苏教版一年级下学期数学学科的知识要点

苏教版一年级下学期数学学科的知识要点苏教版一年级下册数学以20以内退位减法和100以内数的认识为核心，兼顾平面图形、人民币、找规律等基础内容，侧重培养数感和简单应用能力，具体知识要点如下：一、20以内的退位减法计算方法（核心重点）破十法：如13−5，把13分成10和3，10−5=5，5+3=8。平十法：如13−5，把5分成3和2，13−3=10，10−2=8。想加算减法：如13−5，想5+8=13，所以13−5=8。应用题型求剩余：总数-去掉的数量=剩下的数量（如：15个苹果，吃了6个，还剩几个？）求相差数：大数-小数=相差数（如：小明有12支笔，小红有7支，小明比小红多几支？）口算要求：达到每分钟8-10题，正确率≥95%，熟练掌握20以内退位减法表。二、认识100以内的数数的组成认识数位：个位、十位；理解“几个十和几个一组成几十几”（如：35由3个十和5个一组成）。整十数：10、20……90，认识“几个十组成几十”。数的读写读数：从高位读起，十位是几读几十，个位是几读几（如：47读作四十七）；末尾的0不读（如：60读作六十）。写数：从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几；个位没有就写0占位（如：八十五写作85，九十写作90）。数的大小比较位数不同：两位数＞一位数（如：23＞9）。位数相同：先比十位，十位大的数大（如：56＞38）；十位相同比个位（如：72＞70）。数的顺序掌握100以内数的顺序，能按规律填数（如：22、24、26、□、□，递增2）。认识“多一些、少一些、多得多、少得多”的含义，能结合实际描述数量关系。三、认识人民币人民币单位及换算单位：元、角、分；换算关系：1元=10角，1角=10分，1元=100分。常见面值：1分、2分、5分；1角、2角、5角；1元、5元、10元、20元、50元、100元。简单计算单位相同直接算：如3角+5角=8角，1元−6角=4角（先统一单位：1元=10角）。解决实际问题：如“买一块橡皮5角，付1元，应找回多少钱？”四、100以内的加法和减法（一）整十数加、减整十数计算方法：十位相加减，个位写0（如：30+20=50，70−40=30）。两位数加、减一位数（不进位、不退位）加法：十位不变，个位相加（如：45+3=48）。减法：十位不变，个位相减（如：67−5=62）。两位数加、减整十数加法：个位不变，十位相加（如：23+30=53）。减法：个位不变，十位相减（如：85−50=35）。应用题型：求总数（部分数+部分数=总数）、求部分数（总数-部分数=另一部分数）。五、认识图形（二）平面图形的认识长方形：对边相等，4个角都是直角。正方形：四条边都相等，4个角都是直角。三角形：由3条边围成，有3个角。圆：边缘光滑，没有角和边。平行四边形：对边相等，容易变形。图形拼组能用相同或不同的图形拼出简单图案（如：用2个完全一样的三角形拼成长方形或平行四边形）。能数出组合图形中各类图形的个数。六、找规律图形规律按形状、颜色、数量的重复排列找规律（如：△○△○△○……）。按图形的递增、递减排列找规律（如：1个□、3个□、5个□……）。数字规律按递增或递减的固定数找规律（如：5、10、15、□……，每次加5）。按奇偶性、倍数关系找规律（如：2、4、6、8……，都是双数