩、抗原检测试剂、消毒液、测温设备等防疫物资共计60万套,建立物资储备动态补充机制,确保应急需求。环境消杀到位组织专业队伍对全市校园进行全覆盖消杀,消杀面积达1.3亿平方米,重点对教室、食堂、宿舍、卫生间等公共区域进行深度清洁消毒,保障环境安全卫生。"疫情防控常态化不松懈,校园安全管理标准化不降低,师生生命健康保障制度化不动摇。"眉山市校园安全综合治理校车安全体检对全市100辆校车进行安全技术检验,核查驾驶员资质、车辆运营资格、安全设施配备情况,确保校车运营安全可靠。食堂透明监管实施"明厨亮灶"工程,安装1.34万个高清摄像头,实现食品加工过程全程可视化监控,保障食品安全。安防设施完善建设456个校园警务室,配备1.4万套安防器械,包括防暴盾牌、警棍、头盔等装备,提升校园安全防护能力。100校车安全检查覆盖率100%1.34万监控摄像头明厨亮灶工程456校园警务室全市覆盖1.4万安防器械套数应急保障校园周边环境治理与护学行动校园周边环境安全直接关系学生人身安全和健康成长。各地公安、市场监管、城管等部门联动,开展校园周边综合治理专项行动。1护学岗设立在全省中小学、幼儿园周边设立500余个护学岗亭,上下学高峰时段安排警力执勤,维护交通秩序,保障学生安全通行。2人员排查对校园周边高风险人员进行全面排查登记,建立动态管控台账,及时消除安全隐患,强化重点人员管控。3环境整治取缔占道经营摊点,清理校园周边流动商贩,整治交通秩序,净化校园周边环境,营造良好育人氛围。4执法查处查处向未成年人销售不合格食品、烟酒等违法案件47起,行政处罚38万元,切实维护学生合法权益。通过多部门协同联动,校园周边治安、交通、食品安全、文化环境得到显著改善,为学生创造了安全和谐的成长空间。校园安全巡查:专业安保人员定期巡查校园各个角落,及时发现和消除安全隐患。防疫物资储备:充足的防疫物资保障师生健康安全,应对可能出现的突发情况。第三章心理健康教育与"三预"工作学生心理健康是教育工作的重要内容。本章系统介绍心理危机"三预"工作机制、常态化心理健康教育方法以及危机预警干预流程,帮助学校建立完善的心理健康教育体系。四川省中小学心理危机"三预"工作指导预防为先建立健全心理健康教育课程体系,开展心理健康知识普及,培养学生积极心理品质,提升心理调适能力,从源头预防心理问题发生。预警及时建立学生心理健康状况定期筛查机制,通过心理测评、日常观察、家校沟通等方式,及时发现心理异常学生,做到早发现、早报告。干预有效建立心理危机干预快速响应机制,对出现心理问题的学生及时开展心理疏导和危机干预,必要时转介专业医疗机构,保障学生生命安全。家校协同:心理健康教育需要学校、家庭、社会共同参与。学校要加强与家长沟通,指导家长关注孩子心理变化,共同守护学生心理健康。重点关注青春期学生、面临升学压力学生、家庭变故学生等特殊群体,建立"一人一策"帮扶机制,提供针对性心理支持服务。常态化心理健康教育内容与方法教育内容自我认知与情绪管理人际交往与沟通技巧学习心理与压力应对青春期心理健康生命教育与挫折应对网络心理健康心理健康课程每学期不少于8课时的心理健康教育课程,系统传授心理健康知识和调适方法。个体心理咨询开放心理咨询室,提供一对一心理咨询服务,为学生解决心理困惑。专题讲座活动定期邀请心理专家开展专题讲座,提升师生心理健康意识和能力。学科教学渗透在各学科教学中渗透心理健康教育元素,潜移默化培养健康心理。通过主题班会、校园心理剧、心理社团、心理健康宣传周等丰富多彩的活动形式,营造积极向上的校园心理文化氛围。心理危机预警分级与干预流程1特别预警有明显自伤自杀倾向或行为,需立即启动应急预案,24小时监护,联系家长和专业医疗机构。