中小学教师报告15篇

中小学教师报告15篇名目第1篇中学校老师师德师风自查报告第2篇中学校老师师德师风自查报告推举第3篇学习《中学校老师职业道德规范》自查报告第4篇中学校老师师德师风的个人自查报告第5篇中学校老师有偿家教自查自纠报告第6篇中学校卓越老师培育工程专家报告会学习体会第7篇农村中学校老师队伍现状的调研报告第8篇中学校老师述职报告第9篇中学校校老师辞职报告范文第10篇农村中学校老师职业倦怠状况的调查报告第11篇中学校老师辞职报告申请书第12篇山区中学校老师编制管理调查报告第13篇中学校老师自查自纠报告范文第14篇中学校老师师德师风自检自查报告第15篇中学校新老师转正述职报告

【第1篇】中学校老师师德师风自查报告

我作为一名老师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自己的责任重大。师德的好坏，不仅影响着同学，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深化的熟悉。学习和反思使我更加熟悉到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析:

一、存在的问题

1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素养还可以，考试、考核我都能应付，渐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了学问力量的培育再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深化讨论,导致教学过程中消失许多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导支配的工作，不能主动替领导分忧。

3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关怀国家大事。参与学校的政治学习也是人到心未到。

4、业务有待提高,本人多年从事学校语文教学,教材变动过几次,好像是对教材很熟识了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时俱进。

5、对同学严厉 有余，亲和不足。往往导致同学对我敬而远之。

二、根源分析

一是思想觉悟不高，熟悉不够。始终以来，总认为我一个一般老师只要教好书，上好课，管好同学不出问题，完成领导安排的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个一般老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是缺乏乐观进取精神。总喜爱看自己感爱好的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不焦急的心里。备课欠深钻教材，懒于思索教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。

三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、做的比较好的方面

1、我能够作到喜爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注意培育同学良好的品德，工作尽职尽责，细心施教，仔细备课、上课，仔细批改作业，无不批改作业，对同学教育不专心的行为。

2、作为一名老师，我能发扬奉献精神，坚守老师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向同学家长索取或变相索取财物，硬性向同学推销资料书籍，学习用具或其他商品猎取利益，或巧立名目向同学乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

3、能主动与同学和家长联系，争取家长的支持;从不指责和训斥家长，在工作中能做到敬重同志，相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

4、在教育教学过程中我能够爱惜全体同学，敬重同学人格，公平公正对待每个同学，对同学严格要求急躁教育，爱护同学的合法权益，促进同学全面、主动、健康进展，无讽刺、挖苦、卑视、体罚和变相体罚同学的现象。

5、我能遵守社会公德，衣着干净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注意身教。

四、今后还需在以下方面连续努力：

1、加强学习，不断完善自我。

多年从事学校语文教学,教材变动过几次,好像是对教材很熟识了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时俱进，因此，今后我要时时到处加强学习，汲取先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探究，深研教材，提高自身的教育教研力量。

2、敬重同学，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。

以前，对同学严厉 有余，亲和不足，导致同学对我敬而远之。

今后，在教育教学中对待同学肯定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育关心同学，达到教育的目的。避开消失烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚同学。在同学面前树立“严师慈母“的形象。

3、强化责任，提高效率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺当开展和自身力量的不断提高。

4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观看、勤思索，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。

通过自查，我将会在以后的教学中坚固树立服务同学和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行老师的义务和职责，使自己成为同学，家长，社会满足的人民老师，为学校教育工作奉献自己的一份力气。

学校老师师德师风自查报告

【第2篇】中学校老师师德师风自查报告推举

新时代的人民老师，肩负着培育有抱负、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民老师提出了更高的要求，如何"追求'，如何"保持'是个简单的问题。我们要很好地对待，委好地解答，把同学的思想引到正轨上来，那就是作为一名老师要有好思想、好作风、好行为，在各方面都要为人师表。

