2026年教师资格证（小学 综合素质）自测试题及答案

2026年教师资格证（小学·综合素质）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.素质教育的核心是培养学生的（）。A.创新精神B.实践能力C.全面发展D.个性特长2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作3.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。A.教育职员B.教育职员聘任C.专业技术职务聘任D.教师聘任4.教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的（）。A.人格尊严权B.名誉权C.荣誉权D.隐私权5.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.14B.16C.18D.206.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作7.教师职业道德的基本范畴不包括（）。A.职业理想B.职业态度C.职业技能D.职业良心8.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力9.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习10.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是（）。A.学习教育的新理念，主动改变育人模式B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量C.严格执行教学方案，照搬教材以及教参D.激发学生创新精神，促进学生全面发展11.下列选项中，不属于素质教育任务的是（）。A.增强学生的身体素质B.增强学生的心理素质C.促进学生道德品质的发展D.促进学生能力的平均发展12.下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是（）。A.教育目的有鲜明的政治方向B.坚持全面发展与个性发展的统一C.优越的社会制度保障教育的提高社会效益D.以马克思主义人的全面发展学说为指导思想13.我国教育目的的理论基础是（）。A.素质教育B.马克思主义关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学者的学说14.素质教育的重点是培养学生的（）。A.高水平的智力B.实践能力C.健康体魄D.创新精神15.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展16.下列选项中，不属于教师专业发展阶段的是（）。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自我阶段17.教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）。A.示范性B.创造性C.广延性D.连续性18.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性19.教师职业道德修养的基本原则不包括（）。A.坚持知与行的统一B.坚持动机和效果的统一C.坚持继承和创新相结合D.确立可行目标，坚持不懈努力20.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.教师职业道德修养的方法有（）。A.加强理论学习，注重内省、慎独B.确立可行目标，坚持不懈努力C.勇于实践磨炼，增强情感体验D.虚心向他人学习，自觉与他人交流E.正确开展批评和自我批评2.教师职业道德的功能有（）。A.教育功能B.调节功能C.修养功能D.促进功能E.认识功能3.下列属于教师职业道德特点的有（）。A.内容具有全面性B.体现教书和育人要求的一致性C.具有教育专门性D.具有强烈的纪律性E.具有鲜明的继承性4.下列关于素质教育的表述中，正确的是（）。A.素质教育包括社会实践B.素质教育不包括家庭教育C.素质教育就是学校教育D.素质教育要遵循教育规律E.素质教育是促进学生全面发展的教育5.我国教育目的的基本精神包括（）。A.强调教育与生产劳动相结合B.要求学生在德、智、体等方面全面发展C.培养社会主义事业的建设者和接班人D.强调教育要适应社会发展需要E.培养学生的创新精神和实践能力6.教师的职业角色包括（）。A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色E.父母与朋友角色7.教师的教育专业素养包括（）。A.先进的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.广博的文化知识E.健康的心理素质8.教师劳动的特点包括（）。A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性E.广延性9.教师职业道德的基本规范包括（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人E.为人师表10.下列属于素质教育内涵的有（）。A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育是促进学生全面发展的教育C.素质教育是促进学生个性发展的教育D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育E.素质教育是促进学生平均发展的教育三、简答题（总共4题，每题5分）1.简述素质教育的内涵。2.简述教师职业道德的特点。3.简述教师的职业角色。4.简述我国教育目的的基本精神。四、材料分析题（总共2题，每题15分）阅读材料，并回答问题。材料一：在一次关于“如何培养学生的创造力”的研讨会上，老师们纷纷发言。王老师说：“在教学中，我们要注重学生的兴趣培养，激发学生的好奇心，让他们主动去探索知识。”李老师说：“我们要给学生提供丰富的材料和空间，让他们能够自由地发挥想象力，进行创新实践。”张老师说：“培养学生的创造力，关键在于教师要不断提升自己的专业素养，更新教学方法，为学生创造良好的学习环境。”问题：请结合材料，谈谈如何培养学生的创造力。材料二：一位学生在课堂上总是不遵守纪律，经常打断老师讲课，影响其他同学学习。老师多次批评教育后，该学生仍然我行我素。后来，老师了解到该学生对科学实验很感兴趣，于是在课堂上专门为他设计了一些科学小实验，让他参与其中。渐渐地，该学生对学习产生了兴趣，课堂纪律也有了明显改善，学习成绩也有所提高。问题：请从教师职业道德的角度，分析该老师的行为。五、写作题（总共1题，每题30分）请以“素质教育之我见”为题，写一篇论述文。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。答案1.A2.A3.C4.D5.B6.B7.C8.B9.D10.C11.D12.C13.B14.D15.A16.D17.B18.D19.D20.A21.ABCDE22.ABDE23.ABCDE24.ADE25.ABC26.ABCDE27.ABC28.ABCDE29.ABCDE30.ABCD31.素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。32.内容具有全面性；体现教书和育人要求的一致性；具有教育专门性；具有强烈的纪律性；具有鲜明的继承性。33.传道者角色；授业解惑者角色；管理者角色；示范者角色；父母与朋友角色；研究者角色。34.强调教育与生产劳动相结合；要求学生在德、智、体等方面全面发展；培养社会主义事业的建设者和接班人。35.培养学生创造力：注重兴趣培养，激发好奇心，让学生主动探索知识；提