第四章践行社会主义核心价值观

第四章践行社会主义核心价值观宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车后笑。

——非诚勿扰某女嘉宾大学生药家鑫杀人案及后续事件老人倒地“扶不扶”想一想：以上案例说明什么问题？1、当前社会价值观多元化2、一个社会要长治久安，需要核心价值的引领。培育和践行社会主义核心价值观人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。一个人的成长奋斗，离不开核心价值观的指引，一个社会的有序运行，也离不开核心价值观的凝聚，一个国家的发展壮大更是离不开核心价值观的支撑和引领。第一节全体人民共同的价值追求目录CONTENTS第二节坚定价值观自信第三节做社会主义核心价值观的积极践行者一第一节全体人民共同的价值追求目录contents一、社会主义核心价值观的基本内容二、当代中国发展进步的精神指引习近平：大力培育和弘扬社会主义核心价值观到底什么是社会主义核心价值观什么是价值什么是价值观什么是核心价值观什么是社会主义核心价值观全面把握社会主义核心价值观的科学内涵准确定测社会主义核心价值观的基本方位切实推进社会主义核心价值观的培育践行认知是培育和践行社会主义核心价值观的前提和基础1、泛称物品的价格。2、以各种等值标准或交换标准所表示的价值，如成本、重置成本、市价等。3、凡有助于促进道德上的善，便是价值。如以真、善、美为追求的理想，且持此以为衡量的准绳，则视为价值。4、正面作用。如：「他的作品在文学史上是否具有价值，后人自有评论。」什么是哲学上的价值？马克思认为：“价值是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。”吃的需要穿的需要住的需要行的需要精神的需要人的需要与事物属性之间的一种特定关系，即事物对人的积极意义——价值价值的含义是指一事物对主体（人）的积极意义，客体能够满足主体需要的效益关系，是表示客体的属性和功能与主体需要间的一种效用或效益关系的哲学范畴。(1)价值是一种关系范畴，表征着主体与客体之间的效用关系，即客体以其属性满足主体需要和主体需要被客体满足的效用关系。即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。(2)价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。把握价值的概念须注意：

价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有（）

①田野上的花儿开了

②这些花儿很漂亮

③山上的果树挂满了果实

④这些水果真香甜

A、①②

B、②③

C、①④

D、②④D价值观是人们对客观事物有没有价值，有多大价值等基本价值问题的根本观点和看法。价值观，在表层上表现为人们对利弊、得失，善恶，真假、美丑、义利、理欲等权衡与判断；在深层次上则表现为人们的理想信念，人生目的，人生态度，意义使命等方面。电闪雷鸣之后的一场大雨，对久旱盼雨的农民来说，无疑是一件好事，而对于要乘飞机的人来说，则意味着可能会取消航班。面对同一个事物，为什么不同的人会产生不同的看法呢?同一片森林环保学者：具有调节气候、涵养水源的作用，要保护。木材商人：可卖200万，砍伐卖掉。艺术家：具有审美价值，充分利用。“我们生而为中国人，最根本的是我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。”——习近平价值观如空气一样，就是无形而又无处不在的一个存在，价值观是百姓日用而不知的社会基本规则，这些规则已经潜移默化到我们的心态、气质、思维、性情等方方面面。价值观的特点历史性民族性时代性历史性价值观随着历史的发展而不断变化和发展，不同历史时期的价值观，相互之间既有传承，又有发展，彼此之间既区别又联系。中国古人，倡导礼仪廉耻，忠孝仁义等价值观；而五四时期，中国人追求民主和科学等价值观；我们今天则倡导社会主义核心价值观。中国在西方，古希腊人推崇智慧，勇敢，节制，正义四大价值理念；中世纪人们信仰基督教，推崇信、望、爱，主张禁欲主义；启蒙运动以来，西方人倡导自由，平等，博爱等的价值追求。西方民族性不同的民族有不同的价值观，不同民族之间，由于他们的地域，气候，生活方式，文化习俗和历史传承不同，所形成的价值观也不同。

