一中绩效考核实施细则

一中绩效考核实施细则为进一步完善教师考核评价体系和收入分配激励机制，激发广大教师在新时代有新担当、新作为，根据《**县2018年中小学教职工绩效考核实施意见》，我校于202*年9月经过反复研究，校党政班子和校务委员讨论通过了《2018年教职工绩效考核实施细则》，202*年进行了修改完善后特制订此细则。

一、考核对象

考核与发放对象所有在编在岗教职工，在岗不足一年的分月计算。本考核结果用于当年度绩效增量发放，与其他津贴补贴发放没有关系。

二、考核原则与方法

考核以学年度为时段，采取百分制量化评分的办法。坚持“以德为先、注重育人、多劳多得、优绩优酬，客观公正、科学合理，统筹兼顾、适当倾斜”的原则，真正以师德表现、工作量和工作实绩为主要依据进行考核。

三、考核内容

（一）师德考核：满分15分

按照《**县教师职业道德考核办法》（金教人〔2017〕17号）执行。每学年度师德考核合格及以上等次均为15分（师德考核不合格的直接定为第三等级）。办公室负责核定。

（二）工作量考核：满分50分

学校所有工作量都体现的工作量津贴的发放之中。将考核年度教务处和政教处每月核算发放的工作量津贴汇总（班主任津贴以60%计入总数），按照每人月平均值排序（请假超过一个月的以实际工作月数计），按4:5:1的比例，分别赋50分、48分、46分。教务处负责核定。

（三）出勤及效能考核：满分10分

1.旷工一天扣2分，事假一天扣0.5分，病假一天扣0.1分；法定假不扣分。办公室负责核定。

2.个人因工作和效能建设而被省、市、县党委、政府及教育局通报批评的，每人次扣5、3、2、1分。办公室负责核定。

（四）业绩考核：满分25分

1.满意度测评20分。分组按照4:5:1的比例测评，学校主要负责人（校长和副校长）占4分，分别赋4分、3.5分、3分，办公室负责造表、统计；学校二级机构负责人占8分，分别赋8分、7分、6分，办公室负责造表、统计；教师互评占8分，分别赋8分、7分、6分，由分管校长核定各组人员名单，每组明确一位责任人，负责组织。每组取各人得分之和后从高到低排序，再按4:5:1的比例按上述分值赋分。办公室负责汇总。

2.各类获奖5分（最高获奖不超过5分）。

表彰类：当年获得各级党委、政府表彰的按国家、省、市、县分别计2、1.5、1、0.5分；获教育主管部门表彰的按国家、省、市、县依次计1.5、1、0.5、0.2分。脱贫攻坚工作获乡镇表彰计0.2分。同一项工作受到不同层次表彰的，按最高级别计分，不重复计分。均以考核时间范围内的获奖证书或文件为准，由教师个人提供，办公室负责核定。

教科研类：当年优质课（微课）大赛获国家、省、市、县级一等奖的依次计1.5、1.2、0.8、0.5分，二等奖依次计1.2、0.9、0.5、0.2分，三等奖依次计0.8、0.4、0.2、0.1分。一师一优课获国家、省、市、县奖的依次计1.0、0.7、0.4、0.1分。均以考核时间范围内的获奖证书或文件为准，由教师个人提供，教科室负责通知、核定。

质量监测和评估：当年高考班级双达标的班主任加1分，双不达标扣0.5分；复习班达标的班主任加0.5分，双不达标扣0.2分。

学科评估获得一等奖的每班级加1分、二等奖加0.5分、三等奖加0.3分，复习班折半。由原高三年级部负责核定。

四、考核等次确定

1、由学校有关部门和年级部按照要求组织老师学习实施方案和细则，并按时上报所负责评定或核定的分数，办公室造表汇总，信息中心协助。依据总分从高到低排序，按实际参加考核总人数4:5:1的比例确定第一、第二、第三等次（四舍五入）人员。如果出现平行分，按照年龄大小排序上报，超比例教职工由学校补齐等次差额。考核结果单独反馈给每位教职工，有疑问的可以查看本人相关内容。

2、支教或借调人员在工作单位参与考核，不纳入总数；在考核时段范围内退休、去世的教职工由学校直接核定等次，按照最高标准发放相应的绩效工资；扶贫工作队成员不得确定为第三等次；因病失能人员直接确定为第三等次；上年度考核位居第三等次前20%的教职工，若在本年度考核总分结果仍为第三等次，则上调一个等次；有以下十一项行为之一且查证属实的，直接确定为第三等次：

（1）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；

（2）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗；

（3）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息；

（4）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本质工作的兼职兼薪行为；

（5）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；

（6）在教育教学活动中遇到突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离；

（7）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为；

（8）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评优、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假；

（9）索要、收受学生及家长财物或参加学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利；

（10）组织、参与有偿补课，或为校外培训