奎几年来，我校在校长的领导下，始终抓好老师队伍建设，特殊是老师师德建设，坚持长期抓不懈，并绽开了一系列的师德师风的学习。宣扬活动，并制定了一系列的师德师风规范，收到了良好效果。

抓思想教育不松懈

我在工作中深切地体会到，学校要进展必需在竞争环境中求得生存，不但要制造美丽的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是建设一支具有渊博的常识，崇高的境界，高尚的道德修养的老师队伍。只有这样才能切切实实地为人师表。时时刻刻把"爱岗、敬业、爱生、奉献'放在心上，以"内强素养，外树形象'为目标。以思想教育为切入点，以自学地用人类文明的一切优秀成果自己，充实自己，提高自己。

塑造示范形象，学习典型人物

刻师对同学一生都有至关重要的影响，老师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范。一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种学习先进典型人物事迹，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出老师形象，才能把老师建设得更完善。在探讨示范老师形象问题上，我选择了模范人物作为领路人。在学习报告团的先进事迹后，我觉得报告团优秀老师那里表现为爱与责任，一种对工作、对同学的爱。报告团的感人事迹向我们昭示：爱与责任，是师德之魂。老师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样老师才能有资格对同学进行德育教育。

高尚的品德，良好的共性

我日常与同学接触最亲密，一言一行都对同学善待。无论是教书还是育人，都把树立老师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育同学，态度和气，有礼貌，避开态度生硬，在同学和家长中树立了良好形象。

学问的自我提高

仔细讨论业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。虚心谨慎，敬重同志，相互学习、相互关心、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

回顾几年来我走过的路程，我深深地体会到只有抓好师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新台阶。才能适应时代的要求，我将连续努力，以新的姿势迈向21世纪的光辉事业。

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到"敬业，爱岗，奉献'的内在核心。回过首想还存在的不足之处，主要表现在：

(一)教育理论学习不够透彻。

(二)业务有待提高

(三)工作阅历不足

针对性以上缺点，本人提出整改和努力看法如下：

(一)仔细学习教育教学理论，乐观参与学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

(二)加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改进教学方法。

(三)加强本职分管工作的主动性、乐观性。团结互助，发扬奉献精神。

中学校老师师德师风自查报告范文

【第3篇】学习《中学校老师职业道德规范》自查报告

当前，我国教育事业已经进入一个新的进展阶段。在新的历史起点上，在教育事业飞速进展的基础上，人民群众不仅要求“有学上、有书读”，而且进一步要求“上好学、读好书”。新世纪要实现科教兴国的战略目标，老师的素养至关重要，而《中学校老师职业道德规范》是提高广阔老师素养，促进其教书育人水平的保证。通过学习新修订的老师职业道德规范，我对教育活动有了更深化的熟悉。学习和反思使我更加熟悉到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：

1、日常学习不够，理论水平、素养力量还不能适应形势下新教育进展的需要。首先是理论学习不够，《未成年人爱护法》、《老师法》及《老师职业道德规范》的详细内容熟视无睹，其深刻内涵更是懒得去挖掘，其次是业务学问学习不够。新形式下新的教育理论学问学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特殊是在理论和实践相结合上做得不到位。

2、宗旨观念不够坚固。我有时对待同学和自己的同事不能始终保持热忱的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为同学服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的一般党员也干不了什么大事,没有深刻理解'全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满足不满足作为自己得失的衡量标准，而我却忽视了群众的想法，这是工作中缺乏急躁的根本缘由。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热忱对待每一个同学，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.

