2026年教师资格证（小学）（综合素质）自测试题及答案

2026年教师资格证（小学）（综合素质）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.素质教育的核心是培养学生的（）。A.创新精神和实践能力B.良好的道德品质C.健康的心理品质D.全面发展的能力2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作3.我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。A.全社会B.学校C.家庭D.教师4.学校不得使未成年学生在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。A.危及人身安全、健康B.简陋陈旧C.临时搭建D.不符合环保要求5.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权6.教师对生病的学生救护不力，属于（）。A.侵犯学生的生命权B.侵犯学生的健康权C.侵犯学生的身体权D.不作为违法侵权7.下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是（）。A.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B.教师的职责发展是一个连续性的过程C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D.教师的职业责任发展趋于单一专业化8.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）。A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系9.新的教育思想必须在教育教学改革的（）中产生。A.研究B.实践C.理论D.制度创新10.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力11.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。A.国家B.社会C.学校D.人民政府12.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。A.宪法和教育法B.宪法和未成年人保护法C.宪法和预防未成年人犯罪法D.教育法和未成年人保护法13.我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业14.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育15.以下不属于教育评价作用的是（）。A.发展作用B.诊断作用C.激励作用D.导向作用16.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统17.皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。A.知识B.能力C.期望D.方法18.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则19.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫20.标志着中国进入航天时代的事件是（）。A.第一颗原子弹爆炸成功B.“东方红一号”发射成功C.“神舟五号”飞船进入太空D.“远望一号”航天测量船建成使用二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.素质教育的特点包括（）。A.全体性B.全面性C.基础性D.发展性E.主体性2.教师职业道德修养的基本原则有（）。A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持知与行的统一C.坚持动机和效果的统一D.坚持继承和创新相结合E.坚持个人和社会相结合3.下列属于我国宪法规定的公民基本权利的有（）。A.平等权B.政治权利和自由C.宗教信仰自由D.受教育权E.社会经济权利4.学校可以解聘教师的情形有（）。A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的E.不按时完成教育教学任务的5.教师的教育专业素养包括（）。A.先进的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.广博的文化知识E.良好的身心素质6.义务教育阶段学生所专有的权利有（）。A.免试入学权B.就近入学权C.不交学费权D.教育公平权E.家长监护权7.教师的语言表达能力包括（）。A.口头语言表达能力B.书面语言表达能力C.体态语言表达能力D.多媒体语言表达能力E.网络语言表达能力8.教师的职业形象包括（）。A.道德形象B.文化形象C.社会形象D.人格形象E.专业形象9.下列属于教师职业道德规范的有（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人E.为人师表10.下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法正确的是（）。A.素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数B.素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率C.素质教育强调人的全面发展，应试教育强调选拔性D.素质教育面向全体学生，应试教育面向少数学生E.素质教育促进学生个性发展，应试教育不利于学生个性发展三、填空题（总共10题，每题2分）1.素质教育是以培养学生的______和______为重点的教育。2.教师职业道德的核心是______。3.我国未成年人保护法规定，保护未成年人的工作，应当遵循的原则是：______、______、______、______。4.学生的合法权益受到侵害时，可以通过______、______、______等途径获得法律救济。5.教师的教育专业素养包括______、______和______。6.义务教育是国家统一实施的所有______、______必须接受的教育，是______必须予以保障的公益性事业。7.教师职业的最大特点在于其职业角色的______。8.教师的语言表达能力包括______、______和______。9.素质教育的根本宗旨是______。10.教师的职业形象包括______、______和______。四、材料分析题（总共2题，每题15分）1.阅读下面材料，回答问题。在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。问题：你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。2.阅读下面材料，回答问题。某小学五年级学生小虎，纪律性较差，上课坐不住，爱说话，乱动，学习成绩也不太好，经常不交作业。一次在课堂上，他又说话并与同学发生冲突，教师一怒之下打了他两巴掌，导致小虎面部、耳部红肿，听力受到影响。问题：请从教师职业道德的角度，分析该教师的行为。五、写作题（1题，20分）请以“教师的责任”为话题，写一篇议论文。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。1.A2.A3.A4.A5.B6.D7.D8.B9.B10.B11.D12.A13.C14.A15.A16.C17.C18.A19.B20.B1.ABCDE2.BCDE3.ABCDE4.BCD5.ABC6.ABC7.ABC8.ABD9.ABCDE10.BCDE1.创新精神；实践能力2.热爱学生3.尊重未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展的规律和特点；教育与保护相结合4.协商；调解；诉讼5.先进的教育理念；良好的教育能力；一定的研究能力6.适龄儿童；少年；国家7.多样化8.口头语言表达能力；书面语言表达能力；体态语言表达能力9.提高国民素质10.道德形象；文化形象；人格形象四、材料分析题答案1.小方回答砖头的用途都是沿着用作“建筑材料”这一方向发散出来的，几乎没有变通性。而小明的回答不仅想到了砖头可作建筑材料，还可作防身的武器、敲打的工具，这样的发散思维变通性就好，其新的思路和想法有利于创造性思维的发展。2.该教师的行为违背了教师职业道德规范，是不恰当的。教师职业道德要求教师关爱学生，