2026-2027上学期四年级语文单元复习卷

2026-2027上学期四年级语文单元复习卷第一单元：自然之美与观察发现一、字词积累（20分）看拼音写词语（8分）ménglóng（朦胧）：清晨的薄雾中，远处的山峦显得格外朦胧。yùnhán（蕴含）：这首诗蕴含着诗人对故乡的思念。qiáocuì（憔悴）：连续几天熬夜，妈妈的脸色有些憔悴。wēiwǔ（威武）：阅兵式上，战士们迈着威武的步伐走过广场。píjuàn（疲倦）：忙碌了一天，他拖着疲倦的身体回到家。mǐnjié（敏捷）：小猫的动作十分敏捷，一下子就抓住了老鼠。bōtāoxiōngyǒng（波涛汹涌）：海面上波涛汹涌，渔船在风浪中摇晃。wànzǐqiānhóng（万紫千红）：春天的花园里，万紫千红的花朵竞相开放。形近字组词（6分）梢（树梢）—稍（稍微）—哨（口哨）辩（辩论）—辨（分辨）—辫（辫子）燥（干燥）—躁（急躁）—澡（洗澡）词语搭配（6分）（清澈）的溪水（茂密）的森林（绚丽）的晚霞（仔细）地观察（轻轻）地抚摸（快速）地奔跑二、句子运用（15分）按要求改写句子（9分）原句：小鸟在树上唱歌。（改为拟人句）改写：小鸟在树上欢快地唱着歌，仿佛在向森林里的伙伴们问好。原句：这是一次难忘的经历。（改为反问句）改写：难道这不是一次难忘的经历吗？原句：他跑得很快。（改为夸张句）改写：他跑得像一阵风一样，眨眼间就消失在拐角处。修改病句（6分）病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或：这次活动使我明白了团结的重要性。）病句：我们要认真克服并善于发现学习中的问题。修改：我们要善于发现并认真克服学习中的问题。三、课文回顾（20分）根据课文内容填空（12分）《观潮》中描写潮水声音的句子：“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”《走月亮》中“我和阿妈走月亮”反复出现，表达了作者对阿妈深深的依恋和思念之情。《爬山虎的脚》中，作者观察到爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，颜色是嫩红的。课文理解（8分）《蟋蟀的住宅》中，作者为什么说蟋蟀的住宅“是伟大的工程”？答：因为蟋蟀的住宅选址慎重（排水优良、向阳），建造过程复杂（用前足扒土、后足踏地、钳子搬土块），且完全依靠自己的力量完成，与它弱小的身体相比，这样的住宅堪称“伟大的工程”。第二单元：童话与寓言一、字词积累（15分）多音字组词（6分）折：zhé（折断）shé（折本）zhē（折腾）恶：è（凶恶）wù（厌恶）ě（恶心）成语填空（9分）狐假虎威守株待兔画蛇添足井底之蛙掩耳盗铃刻舟求剑自相矛盾滥竽充数杞人忧天二、阅读理解（20分）阅读《巨人的花园》片段，回答问题“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”巨人为什么“心里感到火辣辣的”？（4分）答：因为巨人意识到自己的行为（赶走孩子、独占花园）是错误的，小男孩的凝视让他感到羞愧和自责。“没有孩子的地方就没有春天”这句话的含义是什么？（6分）答：这句话告诉我们，孩子是快乐和希望的象征，有孩子的地方才有生机、温暖和欢笑。巨人的花园因为没有孩子而变得寒冷荒凉，当孩子回来后，春天也随之而来，说明分享快乐才能获得真正的幸福。巨人后来是怎样做的？这个故事告诉我们什么道理？（10分）答：巨人拆除了围墙，把花园还给了孩子们，和他们一起玩耍。这个故事告诉我们：要学会分享，不要自私自利；快乐需要和他人分享才能加倍，孤独和冷漠只会带来痛苦。第三单元：神话故事一、文学常识（10分）中国古代神话中，盘古开天辟地，女娲补天造人，夸父逐日，精卫填海。《山海经》是中国古代一部地理志怪古籍，保存了许多远古神话传说。二、阅读理解（20分）阅读《精卫填海》片段，回答问题炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。解释下列字词（6分）少女：小女儿溺：溺水，淹没故：因此堙：填塞翻译句子：“常衔西山之木石，以堙于东海。”（4分）答：（精卫）常常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。精卫为什么要填海？这个故事表现了精卫怎样的精神？（10分）答：精卫填海是因为她在东海溺水身亡，化为精卫鸟后，决心报复大海，同时也为了防止更多人被大海吞噬。这个故事表现了精卫坚韧不拔、不畏艰难、持之以恒的精神，即使面对浩瀚的大海，也绝不放弃自己的目标。第四单元：科技与未来一、字词积累（15分）看拼音写词语（8分）kējì（科技）gǎibiàn（改变）yánjiū（研究）chāoguò（超过）shìjì（世纪）jìshù（技术）liánxì（联系）wùzhì（物质）词语解释（7分）呼风唤雨：原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行，现在形容奔驰迅速或头脑迷糊。归根到底：归结到根本上。二、句子运用（10分）用关联词造句（6分）即使……也……：即使遇到再大的困难，我们也要坚持下去。不仅……而且……：这本书不仅内容丰富，而且语言生动。