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文档简介
幼儿园安全教育工作家长通报(2024年X月)尊敬的各位家长:您好!孩子的安全成长是家园共同的牵挂,也是我们坚守的首要责任。本月我园以“安全护航·守护成长”为核心,从环境排查、实践演练到日常教育多维发力,现将工作进展与家园协作要点向您通报,期待我们并肩筑牢安全防线,让孩子在安心的环境中探索成长。▌近期安全工作开展情况安全隐患动态清零:联合后勤、安保团队对园所设施(滑梯连接处、门窗密封性、电路老化等)、消防器材、食堂操作间开展“地毯式”排查,整改松动玩具部件3处,更新过期灭火器5件,同步建立“隐患-整改-复查”闭环台账,确保环境安全无死角。应急演练实战化推进:本月开展地震避险、火灾逃生演练各1次。演练前,教师通过绘本《地震来了,我不怕》《消防车的秘密》铺垫认知;演练中,模拟真实场景(如烟雾弹营造火灾氛围),观察幼儿逃生动作规范性;演练后,针对个别慌乱、行动迟缓的孩子,教师一对一复盘指导,强化“弯腰、捂鼻、靠右行”等逃生技能。日常安全教育趣味化渗透:以“安全小课堂+游戏体验”形式开展活动,如“陌生人求助怎么办”情景剧(幼儿扮演“拒绝陌生人零食”的小卫士)、“电器使用禁忌”动画课(用卡通形象演示“湿手碰插座的危险”),让安全知识在互动中自然吸收。▌本月重点安全教育内容及家园协作要点(一)交通安全:从“规则认知”到“行为养成”幼儿园行动:通过“交警小剧场”(幼儿戴交警帽指挥“交通”)、红绿灯动画视频,引导孩子识别交通信号、理解“一停二看三通过”规则;户外游戏时,设置“安全过马路”障碍赛,强化动作记忆。家长配合:接送孩子时,主动遵守交通规则(如不闯红灯、不逆行),骑行电动车务必佩戴头盔;带孩子外出时,可结合真实场景提问(如“现在斑马线绿灯亮了,我们可以走吗?”),把规则教育融入生活。(二)防拐防骗:从“警惕意识”到“应变能力”幼儿园行动:开展“防拐演练”,邀请家长志愿者扮演“陌生人”,用玩具、贴纸等诱导幼儿,观察孩子的反应(如是否轻易跟从、是否主动求助老师);演练后,通过“为什么不能跟陌生人走”的复盘讨论,帮助孩子建立“不跟陌生人走、不吃陌生人给的东西”的底线认知。家长配合:日常明确告知孩子“拒绝陌生人的三步法”(说“不”+找老师/家长+待在安全区);避免用“再闹就把你送给警察/坏人”等话语,以免混淆孩子对“权威/保护者”的认知。(三)消防安全:从“知识学习”到“技能掌握”幼儿园行动:开放消防体验区,让孩子直观操作灭火器模型、观察烟雾报警器工作;班级“安全角”投放消防主题绘本、拼图,通过“消防员叔叔的一天”故事,理解消防工作的意义;每周五开展“消防小任务”(如寻找班级安全出口、检查插座是否关闭),培养安全习惯。家长配合:在家中开展“家庭消防小检查”,和孩子一起绘制“家庭逃生路线图”;模拟火灾场景,让孩子练习“湿毛巾捂鼻、低姿逃生”的动作,每季度巩固一次。(四)食品安全:从“认知建立”到“习惯养成”幼儿园行动:通过“食物旅行记”科普活动(用动画演示食物从口腔到肠胃的消化过程),引导孩子理解“变质食物、三无零食会让肚子‘生气’”;食堂开放日邀请家长参观食材采购、加工流程,同步展示“每周营养食谱”的科学搭配逻辑。家长配合:控制孩子零食摄入,避免购买“五毛食品”;带孩子逛超市时,引导其观察食品包装上的生产日期、保质期,建立“健康饮食=安全成长”的认知。(五)心理健康:从“情绪识别”到“情感支持”幼儿园行动:开展“心情小怪兽”游戏,让孩子用不同颜色的积木代表情绪(红色=生气,蓝色=难过),引导其表达内心感受;教师定期关注情绪波动大的孩子,通过“悄悄话信箱”“专属陪伴时间”排查同伴交往、分离焦虑等问题。家长配合:每天抽5分钟和孩子聊聊“幼儿园的小心情”,用“你今天画的画里,小怪兽是蓝色的,是不是有点难过呀?能和妈妈说说吗?”等开放式提问,代替“今天开心吗?”的简单追问,帮助孩子学会表达情绪。▌家园共育安全建议(实操版)1.日常物品管控:检查孩子书包、口袋,避免携带尖锐物品(如别针、小剪刀)、贵重物品入园;衣物选择无易脱落装饰(如珠子、亮片)的款式,防止误食或缠绕。2.安全习惯示范:家长自身遵守安全规范(如乘车系安全带、不在阳台堆放杂物),孩子会在模仿中形成安全意识——比如您主动关燃气阀,孩子会记住“用完要关掉”的规则。3.即时沟通反馈:若孩子提及“某个游戏有点危险”“同学推搡”等情况,请第一时间与班级教师沟通,我们会通过“三方谈话”(教师+孩子+涉事同伴)还原场景、引导解决,避免小问题发酵。4.家庭安全小任务:在家中设置“安全小卫士”岗位(如检查插座是否盖好、阳台门是否锁闭),让孩子参与家庭安全管理,增强责任意识的同时,巩固安全知识。▌后续安全工作安排下月主题:聚焦“防溺水、防踩踏”,开展“水上安全小课堂”(动画+实物演示救生圈使用)、“防踩踏逃生演练”,届时会通过班级群发布活动预告,邀请家长参与线上安全知识竞赛。开放互动:每月15日为“安全开放日”,家长可预约参观安全设施、查阅安全管理制度,现场提出改进建议,我们会在一周内反馈优化方案。正向激励:持续推进“安全小明星”评选,每周五在班级群公示“安全行为案例”(如“XX小朋友主动提醒同伴‘别碰热水壶’”),鼓励孩子在园、在家践行安全行为。▌反馈与沟通渠道若您对园所安全工作有建议或疑问,可通过以下方式反馈:班级微信群:直接与班主任沟通,工作日17:00前会优先回复。园长信箱:投递
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