2026年上学期五年级语文试卷（九）

2026年上学期五年级语文试卷（九）第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、看拼音，写词语。（10分）阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，宛如大自然精心绘制的画卷。面对困难，我们要保持乐观的心态，相信办法总比困难多。科学家们经过无数次的实验，终于找到了治疗这种疾病的有效方法。博物馆里陈列着许多珍贵的文物，每一件都承载着悠久的历史。他用精湛的技艺，在短短几分钟内就完成了这个复杂的模型。听到这个好消息，大家都欢呼雀跃，脸上洋溢着幸福的笑容。这片广袤无垠的草原，像一块巨大的绿色地毯铺展在天地之间。我们要珍惜现在的美好生活，努力学习，将来报效祖国。他的发言铿锵有力，赢得了全场观众的热烈掌声。经过一番激烈的讨论，大家终于达成了共识。二、选择正确的读音或汉字，打“√”。（5分）他的画布局匀称（chèn√chēng），色彩和谐，受到了大家的称赞（chènchēng√）。爷爷在院子里种（zhǒngzhòng√）了许多花，我每天都去观察它们的生长（zhǒng√zhòng）情况。（即√既）使遇到再大的困难，我们也要坚持下去，不能半途而废。这本书的内容非常丰富，（融√溶）合了历史、文化、科学等多个方面的知识。他的歌声婉转动听，（绕√挠）梁三日，久久不散。三、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分）（）（）不迫：形容态度镇定，不慌不忙。迫不（）（）：形容心情急切，急迫得不能再等待。（）（）不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。（）（）吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。（）（）不安：形容心神不定，非常不安。（）（）起舞：形容轻快地跳起舞来。造句示例：面对考官的提问，他从容不迫地回答，展现了扎实的专业知识。听说今天有新书发售，我迫不及待地跑到书店去购买。四、按要求改写句子。（6分）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）答案：这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。他的目光里充满了无法形容的悲哀。（缩句）答案：目光里充满了悲哀。妈妈对我说：“今天我要加班，你自己在家好好写作业。”（改为转述句）答案：妈妈对我说，今天她要加班，让我自己在家好好写作业。我们必须认真克服并善于发现学习上的缺点。（修改病句）答案：我们必须善于发现并认真克服学习上的缺点。太阳升起来了。（改为拟人句）答案：太阳公公伸着懒腰，从东边的山坳里慢慢爬了起来。用“骄傲”的不同意思造句。（表示自豪）：我为自己是一名中国人而感到骄傲。（表示自满）：取得一点成绩就骄傲自满，是不可能取得更大进步的。五、根据所学内容填空。（8分）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《荀子·劝学》）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙》）《落花生》一文告诉我们：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。《圆明园的毁灭》一文让我们铭记：落后就要挨打，我们要勿忘国耻，振兴中华。第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《圆明园的毁灭》（节选）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。写出下列词语的近义词。（2分）玲珑剔透——（小巧玲珑）奇珍异宝——（无价之宝）用“____”画出文中的过渡句，它在文中的作用是承上启下。（2分）第一自然段从建筑风格和景物特点两个方面介绍了圆明园的宏伟。（2分）第二自然段的结构是总—分—总。（1分）为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？（3分）答案：因为圆明园收藏着从先秦时代的青铜礼器，到唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，这些文物涵盖了漫长的历史时期和丰富的文化门类，数量庞大，价值极高，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。读了这段文字，你有什么感受？（2分）答案：示例：我为圆明园曾经的辉煌而骄傲，为它的毁灭而痛心。它不仅是中国古代建筑艺术的精华，也是世界文化宝库中的璀璨明珠。我们要铭记历史，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。（二）课外阅读（18分）《父亲的半瓶酒》我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，他想亲眼看看她。然而，我却一直以工作忙为借口，推托着。直到有一天，母亲打来电话，说父亲病了，而且是那种很严重的病。我这才慌了神，连忙请假赶回老家。回到家时，父亲正躺在病床上，脸色苍白，身体消瘦得不成样子。看到我回来，他的眼睛里闪过一丝光亮，但随即又黯淡下去。我知道，他是不想让我担心。在医院的那些日子里，我日夜守在父亲的病床前，陪他说话，给他喂饭。父亲的精神状态好了一些，他开始给我讲他年轻时的故事，讲他如何在艰苦的条件下坚持学习，讲他如何教育学生……有一天，父亲从枕头下摸出一个用旧报纸包着的东西，递给我，说：“这是我给你留的半瓶酒，你小时候最爱喝了。”我接过那个纸包，感觉沉甸甸的。打开一看，里面果然是半瓶酒，瓶子上布满了灰尘，标签也已经模糊不清了。我知道，这瓶酒父亲已经珍藏了很多年。“爸，您自己留着喝吧。”我说。“我老了，喝不动了。”父亲轻轻地说，“你工作辛苦，喝点酒解解乏。”