古希腊著名历史学家希罗多德在他撰写的《历史》一书中讲了一个故事，根据希罗多德的记载，在古代父母去世的时候，希腊人的做法是把父母的遗体给火葬掉，而印度人的做法是把遗体给吃掉，以此表示对双亲的尊重和哀悼。波斯王大流士一世，他在东征西讨的战争生涯中，就发现了不同民族间的习俗背后所产生的价值观差异。有一天他把他统治下的希腊人和印度人叫到了一起，他首先问希腊人说给你们多少钱，你们会同意吃掉自己父亲的遗体？希腊人说，不管你给多少钱，他们也不会做这种伤天害理的事情。然后他问印度人给你们多少钱，你们会答应把遗体火化掉？印度人就直接高声叫嚷起来，说他们再也不愿听到这个可怕的事情。时代性

一个时代有一个时代的突出特点，一个时代也有一个时代的价值观。这就是价值观的时代性特征。我们常说价值观是文化的核心，价值观反映一个时代的思想、文化、精神、信仰，是它们的最鲜明的要素。奴隶社会价值观念亚里士多德《政治学》:世界上有些人有天赋自由的本性，另一些人则天然成为奴隶。封建社会价值观念中国封建社会:“三纲”

“五常”个人主义、享乐主义、拜金主义资本主义社会价值观念有人说，价值观，是人与人之间最大的距离。还有人说，价值观其实就是：我愿意花三十多块钱买一杯星巴克，你愿意花三十多块钱撸串儿；我愿意在CBD工作，你愿意在离家近的地方工作；我愿意在城里买房，你愿意在郊区买房；我喜欢出去旅游，你喜欢宅在家里。如果确实如此，我们需要有共同的价值追求吗？

改革开放以来，人们的价值观念开始从单一变成多元，并且产生了尖锐的价值观冲突和矛盾。伴随经济全球化的进程，西方价值观在中国得到强势传播，造成中西方文化和价值观念的冲突和矛盾。当今中国，传统和现代、先进与落后、本土与外来相互交织，给人们的价值观念带来空前冲击。

大千世界芸芸众生，每个人都要自己的价值选择、价值判断和价值追求，并由此构成整个社会的价值体系，对于一个社会而言，如果没有一种强有力的价值观念来引领和统摄其他价值观念，那么这个社会在价值观念上势必会混乱不堪，所以任何社会的存在发展都需要核心价值观的强力支撑。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。什么是核心价值观？核心价值观，顾名思义，就是在价值观念体系中居于核心或主导地位，起支配作用的价值观。在任何社会的价值观念体系中，各种价值观的地位、作用都是不同的。有的处于支配地位，发挥主导作用；有的则处于从属地位，发挥次要的辅助作用。处于主导地位的核心价值观，是一定社会形态社会性质的集中体现，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向,承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。（中央办公厅2014年2月12日印发）社会主义核心价值观一、社会主义核心价值观的主要内容提出过程1一、社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系，两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的。一、社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值体系基础马克思主义指导思想精髓中国特色社会主义共同理想主题以爱国主义为核心的民族精神以改革创新为核心的时代精神灵魂社会主义荣辱观一、社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的基础和前提，是社会主义核心价值观形成和发展的前提。一、社会主义核心价值观的基本内容

社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系具有内在的一致性，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，是建设中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。

意识形态，即系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系，表现在政治、法律、道德、哲学、艺术、宗教等形式中。

社会意识形态，所要解决的是阶级、政党、国家是举什么旗帜、走什么道路，以什么样的精神面貌，朝着什么样的目标前进的问题。一、社会主义核心价值观的基本内容主要内容2国家：富强、民主、文明、和谐社会：自由、平等、公正、法治公民：爱国、敬业、诚信、友善一、社会主义核心价值观的基本内容一、社会主义核心价值观的基本内容体现了社会主义本质要求继承了中华优秀传统文化吸收了世界文明有益成果体现了时代精神社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体当代中国精神的集中体现全体人民共同的价值追求建设什么样的国家建设什么样的社会培育什么样的公民