3、业务学问不够钻研。对待工作不够主动、乐观，只满意于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不擅长思索，动脑筋，经常等待领导的指示，说一步走一步。对业务学问的把握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务学问可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、简单的事情，会抱有可拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题实行躲避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求查找对策，而是等待方法自己消失，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信念，缺乏向上攀登的士气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

4、公平公正对待同学，“关爱同学”是师德的灵魂。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。我们必需关怀爱惜全体同学，敬重同学人格，公平公正对待同学。对同学严慈相济，做同学良师益友。爱护同学安全，关怀同学健康，维护同学权益。在新形势下我们要关怀爱惜每一个同学，用我们的责任心、爱心、宽容心对待每一位同学，用我们的亲情去感化每一位同学，绝不能体罚或变相体罚同学。

5、严于律己，以身作则，“为人师表”是老师职业的内在要求。我们要坚守高尚情操，知荣明耻，在各个方面领先垂范，做同学的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响同学。要关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。我们要用模范的言行去熏陶、感染同学，时时到处做同学的表率，为同学的良好思想品德的形成做出榜样。

6、“终身学习”是我们老师专业进展不竭的动力。终身学习是时代进展的要求，也是老师职业特点所打算的。在21世纪的今日，科学技术日新月异，学问更新层出不穷，我们必需树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平，这样才能适应时代的进展，才能满意同学学习的需求，“要给同学一碗水，自己必需有一桶水”，我看现在“一桶水”也远远不够了，自己必需是源源不断长流水，否则就跟不上时代的进展，就不能适应新时期的要求，最终要被淘汰。

人民老师爱岗敬业、关爱同学，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋勉进取，淡泊名利、志存高远。

【第4篇】中学校老师师德师风的个人自查报告

最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对老师职业的特别性有了更进一步的熟悉。通过学习，我受益匪浅。老师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地熟悉到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在“六学六查”、活动中发觉的问题进行自我剖析：

一、学习关爱同学典型，查自己在喜爱同学方面

爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的同学，更多地关爱“欠进展的同学”，公平地对待每一个同学。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求同学上把握好分寸。同学既是教育的对象，又是老师人格不断完善的动力。

不足之处：对同学的急躁不够，有时对同学象“管家婆”一样吆五喝六，有挖苦同学现象。

二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面

在教育教学中，喜爱教育、喜爱学校、尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，公平的态度对待同学，以人为本、严格要求、急躁引导，仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。”乐观实施素养教育，不断提高教育教学质量，促进同学全面进展，以达成教学相长之目的。

不足之处：由于共性使然，有时较心情化，课堂教学往往受心情支配。

三、学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面

作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、留意言行，不讲粗话，以模范对同学做出表率。外出学校、留意自己的形象，不参与任何活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

不足之处：有时对待同学的语言过激。

四、学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面

我总是和同事良好合作，虚心谨慎，敬重同事，虚心向他们学习，共同争论，探究教学规律。

不足之处：关怀集体还不够。

五、学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面

记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向同学推销教辅资料及其它商品，索要同学、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

不足之处：无私奉献精神不强。

六、学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面

今日的时代已经是学问经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。老师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我仔细钻研教材、研读同学、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、乐观更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，虚心谨慎，相互学习、相互关心、不耻下问。

不足之处：教学方法不能准时创新，大胆实践，勇于创新不够。

今后努力的方向：

1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，乐观推动教育创新。坚固树立育人为本，德育为先的思想，全面关怀幼儿成长，喜爱敬重幼儿，公正、公正对待每一个同学，促进同学全面进展。

2、仔细学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

3、加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改进教学方法。

总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高熟悉，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于同学无愧于家长无愧于社会无愧于自己的人民老师。

【第5篇】中学校老师有偿家教自查自纠报告

中学校老师有偿家教自查自纠报告

依据xxx市教育局《关于开展有偿家教专项教育治理活动的通知》的要求，为了有效落实文件精神，规范老师从教行为，树立老师良好形象，推动师德师风建设，我校仔细开展了治理有偿家教自查自纠活动。现将自查状况作如下汇报：

一、成立专项治理工作领导小组

为了加强日常管理，进一步明确有关科室的工作职责，严禁老师从事有偿家教，学校打算成立以校长为组长，教育为副组长，各行政人员协同协作的工作领导小组。名单如下：

组长：林x仁

副组长：许x春

成员：王x锚、庄x明、吴x绵、陈x泓、蔡x端

二、组织学习，提高熟悉

组织全体老师仔细学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟识、把握省、市关于师德师风建设的相关规定要求，增加依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校老师恪守老师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护老师形象，争做人民满足的老师。

三、详细工作状况

1、仔细开展自查，逐班级、逐班、逐个老师进行彻底排查，精确     把握每位老师是否参加有偿家教状况

2、结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。

3、以学校或年段为单位，通过组织集体宣誓、签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定.