我的眼泪忍不住流了下来。我知道，这半瓶酒里，装的不仅仅是酒，更是父亲对我深深的爱。父亲去世后，我把那半瓶酒带回了城里。每当我看到它，就会想起父亲，想起他对我的爱。我知道，这份爱，将永远陪伴着我。联系上下文，解释下列词语。（2分）推托：借故拒绝。文中指“我”以工作忙为借口，拒绝父亲来城里的请求。黯淡：（光线）昏暗；不明亮。文中指父亲看到“我”回来时，眼睛里的光亮很快消失了，表现出他不想让“我”担心的心情。用“____”画出文中描写父亲外貌的句子，从中你体会到了什么？（3分）答案：回到家时，父亲正躺在病床上，脸色苍白，身体消瘦得不成样子。体会到父亲的病情很严重，身体非常虚弱。文中画“____”的句子是语言描写，表现了父亲对儿子的关爱和体贴。（2分）为什么说“这半瓶酒里，装的不仅仅是酒，更是父亲对我深深的爱”？（3分）答案：因为这半瓶酒是父亲珍藏了很多年的，他自己舍不得喝，却留给了“我”。这瓶酒承载着父亲对“我”的关心和爱护，体现了父亲对“我”深深的爱。读了这篇文章，你有什么感受？（3分）答案：示例：这篇文章让我感受到了父爱的伟大和深沉。父亲总是默默地为我们付出，却从不求回报。我们应该珍惜和父母在一起的时光，多关心他们，孝敬他们。请你给文章加一个合适的结尾。（3分）答案：示例：如今，那半瓶酒依然摆放在我的书桌前。每当我看到它，就会想起父亲慈祥的面容和他对我的爱。这份爱，就像那半瓶酒一样，历久弥香，永远温暖着我的心。我知道，父亲虽然离开了我，但他的爱将永远陪伴着我，激励着我勇敢地面对生活中的一切困难。（三）课外阅读（15分）《大自然的启示》人类的许多发明创造，都是从大自然中得到启示的。比如，人们看到鸟儿在天空中自由飞翔，就发明了飞机；看到鱼儿在水中游来游去，就发明了轮船；看到蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达……大自然是一位神奇的老师，它给我们的启示无处不在。鲁班发明锯子的故事相传，鲁班是我国古代著名的工匠。有一次，他上山砍树，不小心被一种野草的叶子划破了手。他仔细一看，发现这种野草的叶子边缘有许多锋利的小齿。他想，如果把铁片也做成这样的小齿，不就能用来锯木头了吗？于是，他经过多次试验，终于发明了锯子。人类根据贝壳发明了坦克贝壳的外壳非常坚硬，能够保护里面的软体动物。人类受到贝壳的启发，发明了坦克。坦克的外壳就像贝壳一样坚硬，能够抵御敌人的攻击。科学家根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼青蛙的眼睛非常特殊，它只能看到运动的物体，对静止的物体却视而不见。科学家根据青蛙眼睛的这一特点，发明了电子蛙眼。电子蛙眼可以用来监视飞机、导弹等运动的物体，在军事上发挥了重要作用。大自然真是人类的好老师啊！只要我们善于观察，善于思考，就一定能从大自然中得到更多的启示，发明出更多有用的东西。联系上下文，解释下列词语。（2分）无处不在：到处都存在；到处都有。文中指大自然给我们的启示很多，到处都能找到。视而不见：尽管睁着眼睛看，却什么也没看见。指不重视或不注意。文中指青蛙的眼睛对静止的物体不敏感，就像没看见一样。文中列举了哪些人类从大自然中得到启示的例子？（3分）答案：人们看到鸟儿飞翔，发明了飞机。人们看到鱼儿游泳，发明了轮船。人们看到蝙蝠夜间飞行，发明了雷达。鲁班受到野草叶子的启发，发明了锯子。人类受到贝壳的启发，发明了坦克。科学家根据青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。用“____”画出文中的中心句，它在文中的作用是总结全文，点明中心。（2分）读了这篇文章，你受到了什么启发？（3分）答案：示例：大自然是人类的好老师，它给我们的启示无处不在。我们要善于观察，善于思考，从大自然中学习，发明创造出更多有用的东西，为人类的发展做出贡献。你还知道哪些人类从大自然中得到启示的例子？请写下来。（3分）答案：示例：人类根据蜻蜓的翅膀，发明了直升机的机翼。人类根据鲸鱼的外形，发明了流线型的轮船和汽车。人类根据萤火虫的发光原理，发明了冷光灯。人类根据变色龙的变色本领，发明了迷彩服。第三部分：习作（35分）题目：我最敬佩的一个人要求：选择你最敬佩的一个人，可以是父母、老师、同学，也可以是陌生人。要通过具体的事例来表现人物的品质，注意细节描写。语句通顺，感情真挚，不少于400字。写作指导：审题立意：这是一篇写人的记叙文，重点是“敬佩”。要写出你为什么敬佩这个人，他（她）有哪些值得你学习的品质。选材构思：选择一个你熟悉的人，这样更容易写出真情实感。选取一两件能表现人物品质的典型事例，事例要具体、生动。可以运用外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法，来刻画人物形象。写作技巧：开头可以直接点题，说明你最敬佩的人是谁。中间部分详细叙述事例，注意细节描写，突出人物的品质。结尾可以总结全文，表达你对这个人的敬佩之情，以及你从他（她）身上学到了什么。范文示例：我最敬佩的一个人在我的心中，有一个人一直让我敬佩不已，他就是我的爷爷。爷爷是一位退休教师，今年已经七十多岁了。他的头发已经花白，脸上布满了皱纹，但他的眼睛却依然炯炯有神。爷爷最大的特点就是爱学习，他常常说：“活到老，学到老。”记得有一次，我在家里写作业，遇到了一道难题，怎么想也想不出来。我只好去请教爷爷。爷爷戴上老花镜，仔细地看了看题目，然后耐心地给我讲解起来。他一边讲，一边在草稿纸上画图，直到我完全明白为止。我问爷爷：“爷爷，您都这么大年纪了，为什么还这么爱学习呢？”爷爷笑着说：“知识是无穷无尽的，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。”爷爷不仅爱学习，还非常乐于助人。有一次，邻居家的小孩生病了，但他的父母都不在家。爷爷知道后，二话不说，就背着小孩去了医院。在医院里，爷爷跑前跑后，帮小孩挂号、拿药，一直忙到小孩的父母回来。小孩的父母非常感激爷爷，爷爷却笑着说：“邻里之间，互相帮助是应该的。”爷爷的这种爱学习、乐于助人的品质，深深地感染了我。我要向