富强、民主、文明、和谐是价值目标

自由、平等、公正、法治是价值取向

爱国、敬业、诚信、友善是价值行为三者有机结合，共同构成社会主义价值观的核心内涵。一、社会主义核心价值观的基本内容一、社会主义核心价值观的基本内容富强、民主、文明、和谐这一价值追求回答了我们要建设什么样的国家的重大问题,明确了中国将走什么样的路，向哪里走，奋斗的目标揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度经济政治精神社会富强民主文明和谐一、社会主义核心价值观的基本内容富强，即民富国强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。我们要朝着“两个一百年”的奋斗目标努力，让中国人普遍地、持久地富裕起来。一、社会主义核心价值观的基本内容视频：中国GDP崛起珍惜手中的选票一、社会主义核心价值观的基本内容民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主，它是社会主义现代化国家的重要特征。完善和发展社会主义民主政治，从各层次各领域扩大公民有序政治参与。人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度具有中国特色的社会主义民主政治强国文化一、社会主义核心价值观的基本内容文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。文化权益：人民自由平等地参与社会文化活动的生产与创造,人民能够充分公平地享受社会文化成果的权利,人民在文化生产和创造上有展示和发挥个人才能的权利,人民在进行文化生产和创造中所形成和产生的各种内容与形式的文化成果不受损失与侵犯。一、社会主义核心价值观的基本内容大声喧哗随地吐痰脏话连篇随意插队时至今日，我国的经济、科技已经比较发达了，文化也生机勃勃，但在文明程度上，我们还有很长的路要走。文明，对于一个国家来说，意味着高度繁荣的文化，高度自觉的精神；对于一个社会来说，意味着优美的环境、淳朴的风气，人与人之间诚信友善；对于每一个公民来说，意味着比较高的精神文化修养，从言谈举止到内在心灵都很美好。这样的文明境界，值得我们每一个人去不懈追求。是中国特色社会主义的本质属性社会和谐一、社会主义核心价值观的基本内容和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。和谐是人与人、人与社会、人与自然的协调状况，他是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。我们希望有和谐稳定的国内环境和和谐安宁的国外环境，聚精会神搞建设。一、社会主义核心价值观的基本内容自由、平等、公正、法治这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题，与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合揭示了社会主义社会发展的价值取向反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志自由代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。——《共产党宣言》保障人身权保障财产权基本政治权利党的十九大报告

保证人民依法享有广泛权利和自由一、社会主义核心价值观的基本内容自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往。法律面前人人平等城乡平等男女平等一、社会主义核心价值观的基本内容平等人人生而平等，没有谁高人一等。平等主要是权利的平等，不是先天条件的平等。克服特权思想，要解决思想问题，也要解决制度问题。公民在法律和制度面前人人平等，党员在党章和党纪面前人人平等。民族平等公正教育公平分配公平一、社会主义核心价值观的基本内容公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。要推动经济更加公平发展，发展成果更多更公平惠及全体人民，要逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展的权力。法治一、社会主义核心价值观的基本内容法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。要维护宪法法律权威，法律面前人人平等，法治面前没有例外，任何组织或个人都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为，都必须予以追究。实现法治，要加强宪法和法律实施，形成人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。一、社会主义核心价值观的基本内容

