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文档简介
翻越你的浪浪山新学期勇敢出发!教学目标:●知识目标:欣赏并了解动画片《浪浪仙小妖怪》,知道电影故事主要讲述的内容,认识电影中的几个主要主人公。将主角们与他们的真实动物形象进行对比分析,观察动画片中是如何将动物们拟人化。●技法目标:需要对主体人物进行刻画,在构图时要注意前后遮挡关系,抓住人物的基本特征进行绘画。马克笔色彩+创意线描形式,呈现动画《浪浪仙小妖怪》。●素质美育目标:深入了解优秀的经典动画电影,提升孩子的审美,开阔孩子的视野。适合年龄:8-12岁(可根据学生能力自行调整)工具材料:镜面宣卡、铅笔、水彩颜料、白色水粉、勾线笔、白色高光笔等。PART.01
教
学
引
导最近上映的《浪浪山小妖怪》你们看过吗?你的人生剧本,由你执笔!小妖们用木棍当金箍棒启程你的“金拖棒”是什么?“即使人生没有拿到好剧本,也可以用自己的方式,活出喜欢的样子我们的事小妖怪,大
世
界
—
—
找
到
你的角色起走
点
进
浪浪山!们的盛新学期行动指南的英雄之旅成长
启
示
录
I浪浪山教
会书写你|
|同学们,你们心中的“浪浪山”是什么?走进浪浪山我们的成长起点电影故事
:小猪妖洗锅弄巧成拙,与蛤蟆精、
黄鼠狼精、猩猩怪组团假扮唐僧
师徒,踏上荒诞取经路。你的浪浪山在哪里?浪浪山是什么?为什么开学像“离开浪浪山”?“我想离开浪浪山,是对一眼望到头现状的突破勇气”未知的挑战新学科/新老师/新同学离开舒适区从假期进入规律学习组队冒险班级共同体建设小妖怪,大世界找到你的角色你可能是哪种小妖怪?他们合力击败老鼠精,受到了当
地父老乡亲们发自内心的拥戴,
送他们吃食和亲手纳的鞋子,还
有许多面赞扬它们降妖除魔壮举
的锦旗,十里相送,这一刻,他
们信任的目光在身后,就像烙印
一样将使命感焊在它们肩上。它们真正有了向前的动力,有了
信心和决心,相信自己可以为民
除害,可以取得真经。被需要是一种幸福担任课代表/帮助同学,建立成就感学
习启示成长启示录浪浪山教会我们的事小猪妖不但有离开的决心,还有
行动的魄力。决定出走后,他想
到“假扮唐僧师徒取经”的点子,
虽然荒诞却充满生命力。他对着
屏幕外说出那句振聋发聩的“唐
僧师徒能去,我们为什么不能去?”你可以笑他不自量力,但
他恰恰说出了无名之辈的尊严和
骨气,哪怕一无所有,也仍然保
留闯荡的勇气。拒绝拖延症,从完成第一道题开始先行动再完美习
示学
启猩猩怪是“社恐天花板”:说话结巴、不敢对视,甚至被风吹动树叶都会吓一跳。但命运偏偏让
他扮演齐天大圣——那个天不怕地不怕的英雄。“你们也配取经”时,他突然一
字一句地嘶吼“我是齐天大圣”,狠命砸向敌人。这一幕像极了内向者的逆袭:我们害怕的
不是困难,而是内心那个“我不行”的声音。在“不配”时仍坚持正视薄弱学科,每天进步1%学
习启示“我们未必能达成目标,但在奔
向目标的路上,希望每个人都能
活成自己喜欢的样子。”细细想来,某种意义上,
一个人真正的价值不在于圆满的世俗成
果,而在于你是否遵从了本心的
选择。希望每个人都能在“模仿
他人”与“寻找自我”的碰撞中,找到属于自己的英雄主义。浪浪
山或许永远存在,但翻越它的勇
气,本身就是生命的勋章。接纳过程中的不完美考试失利后关注错题价值而非分数学
习启
示四小妖为拯救被黄眉怪抓走的童男童女,决定正面迎战实力悬殊的强敌。最终四人同步发动终极合体技——“野猪猩猩黄鼠狼蛤蟆拳”,将全部修为注入一击,短暂压制黄眉并迫使其现出童子
原形。伙伴是最大的宝藏组建学习小组对抗惰性习
示学
启小猪妖回到老家探亲时。他收起
了耿直,报喜不报忧,骗妈妈自
己在大王洞里工作。但一字一句
里满是自豪,没有一点撒谎的内
疚。因为即便妈妈一直要求他应
该牢牢抓住工作机会,才算活出头。但他现在也可以用自己的方
法出息了和自己比较而非盲目追逐第一名定义自己的成功学
习启
示新学期行动指南书写你的英雄之旅小猪妖小猪妖是国风动画短片集《中国奇谭》第一集《小妖怪的夏天》与动画电影《浪浪山小妖怪》中的主要角色,电影中由陈子平配音。胆子大点子多的“创始人”。他原本是离家在浪浪山闯荡却屡屡受挫的无名小妖,后作为领头人集结三个小伙伴出山,西行取经。取经装备是耙子。蛤蟆精爱抱怨但很能干的“总助”。他是小猪妖的发小,也是大王洞的底层刷锅匠。在因为意外而丢掉工作后,他第一个加入了西行队伍。取经装备是袈裟。黄鼠狼精活跟话一样多的“后勤主管”。他原本是浪浪山里神出鬼没的黄大仙,后被小猪妖“忽悠”加入西行小队。取经装备是磨刀石。猩猩怪胆小社恐但天赋异禀的“保安队长”。他是个极度社恐、超级i人,被小猪妖强行请出山,加入西行取经队伍。取经装备是豹纹裙。绘画素材绘画素材PART.02
绘画步骤绘画步骤步骤一在镜面宣卡纸上铅笔打稿,画出浪浪仙小妖怪的四人造型。绘画步骤步骤二水彩颜料给小妖怪们涂色,注意控水,颜色的深浅变化渐变关系。绘
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