2重点预警存在严重心理问题,影响正常学习生活,需加强关注,定期心理疏导,建立帮扶小组。3一般预警出现轻度心理困扰,情绪波动较大,需适度关注,提供心理辅导和支持。发现识别班主任、任课教师、同学观察发现异常评估研判心理教师专业评估,确定预警等级协同干预学校、家庭、医疗机构多方协作跟踪反馈持续关注,动态调整干预方案保密原则:在心理危机干预过程中,要严格遵守保密原则,尊重学生隐私,避免二次伤害,同时在涉及生命安全时要突破保密限制。营造温馨的心理咨询环境,开展丰富的心理健康教育活动,为学生提供专业的心理支持服务,促进学生身心健康全面发展。第四章教学规范与师资管理规范的教学管理和高素质的师资队伍是保障教育质量的关键。本章详细阐述培训内容要求、师资资格标准以及办学条件规范,推动教育培训行业健康有序发展。培训内容与教学进度要求严格遵守课程标准培训内容必须严格依据国家课程标准制定,不得超出课标要求,不得提前教授下学期或下学年内容,确保教学内容科学合理、循序渐进,符合学生认知发展规律和身心特点。语文、数学、英语等学科培训须符合课标不得教授"超纲、超标、超前"内容培训材料须报教育部门备案审核合理控制教学进度校外培训机构的教学进度不得超出所在县(市、区)中小学同期教学进度,避免"抢跑"现象,防止加重学生课业负担,影响学校正常教学秩序。与当地学校教学进度保持同步不得提前结束课程内容教学合理安排复习巩固时间严禁聘用在职教师校外培训机构严禁聘用中小学在职教师参与培训授课,维护教师队伍纯洁性,保障教育公平,防止教师利用职务之便进行有偿补课,损害学生和家长利益。建立教师身份核查机制签订承诺书确保不聘用在职教师发现违规立即解除聘用关系师资资格与管理规范1教师资格要求从事语文、数学、英语等学科培训的教师,必须持有相应的教师资格证。从事艺术、体育等专业培训的教师,须持有相关专业技能证书或资格证明。2外籍教师管理聘用外籍教师须符合国家有关规定,外籍教师需持有工作许可证、居留许可以及国际通用的教学资格证书,具备相应的教学能力和专业水平。3劳动权益保障培训机构应与聘用教师依法签订劳动合同,明确双方权利义务,按时足额支付工资报酬,依法缴纳社会保险,保障教师合法权益。师资信息公示:培训机构应在显著位置公示教师姓名、照片、任教班次、教师资格证号等信息,接受社会监督。校外培训机构办学条件规范的办学条件是保障培训质量和学生安全的基础。四川省对校外培训机构的场所、设施、资金等方面提出了明确的标准要求。场所面积标准主校区实际使用面积不少于300平方米,其中教学用房面积不少于办学场所总面积的2/3。生均教学用房使用面积不少于3平方米,确保学生有足够的学习活动空间。场所安全合规办学场所必须符合国家关于消防、环保、卫生、食品安全等管理规定。严禁使用居民住宅、地下室、架空层等不适合办学的场所,确保学生人身安全。名称使用规范培训机构名称应符合相关法律法规,体现办学特色,不得使用可能产生误导的名称。教学点名称须冠以主机构全称,便于管理和识别。项目标准要求备注主校区面积≥300平方米实际使用面积教学用房占比≥2/3占总面积比例生均教学面积≥3平方米同时在校生均注册资本≥30万元营利性机构规范教室环境:宽敞明亮、设施完善的教学环境为学生提供良好的学习条件。师资培训现场:定期组织教师参加业务培训,不断提升教学水平和专业能力。第五章双减政策与校外培训治理"双减"政策是党中央、国务院作出的重大决策部署。本章分享四川省各地校外培训治理的成功经验和有效做法,推动"双减"政策落地见效,切实减轻学生过重课业负担。宜宾市寒假校外培训治理经验01多部门联动机制建立由教育、市场监管、公安、消防、卫健等多部门参与的联合执法机制,形成监管合力,对全市332所校外培训机构开展拉网式排查,不留死角盲区。