社会层面倡导的“自由平等”，体现的是资产阶级的价值观？误解一误解二误解三认为自由平等的价值理念，是近代资产阶级思想家的发明独创。古人其实一直存在一个追求自由，向往平等的传统，如《礼记》中那一篇著名的《大同小康篇》中就强调“大道之行也，天下为公”就鲜明体现着中国古人对那种没有剥削，没有压迫，人人自由而平等的理想大同社会的向往。认为社会主义和资本主义是针锋相对的，凡是资本主义倡导的东西，社会主义一定就要反对，凡是社会主义倡导的东西，一定不同于资本主义。马克思从来没有一概否定资产阶级的历史地位和它的历史贡献，资产阶级革命时期，作为上升阶级的资产阶级，它高扬的自由平等理念，具有一定的历史进步意义，马克思恩格斯在批判资本主义社会时，吸收资产阶级的先进理念，并且加以改造提升和转化，赋予它以新的内涵。认为自由平等价值观是“姓资”的，不是“姓社”的。马克思主义追求的终极目标，就是人的自由全面发展，同时社会主义革命，无产阶级反对资产阶级的阶级斗争，本身就是反对压迫、反对剥削、反对不平等的革命，就是追求无产阶级的自由解放和平等的斗争。一、社会主义核心价值观的基本内容爱国、敬业、诚信、友善这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每个公民都应当遵守的道德规范爱国承担时代赋予的使命敬业创造更大的人生价值诚信赢得良好的发展环境友善形成和谐的人际关系在当代中国，爱国主义主要表现为：爱国一、社会主义核心价值观的基本内容增强职业道德，提高业务技能敬业敬业一、社会主义核心价值观的基本内容敬业，就是要尽心尽力地对待工作，是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。立业爱业勤业三十而立业精于勤而荒于嬉爱与忠诚一、社会主义核心价值观的基本内容工匠一般是指从事器物制作的人，工匠精神是指凝结在工匠身上所具有的、制作或工作中追求精益求精的态度与品质。“工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。工匠精神一、社会主义核心价值观的基本内容敬业--是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。精益--就是精益求精，是指已经做得很好了，还要求做得更好，“即使做一颗螺丝钉也要做到最好”。正如老子所说，“天下大事，必作于细”。专注--就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，工匠精神都意味着一种执着，即一种几十年如一日的坚持与韧性。“术业有专攻”，一旦选定行业，就一门心思扎根下去，心无旁骛，在一个细分产品上不断积累优势，在各自领域成为“领头羊”。创新--“工匠精神”还包括着追求突破、追求革新的创新内蕴实现由制造大国到制造强国的转变，实现由中国制造到中国创造的跨越，离不开广大职工的创新和创造，离不开对工匠精神的继承和发扬。一个敬业乐业的民族，必定会是一个取得非凡成就、令人尊敬的民族。诚信一、社会主义核心价值观的基本内容诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。诚——真实无妄；信——不食言、不欺瞒“人而无信，不知其可也。”诚信是做人之本诚信是交友之基“与朋友交，言而有信。”“言必信，行必果”诚信是为政之道“民不信不立”诚信是经商之魂童叟无欺、一诺千金诚信是心灵良药“君子坦荡荡”、暗室不欺心一、社会主义核心价值观的基本内容

武汉黄陂孙水林、孙东林兄弟俩每年都会在年前给农民工结清工钱，2009年底哥哥孙水林为赶在年前给农民工结清工钱，在返乡途中遭遇车祸遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一天，将工钱送到了农民工的手中。兄弟俩的诚信之举深深打动了全中国的人。孙东林20年来坚守“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的承诺在网上广为传播，这兄弟俩，被人们称为“信义兄弟”。视频：“信义兄弟”一、社会主义核心价值观的基本内容一、社会主义核心价值观的基本内容友善友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。一、社会主义核心价值观的基本内容一、社会主义核心价值观的基本内容一、社会主义核心价值观的基本内容重庆公交车坠江事件10月28日，重庆一公交车在万州区长江二桥坠江，事故造成13人遇难、2人失踪。事故原因为乘客因坐过站与司机激烈争执、互殴致使车辆失控向左偏离越过中心实线，与对向正常行驶的红色小轿车相撞后，冲上路沿、撞断护栏坠入江中。一、社会主义核心价值观的基本内容权利意识已经“提速”规则意识迟迟跟不上北京市丰台区洪泰路南口，一位女乘客因坐过站想要中途下车，并用牛奶箱重击司机。女教师为了等老公上车，双手把门不让高铁发动，导致高铁延迟4分钟发车。母亲强行让孩子在公交车上练吊环，遭司机劝阻大骂二、当代中国发展进步的精神指引培育和践行社会主义核心价值观坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循提高国家文化软实力的迫切要求增进社会团结和谐的最大公约数010203十九大报告：中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。要明确中国特色社会主义事业到底追求什么、反对什么，要朝着什么方向走、不能朝什么方向走，坚守我们的价值观立场。二、当代中国发展进步的精神指引坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循1资本主义核心价值观社会主义核心价值观较量内涵：爱国主义、集体主义、社会主义目的：形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带内涵：个人主义，个人权利至高无上目的：推行政治制度，对外价值观输出二、当代中国发展进步的精神指引二、当代中国发展进步的精神指引中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义。它既需要不断完善经济、政治、文化、社会和生态文明等各方面的制度，也需要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质规定性；既需要为人们描绘未来社会物质生活方面的目标，也需要为人们指出未来社会精神价值的归宿。