4、校长代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在对外公开栏中。

5、通过召开家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致同学家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。

四、效果明显

通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发觉在职老师参与有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到"反弹'，我们将连续努力，聘请学校监督员，接受社会监督，纯净老师队伍。

【第6篇】中学校卓越老师培育工程专家报告会学习体会

中学校卓越老师培育工程专家报告会学习体会

2023年3月6日我有幸参与了《_____市中学校卓越老师培育工程专家报告会》，给我们培训的是“中国教育科学讨论院”的院长_____，*院长为我们具体阐述了当代老师的使命：恪守天职、引领将来、终身学习，并从这三点充分绽开，逐一为我们讲解。随着*院长的越来越深化的叙述，使我越来越清楚的熟悉到

当代老师的使命是什么？

一、恪守天职

*院长说：“老师的天职最根本的就是促进幼儿的健康成长，促进幼儿的健康成长要注意人人进展、全面进展、自主进展、共性进展、终身进展”。*院长用通俗的语言叙述通俗的道理，“爱每一个孩子、敬重每一个孩子，为每一个孩子制造适合他们进展的条件，不简单，长得好看的，家庭境况优越的孩子我们给与爱和关注简单，而对于长得不好看的，家庭背景简单的孩子来说，我们也一视同仁的赐予关爱，不简单”。*院长的一席话，让我们在场全部人都深有感受，我们或许给那些各方面条件不太好的孩子更多的是无视、怜悯和怜爱，而作为老师的我们，应当比任何人都要有博爱之心，应当比任何人都明白孩子要的不是怜爱，而是敬重、公平，孩子要的不是一时的照看，而是永久的关注。

二、引领将来

如今的世界是一个信息化、国际化、学问经济加快进展的世界，*院长举例说明白学问、创新在当今世界的重要性，“苹果手机风靡全国，可当我们事后将苹果手机打开一看，里面的构造也不是什么了不起的创造，就是苹果有他独特的眼光，创新的意识和超越的想象力，事情很简洁，就看你是否想得到，是否快人一步。”在生活中，我们其实也常常有这样的感觉，别人做的事，我们也会，可为什么别人能成为专家，而我们悄悄无闻，其实就是创新和敢想敢做的精神。我们培育的是祖国的将来和盼望，要让这些孩子能够挑大梁，引领将来，重要的不仅是学问、更重要的是力量和素养。

三、终身学习

*院长说：“60年月有位学者考取了博士学位，后来他还是不断地考取不同的博士学位，为的就是向别人证明，无论时间如何变迁，他依旧保持着博士应当具有的水平。”老师肩负着教书育人的重大责任，随着时代的不断进步，学问的不断更新，作为老师的我们又怎能抱着死书本教一辈子死书，因此，老师也就成为继律师、会计、医生之后的第四个要重新认证资格的职业，老师只有终生学习才能消退职业倦怠感，才能跟上新的教育理念，才能教出新世纪需要的新型人才。

“听君一席话，胜读十年书”虽是夸张的形容，但我觉得“听专家一席话，胜读十本书”一点也不为过，在教育不断改革的今日，一路上或许有许多的无奈、许多的叹息，但都阻挡不了我们前进的脚步，一个小小的幼儿老师无法转变什么，但我明白点滴汇成海的道理，坚信愚公移山的力气，让我们共同努力做到最好的自己，不辱老师的使命。

