一年级上册第一单元快乐读书吧 和大人一起读导读课教学课件

说一说，你读过的书和大人一起读（一）一年级整本书阅读导读课认识图书认真观察封面，说说你发现了哪些信息？封面插图书本标题出版社编著者适用年级认识图书解读标题爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐老师邻居……扉页标题+页码标题页码作者阅读目录看插图小猫咪穿鞋子

小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，十分羡慕，他想，我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。

篇目共读小猫咪穿鞋子看插图

小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说。

“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子脚趾就抓不住树枝了，会从树上掉下来的。”篇目共读麻雀不穿鞋子的原因是？小猫咪穿鞋子

小猫咪问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子

。

“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”篇目共读大白鹅不穿鞋子的原因是？小猫咪穿鞋子篇目共读

小猫咪又问大黄狗：“

”

“好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴。

“”

“我是长跑健将，穿上鞋子跑得慢。”

大黄狗不穿鞋子的原因是？小猫咪穿鞋子这鞋子好看吗？那你怎么不穿鞋子呀？阅读单抓不住树枝不能刨土找虫子跑得慢游泳不方便小动物们不穿鞋子的原因分别是什么？请连一连。篇目共读

小猫咪高兴地想：我不用刨土，不用抓树枝，不喜欢游泳，也不参加长跑，只有我可以穿鞋子。小猫咪穿鞋子演一演公鸡麻雀大白鹅大黄狗小猫咪穿鞋子小猫咪

请同学们对照评价标准，评价一下小演员的表现吧。看看谁是最佳“小小表演家”。“小小表演家”评价表表达清楚，口齿清晰，感情充沛

动作设计、表现符合角色表情自然、大方看插图猜一猜小猫咪穿鞋子篇目共读

猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，又好气又好笑地说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能感知地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来啦！”

晚上，小猫咪就脱掉鞋子，像妈妈一样趴在院子里，把四个脚掌贴在地面上。小猫咪不能穿鞋子的原因是？脚心听诊器小猫咪穿鞋子篇目共读

咕咚！咕咚！妈妈说：“别怕，这是建筑工人在打夯呢！”

擦！擦！妈妈说：“记住，这是人在走路。”

沙！沙！妈妈说：“别慌，风正吹着一块纸片做游戏呢！”

过了一会儿，妈妈悄悄告诉小猫咪：“注意，老鼠出洞了！”

小猫咪轻轻地向前走了几步，猛扑上去，捉到了一只大老鼠！

从此，小猫咪再也不想穿鞋子啦！小猫咪用脚掌听到了哪些声音？小猫咪穿鞋子《和大人一起读（一）》阅读记录表

故事名阅读时间阅读页码阅读方式阅读评价家长读学生读合作读☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆阅读计划《狗熊请客》10月29日18:00-18:2016—19页√阅读任务:每天阅读1个小故事(或儿童诗），时长15-20分钟,自主阅读(借助拼音)或和家长一起阅读。奖励机制:每读完1个故事,可获得1朵小红花;集满7朵小红花,可兑换1枚读书币;集满10枚读书币,可获得“阅读小能手”奖状。阅读计划

欣赏作品阅读约定

遵守约定1、坐姿端正，认真专注地看书。2、能说出故事名称、主人公和配角的名字。3、能试着把故事讲一讲，根据情节和人物角色改变语气。4、善于思考问题，还能说一