2014年5月4日，习近平总书记在同北京大学师生座谈时说：“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。”二、当代中国发展进步的精神指引

“软实力”的概念是美国哈佛大学肯尼迪政府学院原院长、曾任美国国防部副部长的约瑟夫•奈在1990年提出来的。在他看来，软实力就是通过吸引而非强制或者利诱的方式改变他方的行为、从而使己方得偿所愿的能力。二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义软实力是“一国通过吸引和说服别国服从本国的目标，从而使本国得到自己想要的东西的能力”。提高国家文化软实力的迫切要求2软实力核心价值观支撑价值观建设已经成为一个国家综合实力的关键所在，成为国家软实力的核心，价值观竞争是综合国力竞争的重要领域。为什么要坚定社会主义核心价值观？经济力量军事力量科技力量基本资源文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和感召力的因素意识形态的交锋从来没有停止过文化软实力的竞争就是核心价值观的竞争

软实力是“一种吸引力，让别的国家不由自主跟随你。”英国首相丘吉尔曾说：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门，经济学家亚当·斯密的《国富论》为英国提供了一个新的经济秩序。大国崛起不能缺失核心价值观的影响力和感召力全体人民共同的价值观二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义

2014年2月24日,习近平总书记在中央政治局第13次集体学习讲话时说：“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。”二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义坚定文化自信提高文化软实力1988年，75位诺贝尔奖得主在巴黎集会，呼吁全世界：人类如果要在21世纪生存下去，就必须回到2500年前，去孔子那里汲取智慧。“软实力”的提出者约瑟夫·奈曾说，“中国最强的软实力根植于自身文化之中”。二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义视频二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义培育和践行社会主义核心价值观，用最简洁的语言介绍和说明中国有利于扩大中华文化影响力，展示社会主义中国的良好形象增强社会主义意识形态的竞争力，掌握话语权，赢得主动权维护国家文化利益和意识形态安全，不断提高我国的文化软实力二、当代中国发展进步的精神指引增进社会团结和谐的最大公约数3我国正处在经济转轨和社会转型的加速期，我国社会主义的经济形式、就业形式、分配形式、利益关系越来越多元化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，社会思想空前活跃，各种思潮此起彼伏，各种观念交相杂陈，不同价值取向同时并存，所有这些表现出来的就是社会问题、社会矛盾越来越多.二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义只有建立共同的价值目标，一个国家和民族才会有赖以维系的精神纽带，才会有统一的意志和行动，才会有强大的凝聚力、向心力。习近平指出我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国，确立反映全国各族人民共同认同的价值观“最大公约数”，使全体人民同心同德、团结奋进，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。——习近平：青年要自觉践行社会主义核心价值观二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义国家认同政治制度和政治体制、政治领导认同尊重各民族文化多样性共同建立和发展共有的国民文化纽带培育和践行社会主义核心价值观，是有效整合我国社会意识、凝聚社会价值共识、解决和化解社会矛盾、聚合磅礴之力的重大举措。特朗普就职演说（同一个国家，同一个梦想）二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义培育和践行社会主义核心价值观，让人们认知一种观念，认同一种理想，培育一种信仰，践行一种梦想，国家才能凝聚一种力量，坚守一种制度，形成一种精神，产生一种实力。不要因为50年的政治而丢掉5000年的文化。——温家宝二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义教学思考1.价值、价值观和核心价值观是什么？价值：是指客体以其属性满足主体需要和主体需要被客体满足的效用关系。价值观：是人们对客观事物有没有价值，有多大价值等基本价值问题的根本观点和看法。核心价值观：是在价值观念体系中居于核心或主导地位，起支配作用的价值观，体现着社会制度，社会运行基本原则和社会发展的基本方向。2.社会主义核心价值观的基本内容？富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善3.培育和践行社会主义核心价值观重要意义？坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循提高国家文化软实力的迫切要求增进社会团结和谐的最大公约数二第二节坚定价值观自信目录contents一、社会主义核心价值观的历史底蕴二、社会主义核心价值观的现实基础三、社会主义核心价值观的道义力量价值观自信，是指价值主体对自身价值追求的坚定信心和信仰。价值观自信包含两个维度，一是指民族、国家对自身价值追求的准确把握和执着坚守，二是指人们对社会主导价值的高度认同和自觉实践。两者本质相通，具有内在的一致性，坚定价值观自信，就是对社会主义核心价值观的自信，是中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信和文化自信的价值内涵。