【第7篇】农村中学校老师队伍现状的调研报告

6月20日至26日，在市政协副主席李世秀的带领下，市政协文教卫体委组织部分政协常委及委员就我市农村中学校老师队伍现状进行调研。调研实行听取汇报、召开座谈会、实地考察等方式进行。调研组在听取市教育局汇报后，选择了具有较强代表性的了中线乐园乡、北线南阳乡、南线范镇三个乡镇中学校进行调研，广泛听取了学校、部分老师代表、及当地乡村干部看法。这次调研主要是摸清目前农村老师队伍建设现状，提出相应的对策建议，为我市对农村义务教育决策时供应参考看法。调查状况如下：

一、基本状况

（一）老师数量：目前我市农村共有九年一贯制学校8所，学校11所，完小30所（其中中心学校20所），村小及教学点42个，初小77所。在校同学34515人，老师数2592人，其中学校1693人，学校899人，因病请假22人，借调到其他行业工作的3人。另有年高体弱老师（男55岁、女50岁以上）100多人不能胜任教学工作。

【第8篇】中学校老师述职报告

中学校老师述职报告

光阴如水，劳碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间，我们的工作力量、阅历都有所成长，制定一份述职报告吧。那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？下面是我收集整理的中学校老师述职报告，欢迎阅读与保藏。

中学校老师述职报告

一、把学校工作的重心视为自己的第一要务。

学校是我们每个人赖以立足的土壤，每个人都围绕学校方方面面的工作来演绎自己的职责。在这一点上自己能够做到顾全大局，把握学校的工作重心，学校的需要是自己努力的第一要务。本学期由于工作需要，担当了学校部的老师培训和科研工作。虽然没有上课的繁忙，但自己能够紧急起来，不得有半点懈怠。服务意识较强，工作不分份内份外，力争做到有需必应。乐观协作校长及中层人员开展各项工作。按时完成学校领导交给的各项任务。没有因工作琐屑而埋怨；没有因事物繁多而叫苦，更没有因自己的工作效率而影响工作的进程。

二、以岗位练兵为突破口，实施校本研修。

本学期，岗位练兵如同一股潮流奔涌而来，在学校领导的重视和支持下，开展了系列岗位练兵活动。

最突出的成果是引领老师团队参与了哈尔滨市中学校老师岗位练兵展现阿城专场的现场展现。赢得了专家的认可，也提升了我校老师的知名度，首次以群体的状态登上了区级的展台。乐观协作师训部开展练兵与研修工作，两次将学校老师的课程改革成果及学校的特色材料送到区级的展现现场进行展评。在省级验收的现场，我校的参展内容迎来了知名专家的赞扬。在参加进修学校师训部组织的各项活动中，老师的博客挂在进修网的首位。在网络的评比中，我校被评为区级先进集体。个人获得了优秀组织奖。

三、教育科研工作再创新

高苏霍姆林斯基曾说过：“假如你想让老师的劳动给他带来欢乐，使每天上课不至于变成一种单调乏的任务，那就引导每一位老师走上讨论这条幸福的道路上来，教育科研可以让教育教学走上快速进展的直通车，思索和讨论可以让我们幸福前行，尽收事半功倍之效”。本学期的教育科研工作除了正常开展工作外，主要的成果就是顺当完成了区级两项课题的结题任务。在不到一个月的时间里，与课题组成员通过系统整理、归纳课题讨论的过程性材料，撰写了两篇各近万字的课题讨论报告。，将两项课题圆满的画上了句号。目前材料已经通过初步审查，在等待专家的最终评审。本学期协作科研部门征集了老师的科研成果共20余篇。对我校申报的哈市规划办的课题进行了人员变更。准时收集课题讨论的过程性材料。准时科学的出版《科研报》。在上学期的科研评估中，我校的科研工作被确定为区级科研一类学校，这是科研工作的殊荣。

四、把握学校活动脉搏，把好信息窗口在本学期，主动担当了学校的新闻发不布工作。

从照相、选片、处处理照片，从新闻稿的书写到新闻的发送，看似简洁，做起来不易，一次制作需要将近一节课时间。本学期共发布新闻24个。真正把学校的活动信息准时发布到教育局信息网上，同时再上传到学校的校内网。这样即宣扬了学校，又展现了师生的校内生活和精神风貌。