仿写句子（4分）原句：科学技术像一把钥匙，打开了未知世界的大门。仿写：科学技术像一盏明灯，照亮了人类前进的道路。三、课文回顾（15分）《呼风唤雨的世纪》中，作者认为20世纪是“呼风唤雨的世纪”，因为科学技术的飞速发展，使人类的生活发生了巨大的变化。《蝴蝶的家》中，作者为蝴蝶担心，体现了他对弱小生命的关爱之情。第五单元：家国情怀一、字词积累（15分）看拼音写词语（8分）guóqí（国旗）xióngwěi（雄伟）zhēngfú（征服）jìniàn（纪念）pǔxiě（谱写）gāocháo（高潮）jiǎnyuè（检阅）huīhuáng（辉煌）词语搭配（7分）（庄严）的升旗仪式（雄伟）的人民英雄纪念碑（激动）的心情（热烈）地欢呼（深情）地注视（勇敢）地战斗二、阅读理解（20分）阅读《为中华之崛起而读书》片段，回答问题魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”解释下列词语（4分）抱负：远大的志向铿锵有力：形容声音响亮而有节奏周恩来为什么要“为中华之崛起而读书”？（6分）答：因为周恩来在奉天上学时，目睹了中国人在租界受到外国人的欺凌，而中国巡警却无能为力，这让他深刻认识到“中华不振”的现实。他决心通过读书来改变国家的命运，让中国变得强大起来。你从周恩来的话中感受到了什么？（10分）答：从周恩来的话中，我感受到了他强烈的爱国情怀和远大的理想抱负。他不是为了个人的利益而读书，而是为了国家的崛起和民族的尊严。这种精神值得我们学习，我们应该从小树立远大的理想，为祖国的繁荣富强而努力。第六单元：成长的故事一、字词积累（15分）形近字组词（6分）悔（后悔）—诲（教诲）—侮（侮辱）豪（自豪）—毫（毫米）—嚎（嚎叫）概（大概）—溉（灌溉）—慨（慷慨）成语填空（9分）迫在眉睫犹豫不决左顾右盼悠然自得喜出望外闷闷不乐恍然大悟囫囵吞枣不求甚解二、阅读理解（20分）阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短了不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。叶老先生是怎样的人？（6分）答：叶老先生是一个亲切、和蔼、认真的人。他没有因为“我”是小孩而轻视“我”，反而像对待老朋友一样与“我”交谈，体现了他的平易近人和对晚辈的关爱。“我小小的心融化了”是什么意思？（4分）答：这句话表达了“我”被叶老先生的亲切和认真所感动，内心感到温暖和愉悦，紧张和拘束的感觉消失了。读了这段文字，你有什么感受？（10分）答：读了这段文字，我感受到了叶老先生对晚辈的尊重和关怀。他的行为告诉我们，与人交往时，应该平等对待每一个人，尤其是对晚辈，要给予他们鼓励和支持。同时，这也让我明白，认真和真诚是与人相处的重要原则，只有这样，才能建立起良好的人际关系。第七单元：写景状物一、字词积累（15分）看拼音写词语（8分）xuànlì（绚丽）cànlàn（灿烂）móhu（模糊）yōuyǎ（优雅）fēnfāng（芬芳）zhēnguì（珍贵）jìngjiè（境界）chénjìn（沉浸）词语解释（7分）绚丽多彩：形容色彩华丽。千姿百态：形容姿态多种多样。恍然大悟：形容一下子明白过来。二、句子运用（10分）仿写句子（6分）原句：秋天的雨，是一把钥匙。仿写：春天的风，是一位画家。原句：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。仿写：白白的雪花像一片片鹅毛，飞呀飞呀，带来了冬天的寒冷。按要求写句子（4分）用“有的……有的……有的……”写一句话：答：公园里的花儿开了，有的红得像火，有的粉得像霞，有的白得像雪。三、课文回顾（15分）《桂林山水》中，作者用“奇、秀、险”概括桂林山的特点，用“静、清、绿”概括漓江水的特点。《记金华的双龙洞》中，作者按照游览顺序，依次写了洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞的景象。第八单元：历史故事一、文学常识（10分）《史记》是中国第一部纪传体通史，作者是司马迁。《三国演义》中，“过五关斩六将”的主人公是关羽，“草船借箭”的主人公是诸葛亮。二、阅读理解（20分）阅读《西门豹治邺》片段，回答问题西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。西门豹为什么说“这个姑娘不漂亮”？（6分）答：西门豹并不是真的认为姑娘不漂亮，而是为了惩治巫婆，同时也为了揭露河神娶媳妇的骗局。他用这种方式，既不会引起巫婆和官绅的怀疑，又能达到惩治恶人的目的。西门豹是怎样惩治巫婆和官绅的？（8分）答：西门豹先是以姑娘不漂亮为由，把巫婆投进漳河；接着又以巫婆久久不归为由，把官绅的头子投进漳河；最后，其他官绅吓得跪地求饶，西门豹才放过他们。通过这种方式，西门豹彻底破除了迷信，惩治了恶人。西门豹治邺的方法给了你什么启示？（6分）答：西门豹治邺的方法告诉我们，面对迷信和恶势力，要运用智慧和策略，不能硬碰硬。同时，他还注重调查研究，了解邺县贫穷的真正原因，然后采取针对性的措施。这启示我们，在解决问题时，要先找到问题的根源，再用科学合理的方法去解决。附加题：古诗文积累（10分）默写古诗（