第二节坚定价值观自信“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。”道路自信理论自信制度自信

文化自信价值观自信丰厚的历史底蕴坚实的现实基础强大的道义力量我们的核心价值观自信从何而来

站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。——习近平

第二节坚定价值观自信1中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉2立足中华优秀传统文化培育和弘扬社会主义核心价值观一、社会主义核心价值观的历史底蕴任何一种价值观都不可能凭空产生，总是有其特定的历史底色和精神脉络。深深地根植于中华优秀传统文化，是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。社会主义核心价值观的历史底蕴1一、社会主义核心价值观的历史底蕴中华优秀传统文化1强调“民惟邦本”“天人合一”“和而不同”强调“天行健，君子以自强不息”“大道之行也，天下为公”强调“天下兴亡、匹夫有责”，主张以德治国、以文化人23在世界几大古代文明中，中华文明之所以能够没有中断并延续发展至今，一个重要原因就是中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。一、社会主义核心价值观的历史底蕴中华优秀传统文化1强调“君子坦荡荡”“人而无信，不知其可也”强调“德不孤，必有邻”“仁者爱人”“与人为善”强调“己所不欲，勿施于人”“出入相友，守望相助”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“扶贫济困”“不患寡而患不均”23一、社会主义核心价值观的历史底蕴社会主义核心价值观，是对中华优秀传统文化的继承和升华，赋予中华优秀传统文化以新的时代内涵。一、社会主义核心价值观的历史底蕴“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”立足中华优秀传统文化培育和弘扬社会主义核心价值观用中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观把长期以来我们民族形成的积极向上向善的思想文化充分继承和弘扬起来，古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。一、社会主义核心价值观的历史底蕴立足中华优秀传统文化培育和弘扬社会主义核心价值观推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。一、社会主义核心价值观的历史底蕴立足中华优秀传统文化培育和弘扬社会主义核心价值观二、社会主义核心价值观的现实基础社会主义核心价值观的现实基础2

一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。——习近平这一坚实的现实基础，就是当今时代的中华民族所进行的人类历史上最为宏伟而独特的中国特色社会主义建设实践。二、社会主义核心价值观的现实基础中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的实践根据1社会主义核心价值观生成于中国特色社会主义伟大实践2中国特色社会主义伟大实践彰显价值观自信二、社会主义核心价值观的现实基础中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的实践根据事实证明，要发展中国、稳定中国，要全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，要实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。0102社会主义核心价值观，是生成于中国特色社会主义建设实践，同当今中国最鲜明的时代主题相适应，是当代中国精神的集中体现，是中国特色社会主义本质规定的价值表达，从价值观层面，清晰展现了中国特色社会主义建设的基本特征和根本追求。拜金主义享乐主义个人主义经济发展三观扭曲市场经济是把双刃剑二、社会主义核心价值观的现实基础发展社会主义市场经济的需要毒奶粉地沟油市场经济的缺点和消极因素，需要核心价值观的引导道德失范诚信缺失二、社会主义核心价值观的现实基础国家审计署统计:法治诚信如何克服市场经济缺点？社会主义核心价值观的重要内容总GDP因信用缺失、经济秩序混乱造成的无效成本已经占我国GDP的10％-20％，直接和间接经济损失每年高达5855亿元国家工商总局统计：1290家国有控股企业1290家国有控股企业中68％的企业财务报表存在严重不实，违纪金额超过1000亿元诚信何在？二、社会主义核心价值观的现实基础中国特色社会主义建设以无可辩驳的事实生动展示着社会主义核心价值观的生机活力。中国特色社会主义建设的成功经验，是对社会主义核心价值观的正确性、可信性的检验。中国特色社会主义的新推进，将进一步使社会主义核心价值观彰显出强大的生命力、吸引力和感召力。坚定价值观自信二、社会主义核心价值观的现实基础中国特色社会主义伟大实践彰显价值观自信三、社会主义核心价值观的道义力量社会主义核心价值观的道义力量3先进性人民性真实性人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量社会主义核心价值观真理的力量加上道义的力量，才能行之久远。社会主义核心价值观以其先进性、人民性和真实性而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。三、社会主义核心价值观的道义力量社会主义核心价值观的先进性体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念中国特色社会主义制度是科学社会主义原则与中国实际的创造性结合，至今仍在不断地改革、完善和发展之中。社会主义核心价值观反映着我国社会主义基本制度的本质要求，渗透于经济、政治、文化、社会、生态建设的各个方面是我国社会主义制度的内在精神之魂资本主义价值观的核心——个人主义2012年12月14日，美国康州枪杀案共计28人死亡，其中20人为5-10岁的儿童……枪支是自由，