02网格化管理模式将全市划分为若干网格单元,配备245名专职网格员,负责网格内培训机构的日常巡查、信息收集、问题上报,实现精细化、常态化监管。03畅通举报渠道公开投诉举报电话和网络平台,鼓励群众监督举报违规培训行为,对群众反映的问题及时调查核实,限期整改,形成社会共治格局。04家校社协同共治通过家长会、宣传资料、新媒体等多种渠道,向家长宣传"双减"政策,引导家长树立正确的教育观念,理性选择校外培训,共同维护良好教育生态。332排查培训机构全覆盖检查245网格管理员精细化监管100%举报处理率件件有回应资阳市校外培训"全覆盖"治理举措万师访万家活动组织全市教师深入学生家庭,了解学生参加校外培训情况,向家长宣传"双减"政策,发放宣传资料3.2万份,提高政策知晓率和理解度。线上线下双排查对线下培训机构进行实地检查,对线上培训平台开展网络巡查,重点排查隐形变异培训,如"一对一""家政服务""众筹私教"等新型违规培训。虚假广告专项整治查处培训机构虚假宣传、夸大培训效果、虚构师资力量等违法违规广告,净化教育培训市场环境。培训材料严格审查对培训机构使用的教材、教辅资料进行全面审核,坚决查处使用盗版教材、含有违法违规内容的培训材料。无证教师清理整顿严查培训机构聘用无教师资格证人员从事学科培训,要求限期整改,确保师资队伍合规合法。校外培训机构非营利与营利性分类管理根据《民办教育促进法》规定,校外培训机构可以自主选择设立为非营利性或营利性机构,但必须依法依规办理相关手续,接受分类管理。非营利性机构举办者不得取得办学收益,办学结余全部用于办学。到民政部门登记为民办非企业单位,享受税收优惠等扶持政策。面向中小学生的学科培训须登记为非营利不得进行营利性活动接受民政部门监督管理营利性机构举办者可以取得办学收益,办学结余依法分配。到市场监管部门登记为有限责任公司或股份有限公司,依法纳税。主要面向成人的职业技能培训可以进行营利性经营活动接受市场监管部门监督管理重要提示:无论选择何种类型,培训机构都必须依法取得办学许可证和法人登记证,确保培训活动合法合规。开展信息网络教学服务的,须符合国家关于互联网信息服务的相关规定。各级政府高度重视校外培训治理工作,通过召开专题会议、开展宣传活动、加强政策解读等方式,推动"双减"政策深入人心,形成全社会共同关注、共同参与的良好局面。第六章开学准备与应急管理充分的开学准备和完善的应急管理体系是确保新学期平稳开局的重要保障。本章介绍开学前的各项准备工作和突发事件应急处置机制,全面提升学校应急管理能力。开学前安全评估与岗前培训全员岗前培训组织全省5.4万名教职员工参加岗前培训,培训内容涵盖疫情防控、安全管理、应急处置、师德师风等多个方面,确保每位教职工具备履职能力。100%培训覆盖率5.4万教职工95%考核合格率持证上岗开学安全评估制定详细的开学安全评估细则,联合教育、卫健、公安、市场监管、消防等多部门组成评估组,对学校进行全面检查,确保符合开学条件。校舍安全与消防设施检查食品安全与饮用水卫生检测校车安全与交通组织评估防疫物资储备与应急预案审查校园周边环境与治安状况核查1自查自评学校开展全面自查,发现问题立即整改2县级评估县级教育部门组织初评,提出整改意见3市级抽查市级部门开展抽查,确保评估质量4省级督导省级教育厅组织督导,保障开学安全建立校园安全绿色通道,对评估中发现的问题限期整改,整改不到位的学校不得开学,确保师生生命安全和身体健康。应急预案与突发事件处置建立健全校园突发事件应急管理体系,提高学校应对突发事件的能力,最大限度减少突发事件造成的危害,保障师生生命财产安全。制定科学应急预案针对火灾、地震、食物中毒、传染