五、当好材料写手，演绎好宣扬委员的职责作为支部的宣扬委员，能够履行职责。

本学期比较费脑子的就是写材料。这是一项纯脑力劳动。说实话，本人力量有限，难得领导的信任，担起了如此的重任。当领导布置任务时从不畏难，能够专心、尽力的去做。虽然一学期所写的材料不到二十份，材料要的急时回家去完成也是常有的事。并不肯定能做的很完善，好在有校长的信任和把关，一切都迎刃而解了。这项工作使我得到了真实的熬炼。用杨利伟的话说：感觉良好。

六、材料整理归档方面不等不靠，全权负责学校的教育科研和老师培训及女工档案。

自觉收集整理过程材料，做到规范。

七、协作工会组织做好女工工作乐观协作学校的工会组织做好女工工作。

帮助支部工会开展一些活动。通过活动，使自己在组织与协调方面得到了熬炼。收获了很多，提升了很多。

有人说：人生因事业而从容，我说老师的工作因付出而欣慰，因收获而自信。我情愿在平凡的岗位上做好本职工作，做到有一份热发一份光。用完心尽力地工作而享受工作的欢乐。

中学校老师述职报告，尽在酷猫写作。

【第9篇】中学校校老师辞职报告范文

老师是一个光荣但是特别辛苦的职业，假如想要辞职，那就写一份辞职报告吧。下面是我给大家带来的老师辞职报告范文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

老师辞职报告范文(一)

敬重的县教育局和校领导：

您们好!

首先我只能说声对不起，我辜负了您们对我的期望，今日写信是向您们提出辞职的。

自xx年8月安排到四中以来，我始终受到了教育局和学校的各方面的关心，尤其是学校领导，李校长，对我工作和生活都很关怀，对此我是感恩不尽的。刚高校毕业时，我由一名同学成了一位光荣的人民老师，对老师这职业我是既熟识又生疏。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢迎，心里感到特别的暖和;教学工作也是无私的将很多教学阅历传授给我。从备课到讲解，从和同学相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西。学校是很器重我的，近三年连续让我教高三。应当说我是很仔细很努力地在工作，我敢宣誓的说，我没有哪一天，哪一节课是在混日子，在敷衍同学，我都尽我最大的力做好我的本职工作。但今日我打算选择离开四中，有这么几个缘由：

第一：虽然我很尽力的从事教学工作，但教学还是不如人意，取得的成果微乎其微，辜负了学校领导对我的期望，我也是很无奈，有时真怀疑自己的力量了。想来，可能验证了一句话：本科高校毕业的不如一般高校毕业的，一般高校毕业的不如师专毕业的，师专毕业的不如高中毕业的。因此，我觉得我不适合在四中工作，再这样下去的话，确定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下，请学校考虑批准我的辞职报告。

其次：就是学校的管理。开头的时候觉得还能跟上学校改革的步伐，但越到后面，越觉得难以适应。比如学校规定没有课也要坐班，我也赞同的，也坐班的。但我的课常常是早上4、5节，而学校只能10：00到10：30去吃早点，那样只能来不及，但不吃的话我身体又吃不消，更怕影响教学质量。因此常常9：30去吃，从而违反了学校的规定，要算我脱岗。我想，我是不适应学校的管理了，因此选择离开。

第三：就是工资，每个月打到卡上的1024元，让我很难想象什么时候能在弥勒买得起按揭的住房，倍感压力重大。四中是强调不为薪水而工作的，而我，还做不到这点。由于我家里还有父母，以后还会成家，会有孩子，都需要薪水。

第四：或许是力量有限，我认为我在四中已经没有更大的进展机会了，已经工作了5年多，基本上定型了。因此，我打算选择一个新的工作环境，盼望领导批准，敬请早些支配。

当然，无论我在哪里，我都会为四中做力所能及的事情，由于我为我曾经是四中人而感到傲慢。最终，恳切地说声：对不起!也诚心地祝福四中力挫群芳，永往直前!学校越办越好，升学率一年比一年高!四中全部的同学都考上重点高校!