还是噩梦…

三、社会主义核心价值观的道义力量社会主义核心价值观的人民性三、社会主义核心价值观的道义力量体现在它所代表的最广大人民的根本利益，反映的最广大人民的价值诉求，引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立运动。——《共产党宣言》三、社会主义核心价值观的道义力量社会主义核心价值观的人民性中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。在引导中国特色社会主义建设的进程中，中国共产党反复强调人民是历史的创造者，践行全心全意为人民服务，坚持人民当家作主，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。社会主义核心价值观的真实性三、社会主义核心价值观的道义力量人民当家作主的社会主义制度，为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障，使得自由、民主、公正等价值观“不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的”，成为真切、具体、广泛的现实。功利主义

价值取向

个人主义（思想基础）自由、平等、博爱（主要内容）个人是价值的起点、核心和目的西方资本主义国家特别是美国，所谓的“自由、平等、博爱”核心价值观，持的是双重标准。三、社会主义核心价值观的道义力量党的十八大报告

我们主张，在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。当代中国社会主义核心价值观在对外关系上的体现：三、社会主义核心价值观的道义力量视频三、社会主义核心价值观的道义力量坚定社会主义核心价值观自信要求我们自觉以社会主义核心价值观来引领我们的接力前行运用马克思主义客观辩证地分析各种错误价值观的实质，不断增强社会凝聚力和价值共识虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果，但不能照抄照搬别国的发展模式，绝不会接受任何外国颐指气使的说教三第三节做社会主义核心价值观的积极践行者扣好人生的扣子1青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。一、扣好人生的扣子坚定价值观自信因此，对于青年学生，培育和践行社会主义核心价值观具有重大意义。一、扣好人生的扣子大学生正处在人生成长的关键时期，知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，需要加以正确引导。大学生要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。一、扣好人生的扣子核心价值观的养成，要坚持由易到难、由近及远，从现在做起，从自己做起，把核心价值观的要求变成日常的行为准则，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。大学生成才成长和全面发展，离不开正确价值观的引领视频说一说：“如何践行？”一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。落实、落小、落实勤学修德明辨笃实三、做社会主义核心价值观的积极践行者勤学修德明辨笃实2二、勤学修德明辨笃实勤学知识是树立社会主义核心价值观的重要基础大学生要努力掌握马克思主义理论，形成正确的世界观和科学的方法论，深化对社会主义核心价值观的认知认同。要把所学知识内化于心，形成自己的见解，努力掌握为祖国、为人民服务的真才实学，让勤于学习、敏于求知成为青春远航的动力。把学习作为一种精神追求、一种生活方式。既读有字之书，也读无字之书。把全面发展和个性发展紧密结来唯物主义历史观的本质规定和价值目标保持个性，彰显本色二、勤学修德明辨笃实第三节做社会主义核心价值观的积极践行者核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。

——习近平“德者，本也”。做人做事第一位的是崇德修身。要立意