此致

敬礼!

辞职人：xxx

xx年x月x日

老师辞职报告范文(二)

敬重的领导：

今日我严肃的向您提出辞职申请，盼望您能批准并谅解!

自从20xx年8月下旬我进入xx学校这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的关心，支持，确定及关怀，在这里跟大家道声感谢!在这半年来我在为xx学校工作，贡献自己力气的同时，自身也在各个方面得到良好的进展。现在正值广博学校渐渐步入正轨，各方面方针制度渐渐完善，将迎来大好进展的今日，我却选择离开，我内心也有许多留恋与不舍。由于这里是我刚毕业从学校出来社会工作的第一个舞台。一支粉笔三尺讲台，在广博学校我学到了很多，收获了很多。

但是有些东西总不能如你所愿，之所以我选择离开xx学校，主要缘由是父母想让我陪伴在他们身边，要求我回到家乡那边工作，他们不盼望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌，想在家乡那边找一个事业单位能平稳一点工作，安定地过日子。因此，很愧疚，我只能离开这个学校，这个让我终生难忘，快速成长的地方。无论到何时，我回头来看看自己的成长历程，我觉得在广博学校工作的这段时间是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。

这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商议 之后做出的打算。在此，请您批准我的辞职申请，并感谢您始终以来的关怀。

此致

敬礼!

辞职人：xxx

时间：20xx年6月2日

老师辞职报告范文(三)

敬重的xxx：

很圆满在这个时候再次向您提出辞职申请，辜负了领导的期望，深感惭愧。

感谢八年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的缘由，本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素，我严肃向学校提出辞职，盼望领导能够批准，另外我会仔细做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之内顺当地完成工作交接。

我真心的感谢学校领导始终以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关怀和关心，由于自身力量及性格等到方面的缘由，我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关怀不够，也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时，已对这份工作失去应有的热忱，盼望领导理解我的苦衷，准许我的申请，同时也信任学校很多有力量的年轻人更能胜任此项工作。

本人考虑一再，决意辞去工作，恳请领导批准我的申请。

此致

敬礼!

辞职人：xxx

xx年x月x日

老师辞职报告范文(四)

敬重的学校领导：

您好!首先向您真诚的说声对不起，正值我们学校大好进展用人之际，我辜负了您对我的期望，向您提出辞职申请。

自从9月进入xx学校这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的关心、支持、确定及关怀，在这里跟大家道声感谢!这几个月来我在为xx学校服务的同时，自身也在各个方面得到良好的进展。正值xx学校迎来大好进展的今日，我选择离开和兴学校，我内心也有许多留恋与不舍，之所以我选择离开和兴学校，缘由有许多：

一、离家太远，不能照看父母，父母也很不放心

这里到我家有一千五百多公里，离家很远，父母都很不放心，想让我在家乡的学校教书。其次，我也是家里的长子，父母年龄也大了，有些重要的事情或选择都需要我来做，家里的大事也差不多要我来处理了，我在家乡工作就会便利许多。

二、对这边的工作生活方式有些不适应，消失问题较多

初次来xx，对这边的很多方面都不怎么适应，阻力较多。对这边同学的学习方式和学习力量不能很好的把握，我的课堂教学状况没有达到学校和自己的预期目标，这点很是惭愧。家乡那边的学校的同学究竟还是了解一些，语言等习惯都能相互适应和接受，自己也想在家乡那边有个安定的工作，这符合我自身的意愿，也是父母盼望的。

三、没有达到自己期望的薪资待遇

说到薪资，这的确是不好说的，一分耕耘一分收获。做为刚出来的高校毕业生，都盼望能够找到待遇高一点的工作，所以跳槽的比较多，我承认自己也不行摆脱的称为这个队伍中的一员。和兴给了我起步的平台，我特别感谢;对于我的自私，我很愧疚!这次辞职是我经过了深思熟